Universitat de Barcelona

Instituto de Formación Continua

Presentada la I edición del Postgrado en Mediación Cultural para el Fomento de la Lectura

23.06.2009

El postgrado se ha realizado con la colaboración del Consell Català del Llibre Infantil i Juvenil (clijCAT) y la Fundació Bromera per al foment de la lectura del País Valencià.

El pasado jueves 18 de junio, el Instituto de Formación Continua de la Universitat de Barcelona (IL3-UB) y el Departamento de Cultura y Medios de Comunicación de la Generalitat de Catalunya presentaron la primera edición del Postgrado en Mediación Cultural para el Fomento de la Lectura a cargo del Sr. Gregorio Casamayor, director académico de IL3-UB; Sr. Sebastià Alzadora, director del Plan de Fomento para la Lectura de la Generalitat de Catalunya; y Marta Luna, directora del Postgrado.

El postgrado se encuentra dentro del Plan de Fomento para la Lectura que aspira a mejorar el habito y la competencia lectora entre la población y ha sido elaborado por el Departamento de Cultura y Medios de Comunicación de la Generalitat de Catalunya e IL3-UB, con la colaboración del Consell Català del Llibre Infantil i Juvenil (clijCAT) y la Fundació Bromera para el fomento de la lectura del País Valenciano.

Las diferentes actuaciones del Plan ocupan tres ejes principales: la mejora de la comprensión lectora, el impulso del hábito de la escritura y la potenciación de la formación de docentes en el ámbito del fomento de la lectura. Con este postgrado, se refuerzan los programas del Plan mediante la creación de un programa de formación de formadores en actividades que fomenten la lectura, se empezará a impartir el próximo mes de octubre. Se trata del primer curso reglado que forma profesionales en este campo en Catalunya dentro del Plan de Fomento para la Lectura realizado por el Departamento de Cultura y Medios de Comunicación de la Generalitat de Catalunya.

El Postgrado en Mediación Cultural para el Fomento de la Lectura está dirigido por Marta Luna y pretende formar profesionales de toda Catalunya como especialistas en diseño, implementación y seguimiento de proyectos locales de intervención para el fomento de la lectura.

El curso, de modalidad semipresencial, tiene un límite de 30 plazas y una duración de 150 horas. Se dirige a Licenciados en Filología, Pedagogía, Biblioteconomía y documentación, Profesores de primaria y secundaria en activo y bibliotecarios.

El planteamiento pedagógico es el área más importante del curso ya que se trata de garantizar que mediante el programa formativo, se adquieren las competencias, se desarrollan las habilidades o se aprenden los conocimientos establecidos por el programa formativo.

 

Enlaces relacionados:
Postgrado en Mediación Cultural para el Fomento de la Lectura
Departamento de Cultura y Medios de Comunicación de la Generalitat de Catalunya



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