Instituto de Formación Continua

Curso de Adaptación al Máster en Inteligencia Emocional y Coaching en el Entorno Laboral (Itinerario Inteligencia Emocional)

Modalidad Presencial

 
Tipología:
Máster
Créditos:
35 ECTS
 
Precio:
4.655 *
Idioma:
Catalán y Castellano
Inicio curso:
06 octubre 2017
Final curso:
15 junio 2018
Horario:

Viernes de 17.00h a 21.00h. Sábados de 9.30h a 13.30h.

Lugar:
IL3 - Universitat de Barcelona. C/ Ciutat de Granada, 131 - 08018 Barcelona

* El importe incluye tasas administrativas de la Universitat de Barcelona

 
Presentación

Orientación al logro, prevención y gestión de conflictos, comunicación y escucha, empatía. Son aspectos vitales en la relación que un directivo debe tener con sus empleados para conseguir resultados positivos en su empresa. La aplicación de esta inteligencia está directamente relacionada con el control de las emociones.

La gran mayoría de los gerentes y directivos entienden la importancia de la competencia social; ser capaces de transmitir a sus empleados una sensación de proximidad y de comprensión debe estar entre las competencias gerenciales más imprescindibles. Esta habilidad no sólo debe ser propia de los directivos, sino de cada miembro de la empresa. Las organizaciones eficientes están formadas por personas excelentes, que además de competencias específicas propias de su especialidad, desarrollan habilidades emocionales. Así pues, es aún más importante que los responsables de recursos humanos dispongan de estas habilidades y sepan detectarlas tanto en las personas de la empresa como en los candidatos a serlo.

El curso en Inteligencia Emocional en las Organizaciones se propone la formación de los profesionales de los recursos humanos y relaciones laborales en la dimensión emocional. Es un programa pionero en materia de inteligencia emocional enfocada a la organización. Con un programa modular que combina clases teóricas con un prácticum y un proyecto final de estudios tutorizado por profesionales de reconocida experiencia, incluye un proceso de coaching que facilitará al alumno una atención personalizada a lo largo del curso.

Si eres un profesional de la gestión de recursos humanos, las relaciones laborales o la selección de personal y crees que las competencias emocionales son un aspecto importante de las personas efectivas, éste es tu curso. El curso en Inteligencia Emocional en las Organizaciones te permitirá desarrollar tus habilidades en inteligencia emocional y detectar las de las personas que conforman la empresa.

Si crees que muchos de los problemas de las organizaciones tienen un fondo emocional, que las competencias emocionales son un aspecto importante de las personas efectivas y que un buen ambiente en el trabajo repercute en la productividad, la fidelización del cliente, el trabajo en equipo, la creatividad, etc. éste es tu curso.

Acreditación académica
Máster en Inteligencia Emocional y Coaching en el Entorno Laboral por la Universitat de Barcelona.

Curso propio diseñado según las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior y equivalente a 65 créditos ECTS.
Objetivos

El objetivo general de este curso es promover el desarrollo de la inteligencia emocional en las organizaciones y evidenciar que ésta tiene una aplicación inmediata en el entorno profesional y en las relaciones laborales. Al finalizar el curso, habrás adquirido:

  • Los fundamentos sobre inteligencia emocional y sus aplicaciones prácticas.
  • La habilidad de detectar las competencias emocionales del personal de tu empresa.
  • Las estrategias, técnicas, habilidades y la metodología necesarias para potenciar el desarrollo de estas competencias en los demás.
  • Las estrategias necesarias para la implementación de la inteligencia emocional en el ámbito profesional.
  • Las competencias sociales y de regulación emocional necesarias para canalizar las emociones en las relaciones con los otros, especialmente en situaciones críticas y de conflicto.
Destinatarios

Estudiantes que hayan realizado el Postgrado en Coaching en el Entorno Laboral y desean obtener la titulación de Máster por la Universitat de Barcelona. Los estudiantes sin titulación universitaria obtendrán un diploma de extensión universitaria.

Programa

1. Emociones y Educación Emocional
1.1. Marco conceptual de las emociones.
1.2. Fundamentos de la educación emocional.
1.3. La evaluación de la educación emocional. Instrumentos de evaluación.

2. Competencias Emocionales e Inteligencia Emocional
2.1. Introducción al modelo de capacidad de inteligencia emocional.
2.2. Competencias emocionales.

  • Conciencia emocional
  • Regulación emocional
  • Autonomía emocional
  • Competencia social
  • Habilidades de vida y bienestar

2.3. Gestión del estrés.
2.4. La relajación como herramienta para el equilibrio emocional.
2.5. Gestión de conflictos.
2.6. Resiliencia y tolerancia a la frustración.
2.7. Outdoor Trainning.

3. Inteligencia Emocional (IE) en las Organizaciones
3.1. Modelos de inteligencia emocional.
3.2. Situación actual de la inteligencia emocional.
3.3. Medida de la inteligencia emocional.
3.4. Prevención de riesgos laborales en las organizaciones: los riesgos psicosociales.
3.5. El marco de las competencias organizacionales y personales.
3.6. Determinación del perfil competencial excelente, factores críticos de éxito e indicadores de una OEI.
3.7. Implementación y desarrollo de la IE en una organización.

4. Aplicaciones Prácticas de la IE
4.1. Comunicación efectiva y afectiva; comunicación interpersonal y en grupo.
4.2. Neuroeconomía y neuromanagement.
4.3. Ecología emocional.
4.4. Compromiso y energía organizacional.
4.5. Retribución emocional y engagement.
4.6. Coaching e inteligencia emocional.

  • El coaching y su metodología
  • Estilo comunicativo del coach
  • Etapas en una sesión de coaching
  • La práctica del coaching
  • Coaching personal y ejecutivo
  • Coaching grupal y de equipos
  • El directivo coach

4.7. Liderazgo emocional y gestión de equipos.

  • Autoliderazgo y automotivación
  • Clima laboral
  • Creación de equipos de alto rendimiento
  • IE en equipos
  • Liderazgo emocional
  • El modelo de los 7 hábitos de Covey
  • Dinamización grupal
  • El líder resonante
  • Neurociencia aplicada al liderazgo

5. Prácticum
El Prácticum se plantea como una oportunidad de aprendizaje a partir de la práctica (“learning by doing”), que debe permitir la integración de conocimientos significativos y el desarrollo de competencias.
Las prácticas se plantean como una oportunidad de desarrollo personal y profesional.
Se establecen dos posibilidades:
Realizar un trabajo de investigación sobre educación emocional o inteligencia emocional.
Aplicación práctica de educación emocional o inteligencia emocional en alguna organización.

6. Proyecto Final
El objetivo básico del trabajo final de postgrado es favorecer una reflexión a fondo y una proyección práctica de los conocimientos propios del curso. Esto requiere una implicación personal del alumno. Este trabajo debe servir como factor importante de autoaprendizaje y enriquecimiento personal en relación a la educación emocional.
El trabajo será individual y cada estudiante tendrá asignado a un tutor que le acompañará durante el proceso y le ayudará a resolver las dudas que le puedan surgir. La asignación del tutor se realizará en función de la temática del trabajo.

Dirección
Dr. Rafael Bisquerra Alzina
Catedrático de Orientación Psicopedagógica en la Universitat de Barcelona y coordinador del GROP. Director del Máster en Inteligencia Emocional en las Organizaciones y del Máster en Educación Emocional y Bienestar de la Universitat de Barcelona.

Sra. Esther Garcia Navarro
Coordinadora y docente del Máster en Educación Emocional y Bienestar y del Máster en Inteligencia Emocional en las Organizaciones (Universitat de Barcelona). Formadora en Educación e Inteligencia Emocional.

Dra. Meritxell Obiols Soler
Directora de CoachingBCN, coach, supervisora de coaches en su práctica profesional y formadora. Especialista en coaching, inteligencia emocional y liderazgo en el ámbito profesional y de las organizaciones. Doctora en Ciencias de la Educación por la Universitat de Barcelona.
Cuadro docente
Dr. Rafel Bisquerra Alzina
Catedrático de la Universitat de Barcelona, director del Máster en Educación Emocional y Bienestar desdel 2002, vice-presidente de la FEM (Fundació per l'Educació Emocional) y autor de libros como "Educación emocional y bienestar", "Psicopedagogía de las emociones", "Emoción y conflicto".

Sra. Cris Bolívar
Coach y consultora internacional especializada en Desarrollo Personal, Organizacional y Social. Dtra. General de Cris Bolívar Consulting. MCC (Master Certified Coach, con más de 5.000 hs, por la International Coach Federation ICF (USA), de la que fue VicePresidenta en España. Licenciada con Grado de Excelente en Psicología Organizacional por la UB, Máster Consultant en Desarrollo Organizacional por GR de Tel-Aviv (Israel), Filosofía en la UB. Conferenciante y autora de diversos libros y artículos. Pintora y poeta.

Sr. Joan Cintero Basomba
Psicoterapeuta Gestalt, formador y Coach. Profesor del ICE de la Universitat de Barcelona en Educación Emocional y Coaching. Director de GESTALT BARCELONA.

Sra. Maria Mercè Conangla i Marin
Enfermera, psicólogo y escritora. Co-creadora del nuevo concepto de Ecología Emocional. Dirige el área de Formación de Fundación ÀMBIT. Diez libros publicados conjuntamente con Jaume Soler. A destacar: "Ecologia emocional", la trilogia "De la família obligada a la família escollida", "Sin ánimo de ofender", "Aplícate el cuento", "La vida viene a cuento" y "Corazón que siente ojos que ven".

Sr. Alfredo Diez
Coach experto en habilidades directivas y desarrollo del potencial humano. Licenciado en derecho y mediador. MBA por la EAE Business School. Profesor de Master de la UB. y la Pompeu Fabra. Conferenciante y autor de el "Líder interior", la inteligencia emocional y el coaching aplicados a tu vida", ed. Granica.

Dr. Salvador García
Doctor en Medicina por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), Diplomado en Formación y Desarrollo de Directivos por la Universidad de Harvard y Profesor Titular de Trabajo y Organizaciones en la Universitat de Barcelona (UB).
Es autor junto con el profesor de ESADE Simón Dolan del éxito de ventas "Dirección por Valores: la gestión de cambio más allá de la DPO". Es Senior Advisor de Augere & Asociados, colabora con ESADE y otras escuelas de negocio, y es impulsor de Consultores sin Fronteras.

Sra. Esther Garcia Navarro
Coordinadora y docente del Máster en Educación Emocional y Bienestar y del Máster en Inteligencia Emocional en las Organizaciones (Universitat de Barcelona). Formadora en Educación e Inteligencia Emocional.

Sra. Laura Mari i Barrajón
Profesora en el Máster en Educación Emocional y Bienestar. Miembro del patronato de la FEM (Fundación para la Educación Emocional). Directora de la firma de consultoría IEI (Inteligencia Emocional Interpersonal). Consultora, formadora y coach.

Sr. Andrés Martín Martos
Licenciado en Derecho, Consultor Director de TEA-CEGOS, Presidente de la Fundación para la educación emocional, miembro del Patronato de la Fundació Ajuda i Esperança (Teléfono de la esperanza de Barcelona).

Dra. Meritxell Obiols Soler
Directora de CoachingBCN, coach, supervisora de coaches en su práctica profesional y formadora. Especialista en coaching, inteligencia emocional y liderazgo en el ámbito profesional y de las organizaciones. Doctora en Ciencias de la Educación por la Universitat de Barcelona.

Dra.María Palacín Lois
Profesora Titular del Departamento de Psicología Social de la Universidad de Barcelona, Directora del Máster en Análisis y Conducción de Grupos, Colaboradora y asesora como Consultora de equipos, y en la gestión de diferentes grupos en Makeateam-Indae. Especialista en desarrollo de equipos y formadora en conductores de grupo. Psicóloga Grupal en TV-OT.

Dr. Josep Redorta Lorente
Abogado-mediador. Doctor en Psicología Social. Experto en gestión de conflictos. Máster en Análisis y Conducción de Grupos. Árbitro del Tribunal Laboral de Catalunya y miembro de la Corte Europea de Arbitraje. Es formador en diversas universidades y centros de referencia en mediación. Es autor de diversos libros en la materia como "Como analizar los conflictos", "El poder y sus conflictos", "Entender el Conflicto", etc.

Sra. Marta Romo
Licenciada en Pedagogía, Máster en Dirección de RR.HH, Socia-Directora de la consultora InnoPersonas, Coach Ejecutivo certificada por AECOP, Profesora en la Universidad Complutense de Madrid, Deusto, CEU, EUDE, etc. y autora de libros como "Traza tu Rumbo", "La Mujer Líder", etc.

Dr. Cristòfol-A. Trepat i Carbonell
Catedrático de Didáctica de las Ciencias Sociales de la Universitat de Barcelona, coordinador del grupo de investigación consolidado DHIGECS se ha especializado en didáctica de la historia del arte y en algunos aspectos de la evaluación. También es profesor de música y pianista de la big band de jazz "La Locomotora Negra". Ha publicado libros como "Procedimientos en Historia", "El tiempo y el espacio en la didáctica de las ciencias sociales", "El taller de la mirada". Una didáctica de la Historia del Arte y Multimedia expositiva en la enseñanza de la historia además de numerosos libros de texto de Primaria y Secundaria.
Descuentos, becas y financiación

Debido a la actual coyuntura económica, la cual nos ha llevado a valorar la necesidad de facilitar aún más a nuestros alumnos el acceso a la formación continua, el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona ha implantado un nuevo sistema de pago fraccionado. Así pues, hemos puesto en marcha una serie de facilidades de pago para la gran mayoría de nuestros Másters y Postgrados, con 4 plazos de pago para los programas anuales y 7 para los bienales, salvo casos excepcionales.

Para facilitar el acceso a sus programas formativos, el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona te proporciona la información necesaria para poder conseguir una de las becas que diferentes instituciones nacionales e internacionales ofrecen.

 Puedes consultar los diferentes programas de becas haciendo clic aquí 
Además, en la mayoría de los cursos de nuestra oferta formativa, contamos con descuentos especiales para ciertos colectivos:
  • Los asociados a "Alumni UB" tendrán un descuento de 200€ en la matrícula. En programas de menos de 2.000€, el descuento será del 10%.
  • Personal del Grupo UB (10% de descuento).
  • Exalumno del Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona (10% de descuento).

Confirma los importes en el momento de formalizar tu matrícula.

La mayoría de nuestros programas (tanto presenciales como on-line) cumplen los requisitos para ser bonificados a través de la Fundación Tripartita. Si deseas más información para tramitar la bonificación para tu empresa, consulta con tu Asesora en el momento de formalizar la matrícula.

Condiciones:

  • No se aplicará ningún descuento que no esté acreditado.
  • Los descuentos no son acumulables y sólo se aplicarán a los cursos con precio superior a 1.000€.
  • No se aplicarán descuentos una vez iniciado el curso.
  • Es responsabilidad del alumno informar su voluntad de acogerse a un determinado descuento.
  • Existen ciertos cursos que no admiten descuentos.
Donde encontrarnos

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