Iniciar a los alumnos/as en el mundo de la paleontología, a partir del conocimiento de los principales grupos del registro fósil.
Proporcionar los elementos básicos para el reconocimiento de los fósiles más habituales.
Introducir una concepción dinámica del registro paleontológico al alumnado.
Familiarizar al alumnado con los recursos relacionados con la paleontología en Internet.
Fomentar la discusión y la reflexión sobre la incidencia de la paleontología en la sociedad (como tema naturalista, de ocio, etc.).
Sra. Rosa Domènech
Profesora de la Universitat de Barcelona.
Sr. Jordi M. de Gibert
Profesor de la Universitat de Barcelona.
Certificado de Aprovechamiento por el IL3-UB.
Módulo 1. INTRODUCCIÓN: EL MUNDO DE LOS FÓSILES
1.1. Concepto de fósil.
1.2. El registro fósil.
1.3. Información básica sobre sistemática y taxonomía.
1.4. El tiempo geológico.
Módulo 2. LOS MICROFÓSILES
2.1. Los cianófitos: Los primeros conquistadores del planeta.
2.2. Las algas.
2.3. Los radiolarios.
2.4. Los foraminíferos.
2.5. Otros microfósiles.
Módulo 3. LOS ANIMALES PLURICELULARES MÁS SENCILLOS: LOS ESPONGIOMORFOS
3.1. Las esponjas.
3.2. Los arqueociatos.
Módulo 4. LOS CORALES
4.1. Características generales de los cnidarios.
4.2. Los corales.
Módulo 5. ANIMALES CON EXTREMIDADES ARTICULADAS: LOS ARTRÓPODOS
5.1. Los trilobites.
5.2. Los ostrácodos.
5.3. Los malacostráceos.
5.4. Los euriptéridos.
5.5. Los insectos.
Módulo 6. LOS MOLUSCOS: CUERPO BLANDO, ESQUELETO DURO
6.1. Sistemática de los moluscos.
6.2. Los gasterópodos.
6.3. Los escafópodos.
6.4. Los bivalvos. Los rudistas.
6.5. Los cefalópodos. Los ammonites. Los belemnites.
6.6. Otros moluscos del registro fósil.
Módulo 7. LOS LOFOFORADOS
7.1. Los briozoos.
7.2. Los braquiópodos.
Módulo 8. ESQUELETOS DE MIL PIEZAS: LOS EQUINODERMOS
8.1. Sistemática.
8.2. Los equínidos o erizos de mar.
8.3. Los asterozoos o estrellas de mar.
8.4. Los crinoideos o lirios de mar.
8.5. Los extraños equinodermos del paleozoico.
Módulo 9. LOS GRAPTOLITES
9.1. Características anatómicas generales.
9.2. Hábitos de vida.
9.3. Los graptolites como relojes geológicos.
Módulo 10. LOS ATADOS, HUESOS Y MÁS
10.1. Atados no vertebrados: los conodontes.
10.2. Los vertebrados.
10.3. Aquello que nombramos peces.
10.4. Los anfibios.
10.5. Los reptantes, grandes y pequeños. Ictiosauros. Pterosauros. Dinosaurios.
10.6. Las aves.
10.7. Los mamíferos.
10.8. El registro fósil del hombre.
Módulo 11. LAS PLANTAS
11.1. Las primeras plantas.
11.2. Las plantas del paleozoico superior.
11.3. Los grupos de plantas dominantes al mesozoico.
11.4. El dominio de las plantas con flores: las angioespermas.
Sra. Rosa Domènech
Profesora de la Universitat de Barcelona.
Sr. Jordi M. de Gibert
Profesor de la Universitat de Barcelona.
Este curso forma parte de la oferta del Campus de Formación Complementaria del IL3-UB, susceptibles de reconocimiento de créditos de libre elección.
El proceso de matriculación se gestiona directamente desde la web del Campus de Formación Complementaria. Para iniciar el proceso debes visitar la web y seguir los pasos que te indicaran.
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