Francisco Javier Araujo
Fco. Javier Araujo Camacho. Director del Postgrado en Programación Neurolingüística (PNL)

Enfermero. General Manager en la Fundació Hospital Sant Pere. Miembro didacta de la Asociación Española de Programación Neurolingüística (AEPNL).

“La PNL mejora la comunicación, el trato con personas y la implicación de los profesionales”

31 agosto 2017

La Programación Neurolingüística o PNL es un conjunto de métodos y técnicas destinadas a ser aplicadas en la vida cotidiana para la consecución, a corto plazo, de metas profesionales y personales que mejoran la calidad de vida. Fco. Javier Araujo, Director de nuestro Postgrado en Programación Neurolingüística (PNL), nos detalla en esta entrevista qué perfiles pueden beneficiarse de la PNL y cómo deben hacerlo.  

¿En qué ámbitos la PNL puede marcar una diferencia positiva y por qué?

La PNL es una disciplina transversal y por tanto puede marcar una diferencia positiva en cualquier campo al que se aplique. La PNL ayuda a mejorar nuestras habilidades de comunicación, y como seres sociales, esta comunicación está presente en todas las áreas de nuestra vida, ya que, si mejoramos la forma de cómo nos comunicamos primero con nosotros mismos y luego con los demás, esto tendrá como consecuencia la disminución del número de conflictos (intra e inter personales).

El logro de nuestros objetivos está íntimamente relacionado con la forma de comunicarnos con nuestro entorno y con nosotros mismos.

Realmente no es posible pensar que alguien pueda aplicar únicamente la PNL a una de las áreas de su vida ya que el solo hecho de estar capacitado en PNL ya modifica nuestra particular visión, por lo que la afectación es global. Donde sí se ven cambios externos es en aquellas profesiones en las que la comunicación, el trato con personas y la implicación son factores clave. Por ejemplo un docente puede mejorar el aprendizaje de sus alumnos poniendo especial atención a los canales perceptivos.

Soy un profesional interesado en el campo de la PNL, ¿cómo es el recorrido que he de hacer para conseguir especializarme?

El recorrido dependerá de hasta donde desees profundizar en el estudio de la experiencia subjetiva de la persona. La formación básica en PNL, según la AEPNL (Asociación Española de PNL), está formada por los dos primeros niveles de formación, el Practitioner en PNL y el Master Practitioner en PNL.

En el Practitioner en PNL, se adquieren conocimientos teóricos y se aprenden desde la propia experiencia los procedimientos precisos para la detección, utilización y modificación de patrones en las experiencias y relaciones humanas.

En el Master Practitioner en PNL, se perfeccionan las técnicas del nivel anterior y se trabajan otras más depuradas y eficaces para producir cambios de valores e identidad.

PNL

A partir de aquí hay diferentes niveles de especialización:

  • Trainer’s Training, en esta formación se aprenden y practican las técnicas para poder enseñar cualquier teoría o práctica eficazmente utilizando las herramientas de la PNL, se desarrollan las habilidades para llevar grupos de trabajo, impartir formaciones y realizar presentaciones eficaces.
  • Máster en Coaching con PNL, este curso integra las aportaciones del Coaching y de la PNL para aplicarlas a la facilitación de procesos de coaching personal, ejecutivo o corporativo, orientados a alcanzar los cambios deseados por el cliente. El curso permite conocer y practicar las principales competencias de un PNL-Coach, así como toda una serie de actitudes y herramientas claves para el ejercicio profesional del Coaching.
  • Máster en PNL y Salud, este curso está concebido para ofrecer, desde la perspectiva de la PNL, el conocimiento y las competencias suficientes para investigar, profundizar y desarrollar los recursos necesarios en temas de salud integral o biopsicosocial. La experiencia en temas de salud nos da cuenta de la relación indisoluble entre la actitud, los pensamientos, los recuerdos, las emociones, los impulsos y el estado orgánico. No se trata de suprimir otros tratamientos sino de complementarlos para ampliar mapas y opciones. Para ello, se emplearán los modelos y ejercicios de PNL, a fin de abordar los síntomas desde una perspectiva sistémica: generando nuevas actitudes ante la enfermedad, el síndrome o el dolor.
  • Máster en Hipnosis Ericksoniana con PNL, en este curso aprenderemos a utilizar, en el marco de la PNL, una de las herramientas más naturales y poderosas del ser humano: la hipnosis en su orientación ericksoniana y desarrollos derivados de la misma. Para ello aprenderemos técnicas de hipnosis natural para establecer poderosos vínculos de sintonía con los demás y de este modo enriquecer las relaciones a nivel personal, profesional, familiar y de pareja. Asimismo, conoceremos y experimentaremos los diferentes estados de trance hipnótico y técnicas hipnóticas que puedan ser aplicadas al restablecimiento de la salud física y mental, al equilibrio del sistema cuerpo – mente – sociedad, a la conexión con la propia sabiduría interior inconsciente, y al enriquecimiento de nuestras relaciones personales y profesionales.
  • Máster en Educación con PNL, las habilidades y competencias que podemos desarrollar a partir del estudio de la PNL y de la aplicación de sus técnicas encajan bien en un mundo que cada vez pone más énfasis en la calidad de la educación, en la atención personalizada del alumnado y en la responsabilidad de la tarea de educar, abriendo de este modo un nuevo enfoque educativo creativo y optimista. Como la PNL trata el estudio de la eficacia personal, la PNL puede ofrecer al profesorado un abanico de herramientas para potenciar sus capacidades personales y profesionales.

Según tu experiencia ¿Nos podrías dar ejemplo de las dinámicas de formación más efectivas que permiten entrenar en la PNL?

La dinámica que habitualmente se utiliza en la formación de PNL consiste en:

  1. Breve explicación teórica de la materia a exponer.
  2. Demostración práctica para el nuevo aprendizaje.
  3. En grupos reducidos, se practica este nuevo aprendizaje siendo, supervisados por el equipo de didactas.
  4. Recogida en grupo de los aprendizajes que ha supuesto pasar por la experiencia, poniendo atención, a lo que me ha sido sencillo, y a lo que más me ha costado, para poder valorar que voy a hacer diferente en la próxima ocasión que lo lleve a la práctica.
  5. Trabajos personales y en grupo para el auto desarrollo.

¿Para qué perfiles crees es indispensable el dominio de la PNL?

En mi opinión, la aplicación de la PNL es imprescindible para cualquier actividad comunicativa eficiente tanto intra como inter-personal, y por tanto para cualquier actividad de interacción humana. Especialmente es útil para aquellos perfiles que tengan que desarrollar su actividad profesional en interacción con otras personas, líderes de equipo, educadores, profesionales de la salud…

La PNL propone varios modelos ya consolidados ¿Veremos el nacimiento de nuevos modelos? ¿Qué innovaciones nos esperan en PNL?

En los años setenta, Richard Bandler y John Grinder, lograron sistematizar un modelo altamente eficiente y eficaz en cuanto a producir los cambios deseados en personas con limitaciones de diverso tipo: emocionales, cognitivas, interpersonales, físicas y espirituales.

La primera generación de PNL era el modelo original, creado por Bandler y Grinder, a partir del estudio y modelado de terapeutas eficientes i eficaces (Milton Erikson, Virginia Satir, Fritz Perls y Gregory Batenson). En un principio, las aplicaciones de PNL eran uno a uno, con el enfoque casi completamente en el individuo. La primera generación de PNL presuponía una relación terapéutica en que el terapeuta sabía lo que era mejor para su cliente. La PNL fue considerada algo que “se hacía a otras personas”. Esto llevó a parecer que algunas aplicaciones de PNL eran manipuladoras cuando se usaban en contextos no terapéuticos. La mayoría de las herramientas y técnicas de la primera generación se centraron en resolver un problema en un nivel de conducta y capacidades.

La segunda generación de PNL surgió en la segunda mitad de los años ochenta. En este momento, la PNL se extendió y abrazó otros temas más allá del contexto terapéutico. Aunque todavía estaba centrada en los individuos, esta generación puso el énfasis en la relación entre sí mismo y los otros. El Modelado y sus herramientas comienzan a ser utilizadas en áreas de negociaciones, liderazgo, motivación, ventas, salud y educación. Sus técnicas se enfocaban en niveles más elevados como creencias, valores y meta-programas. Sus herramientas integran la línea del tiempo, el juego con distintas posiciones perceptivas y la integración de conflictos.

La tercera generación de la PNL se está desarrollando desde mediados de los 90. Sus aplicaciones son más sistémicas y se centran en niveles más altos de aprendizaje, interacción y desarrollo. Sus técnicas se enfocan en aclarar los niveles más profundos: la identidad, la visión, la misión y lo espiritual. Pretende crear espacio para toda la persona, reconocerla en tu totalidad. Enfatiza el cambio desde el campo unificado del sistema y lo aplica al desarrollo de organizaciones, culturas, equipos e individuos. Se incorporan como principios fundamentales la auto-organización y la alineación de planos y niveles. “Si no nos alineamos desde una visión más allá de uno mismo la gente se estanca en su ego. Formamos parte de algo más amplio que nosotros mismos”. ¿Qué necesita alguien para adquirir una visión más amplia, para sentirse completamente vivo? Despertar, despertar a la experiencia emergente de estar vivo.

Actualmente Roberts Dilts habla de PNL de cuarta generación, donde se explora la integración de la persona con los sistemas de los que forma parte. Cada vez se investiga más la importancia de la mente de campo, y sus implicaciones como sistemas. Dilts habla de “Relaciones Generativas”, en las que plantea que 1 + 1 = 3, y donde el valor total es mayor que la suma de cada una de las partes (así que no sólo son las parten involucradas sino lo que se deriva de la unión de las mismas).

Se puede afirmar que la PNL actual, no sólo busca explorar cómo piensas desde la inteligencia cognitiva sino también como vives lo que vives desde la inteligencia emocional (cómo aceptas, das espacio y apadrinas esas emociones), cómo lo somatiza la inteligencia corporal o somática (si fluyes, bloqueas, tensas…), qué repercusiones tiene en la inteligencia del campo energético, en el sistema donde actuamos y tratando siempre de encontrar la “dirección” en nuestra Sabiduría Esencial.

¿Sabías que...?

Fco. Javier Araujo Camacho es Director del Postgrado en Programación Neurolingüística (PNL) de la Universidad de Barcelona, en el que no sólo adquirirás e integrarás de manera profunda las técnicas de PNL para desarrollar competencias y habilidades, que influirán en tus procesos de comunicación (internos y externos), que te ayudarán a optimizar tu labor y que te capacitarán para aplicarlas, sino que te introducirá en un proceso de cambio de actitud, donde experimentarás tu mejor versión, poniendo fin a tus limitaciones.

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