Programa acadèmic
El curs, de 25 crèdits acadèmics ECTS, es desenvolupa en 6 mòduls docents que, en forma de fil argumental, estructuren el programa en tres grans blocs: Marcs conceptuals, Estratègies de la cooperació cultural, i instruments per al disseny i gestió de projectes de cooperació cultural.
A. Cultura, cooperació i desenvolupament
B. Estratègies i recursos per a la cooperació
C. Fonaments i estratègies de política cultural
D. Disseny de projectes
E. Bases jurídicoeconòmiques de la cooperació cultural internacional
F. Gestió de recursos
A més, el disseny del programa atorga una significativa importància a la participació activa dels estudiants, els quals aportaran, a partir de l'anàlisi de casos, particularitats sobre la gestió i la política cultural del seu país.
Un aspecte fonamental del programa consisteix en la realització d'un projecte de cooperació cultural internacional, projecte que haurà de desenvolupar-se al llarg del curs. El treball comptarà amb l'assistència individualitzada d'un tutor.
El curs es desenvoluparà en diverses fases:
1ª Fase a distància
A principi de curs (consulteu el calendari que trobareu a la
web, s'inicia la part online, durant la qual es treballen individualment els primers mòduls del curs, en base a lectures, exercicis i casos, per anar adquirint els coneixements bàsics sobre la cooperació i el desenvolupament cultural.
Aquest treball el realitzarà cada alumne al seu país de procedència en contacte permanent a través d'Internet (dels Dossiers Electrònics de la UB) amb el tutor del curs i la resta d'alumnes.
Fase presencial a Barcelona (conjunta per ambdós grups, però amb activitats separades)
Entre el 12 i el 30 de gener es desenvolupen els dies presencials del curs, amb conferències, anàlisi de cas, debats en grup, exercicis de simulació i altres activitats docents. Aquesta fase es realitza amb un horari intensiu de matins i tardes. La normativa interna dels cursos obliga a una assistència obligatòria mínima del 85% de les sessions. A més es realitzen diverses visites per tal de conèixer les institucions públiques, organitzacions no governamentals i organismes privats amb programes, experiències i/o recursos tècnics o financers per a la gestió de projectes de cooperació cultural a escala internacional, nacional o local. Aquesta fase es clou amb un viatge optatiu a Madrid.
2ª Fase a distància
A partir del mes de febrer, es reemprèn el treball a distància, amb les lectures, casos i exercicis de cada mòdul. Alhora, es treballa en el desenvolupament del projecte final, afí a l'àmbit quotidià d'actuació professional dels participants, o bé en el d'un treball d'investigació. Aquest pot centrar-se, per exemple, en el disseny o anàlisi de projectes cooperació artística, de desenvolupament cultural a escala local o regional, o en l'establiment de xarxes de cooperació cultural a escala internacional. Els projectes o treballs de recerca han d'incorporar els continguts de caràcter conceptual i instrumental impartits durant el currículum formatiu.
Pràctiques en una organització cultural
Un aspecte interessant del programa consisteix en la possibilitat de realitzar una estada de pràctiques en una organització cultural. En el cas d'escollir aquesta opció enlloc d'elaborar un treball de recerca, la tria de la organització es farà d'acord amb cada estudiant tot mirant de garantir una experiència professional enriquidora.
En el marc del Programa Sócrates / Erasmus, la Universitat de Barcelona té signat un acord d'intercanvi d'estudiants amb la City University de Londres, la Université Paris IX Dauphine, la Universitat de Aarhus de Dinamarca, la Rijsuniversiteit Groningen dels Països Baixos i la University d'Yÿvasküla (Finlàndia) que permet una estada en pràctiques en aquestes ciutats europees.
Quadre de professors
L'equip de professors es composa de professionals especialitzats en la gestió de programes i serveis de cooperació cultural, directius de les principals institucions espanyoles i internacionals, així com de professors universitaris de disciplines acadèmiques relacionades amb el curs.
Cadascun dels mòduls comptarà amb aportacions teòriques, intervencions de diversos professors convidats, espanyols i americans, així com de l'experiència del experts de les institucions analitzades. Al llarg de les anteriors edicions del curs han participat conferenciants internacionals com:
Sr. Guiomar Alonso
Divisió de les Expressions Culturals i de les Indústries Creatives, UNESCO
Sr. Gustavo Buquet
Universitat Carlos III
Sr. Néstor García Canclini
Universitat Autónoma Metropolitana, Mèxic
Sra. Melba Claudio
Responsable del Portal Iberoamericà de Gestió Cultural
Sr. Manuel Delgado
Departament d'Antropologia, Universitat de Barcelona
Sra. Mónica Lacarrieu
Universitat de Buenos Aires
Sr. Jesús Martín Barbero
Colòmbia
Sr. F. Xavier Medina
Responsable de l'àrea de cultures mediterrànies, Institut Europeu de la Mediterrània
Sr. Juan Luis Mejía
Ex-ministre de cultura de Colòmbia
Sr. Àngel Mestres
Director de Trànsit Projectes
Sra. Yolanda Onghena
Responsable del Àrea d'Interculturalitat, Fundació CIDOB, Barcelona
Sr. Jordi Pascual
Coordinador del Grup de Treball en Cultura de CGLU-Ciutats i Governs Locals Units
Sr. Fernando Rueda
Director del Centre Cultural Espanyol Santo Domingo, República Dominicana
Sr. Enrique Saravia
Fernando Vicario, responsable de l'àrea de cultura, Organització d'Estats Iberoamericans