Instituto de Formación Continua

Experto en Diseño de Experiencias de Aprendizaje Emergente

Modalidad On-line

 
Tipología:
Curso de especialización
Créditos:
15 ECTS
 
Precio:
1.770 *
Idioma:
Castellano
Inicio curso:
02 noviembre 2017
Final curso:
28 febrero 2018

* El importe incluye tasas administrativas de la Universitat de Barcelona

 
Tres razones para escogerlo
  • Un cuadro docente de prestigio que te permitirá conocer de manera práctica las últimas tendencias en formación, adoptando el rol adecuado en cada momento, estimulando la creatividad e innovación del propio alumno.
  • La formación se completa con webinars o masterclass dirigidas por los líderes de cada una de las temáticas desarrolladas.
  • Pondrás en práctica metodologías y habilidades como design thinking o gamificación.
Presentación

En un entorno cada vez más ágil, cambiante y flexible, se necesitan nuevas herramientas para una formación más eficaz, adaptada a las necesidades presentes y futuras. Tanto en centros formativos (escuelas, universidades y otros) como en la formación en empresas, tienes el reto de optimizar el aprendizaje para que tenga un impacto real.

El Experto en Diseño de Experiencias de Aprendizaje Emergente de la Universidad de Barcelona responde a este desafío, para que seas un profesional líder. Te aporta herramientas prácticas, dinámicas y de impacto para una formación más eficiente. Profundizarás en tendencias emergentes, tratando nuevas formas de aprendizaje y de liderazgo en la formación (con técnicas como el acompañamiento, coaching, y aprendizaje en red y colaborativo).

Gracias al planteamiento práctico del curso, adquirirás herramientas y técnicas que aplicarás en tu entorno real. De esta manera, harás una inmersión en el design thinking, orientando esta técnica de innovación en el diseño de proyectos y experiencias de aprendizaje. Asimismo, aprenderás técnicas de gamificación aplicada a la formación. Para potenciar este aprendizaje práctico y aplicado, contarás con webinars y masterclass de expertos referentes en estos ámbitos, que compartirán contigo su experiencia.

Acreditación académica

Experto en Diseño de Experiencias de Aprendizaje Emergente por la Universitat de Barcelona.

Curso propio diseñado según las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior y equivalente a 15 créditos ECTS.

Objetivos

El Experto en Diseño de Experiencias de Aprendizaje Emergente prepara al alumno para:

  • Conocer los fundamentos de las tendencias emergentes en el aprendizaje.
  • Hacer una inmersión en los aspectos claves de las nuevas propuestas de aprendizaje.
  • Adquirir conocimiento de las líneas internacionales de investigación sobre innovación y práctica educativa actuales.
  • Resolver posibles dudas y desafíos que pueden implicar que los participantes tengan que aplicar un nuevo paradigma.
  • Profundizar en las prácticas docentes más avanzadas y reconocidas a nivel internacional y poder llevarlas a la práctica con los propios alumnos.
  • Desarrollar design thinking en un proceso formativo. Proponer una alternativa metodológica para aquellos profesionales que quieren facilitar procesos de aprendizaje innovadores.
  • Analizar y valorar los pros y contras del desing thinking.
  • Introducir el ADN del emprendedor educativo que prototipa proyectos.
  • Entender el proceso de la gamificación en la formación: posibilidades y límites.
  • Gamificar y evaluar un proceso formativo.
Destinatarios

El programa está dirigido a los profesionales del ámbito de la formación como:

  • Responsables de formación en empresas, administraciones públicas, entidades u organizaciones de formación, que estén desarrollando proyectos de formación corporativa apoyada en digital learning.
  • Profesores, coordinadores, tutores en activo que quieran mejorar sus competencias pedagógicas, su conocimiento del uso de las tecnologías educativas en el aula, sus capacidades y metodologías adaptándolas a las reformas educativas que se están llevando a cabo en diferentes niveles del sistema educativo (enseñanza primaria, secundaria o universitaria).
  • Profesionales de la administración pública interesados en contribuir a la transformación del sistema educativo actual.
Programa

1. Tendencias emergentes
1.1. Nuevos escenarios, nuevas posibilidades
1.2. Fundamentos neuroeducativos para el uso de las metodologías innovadoras
1.3. Nuevos roles en los espacios formativos
1.4. Actitud emprendedora. Emprendizaje
1.5. Aprendizaje en la red: LinkedIn y Twitter como elementos del aula

2. Design thinking aplicado al aprendizaje
2.1. The Golden Circle
2.2. Inspiración: procesos y fuentes de exploración, empatía y herramientas para la captura de insights que inspiren el proceso
2.3. Creación: técnicas de creatividad y prototipado, enfocados a la resolución de problemas de forma creativa
2.4. Iteración: procesos y herramientas de feedback, mejora, aprendizaje y comunicación.

3. Gamificación: la formación en juego
3.1. Actitud lúdica y planificación del juego
3.2. Gamificación y aprendizaje
3.3. Los elementos del juego
3.4. Diseño de un modelo gamificado

Expertos

Sra. Anna Forés Miravalles
Profesora del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universitat de Barcelona. Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación y licenciada en Pedagogía por la Universitat de Barcelona. Ha sido delegada del rector para las relaciones universidad-sociedad de la Facultad de Educación, vicedecana de doctorado de la Facultad de Pedagogía de la misma universidad y coordinadora en la experiencia "Educació i Societat".

Sr. Héctor Gardó Huerta
Project Manager en la Fundació Jaume Bofill y Vicepresidente en Espiral, Educación y Tecnología. Licenciado en Ciencias Políticas y Máster en Gestión Pública. Ha desarrollado su carrera como consultor de innovación abierta y responsable de proyectos educativos en Induct SEA, técnico en el Departament d’Ensenyament, consultor de negocio y docente en Dinamarca.

Sra. Esther Subías Vallecillo
Especialista en el uso pedagógico y social de las TIC, consultora y formadora de formadores y docentes en proyectos de la Generalitat de Catalunya, Universitat de Barcelona, Universitat Oberta de Catalunya, Escola d’Administració Pública y centros educativos. Coordinadora de proyectos tecnopedagógicos de ámbito local y europeo en Teb. Miembro del Consejo Asesor de ACTIC y de M4Social, embajadora de #WomanLiderTIC y coach de #Codegirl. Ha sido vicepresidenta pedagógica y secretaria general en Espiral, educación y tecnología, organización en la que sigue colaborando desde su junta ampliada. Licenciada en Ciencias de la Información, Máster Oficial Educación y TIC, y Postgrado en Mediación Familiar y Mediación Comunitaria.

Cuadro docente
Sr. Francesc Balagué Puxan
Consultor, investigador y formador en Akoranga. Doctor en Multimedia Educativa, psicopedagogo y maestro de educación primaria, especializado en uso de las tecnologías aplicadas en la educación. Viajero, aprendiz y apasionado de la fotografía. Durante 16 meses estuvo dando la vuelta al mundo para conocer proyectos educativos; a raíz de este viaje publicó un libro y un blog. Ahora con un pie en Rio de Janeiro y el otro en Barcelona colabora en diferentes proyectos educativos, sociales y tecnológicos.

Sr. Ricard Faura Homedes *
Jefe del Servicio de Sociedad de Conocimiento, Departament de la Presidència de la Generalitat de Catalunya. Licenciado en Antropología y diplomado en Ciencia Social por la Universidad de Barcelona. Fundador de la empresa Ideamatic Digital Experiences y, anteriormente, socio fundador de las empresas Meddia y CIE (Centre d’Iniciatives Esportives). Es miembro de instituciones como el Ateneo Barcelonés o el Observatorio para la CiberSociedad, del que también ha sido unos de los fundadores.

Sr. Héctor Gardó Huerta
Project Manager en la Fundació Jaume Bofill y Vicepresidente en Espiral, Educación y Tecnología. Licenciado en Ciencias Políticas y Máster en Gestión Pública. Ha desarrollado su carrera como consultor de innovación abierta y responsable de proyectos educativos en Induct SEA, técnico en el Departament d’Ensenyament, consultor de negocio y docente en Dinamarca.

Sra. Esther Hierro
Socia de Marinva, Directora de Comunicación y secretaria de IPA en España (Asociación internacional por el derecho de los niños y las niñas a jugar). Educadora social y especialista en comunicación. Desarrolla diversos proyectos, la mayor parte de ellos vinculados con juegos y juguetes, comunicación (asesoramiento pedagógico para campañas de publicidad, responsabilidad social corporativa, acciones orientadas para diferentes colectivos, etc.) y formación de equipos a través del juego. Coautora del libro Gamificación: el poder del juego en la gestión empresarial y la conexión con los clientes editado por Empresa Activa.

Sr. Jordi Jubany i Vila *
Maestro, antropólogo social y cultural y asesor TIC. Acaba de publicar el libro La família en digital y también es autor de otros dos libros: Connecta’t per aprendre y Aprendizaje social y personalizado: conectarse para aprender. Ha compaginado la docencia en varios centros educativos con la formación de docentes en la Universitat de Barcelona y la Universitat Autònoma de Barcelona.

Sr. Sergi Marcén i López *
ICT strategy & innovation director en CTTI - Centre de Telecomunicacions i Tecnologies de la Informació de la Generalitat de Catalunya. Profesional con más de 24 años de experiencia en el sector de las tecnologías de información y las comunicaciones con un profundo conocimiento global del mercado tecnológico. Es especialista en desarrollo de negocios y políticas de promoción industrial. Y uno de los 15 expertos europeos de la European Mobile and Mobility Industrial Alliance que está definiendo los modelos de políticas de innovación y desarrollo industrial basadas en las TIC y movilidad.

Sra. Inma Marín Santiago
Fundadora y directora general de Marinva, Juego y Educación. Especialista en propuestas específicas de la comunicación, la participación, servicios de formación y las actividades de ocio, siempre a través de juegos. Ha trabajado con instituciones públicas y privadas en la ayuda para alcanzar sus objetivos mediante el desarrollo de estrategias y metodologías similares al juego.

Sr. José Luis Redondo *
Docente de Ciencias Sociales de secundaria en Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia de Úbeda. Le apasiona todo lo relacionado con la educación y desarrollar las metodologías activas como el aprendizaje basado en proyectos, además del aprendizaje cooperativo y el uso de la ludificación en el aula.


* La formación se completa con webinars o masterclass dirigidas por los líderes de cada una de las temáticas desarrolladas.
Descuentos, becas y financiación

Debido a la actual coyuntura económica, la cual nos ha llevado a valorar la necesidad de facilitar aún más a nuestros alumnos el acceso a la formación continua, el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona ha implantado un nuevo sistema de pago fraccionado. Así pues, hemos puesto en marcha una serie de facilidades de pago para la gran mayoría de nuestros Másters y Postgrados, con 4 plazos de pago para los programas anuales y 7 para los bienales, salvo casos excepcionales.

Para facilitar el acceso a sus programas formativos, el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona te proporciona la información necesaria para poder conseguir una de las becas que diferentes instituciones nacionales e internacionales ofrecen.

 Puedes consultar los diferentes programas de becas haciendo clic aquí 
Además, en la mayoría de los cursos de nuestra oferta formativa, contamos con descuentos especiales para ciertos colectivos:
  • Los asociados a "Alumni UB" tendrán un descuento de 200€ en la matrícula. En programas de menos de 2.000€, el descuento será del 10%.
  • Personal del Grupo UB (10% de descuento).
  • Exalumno del Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona (10% de descuento).

Confirma los importes en el momento de formalizar tu matrícula.

La mayoría de nuestros programas (tanto presenciales como on-line) cumplen los requisitos para ser bonificados a través de la Fundación Tripartita. Si deseas más información para tramitar la bonificación para tu empresa, consulta con tu Asesora en el momento de formalizar la matrícula.

Condiciones:

  • No se aplicará ningún descuento que no esté acreditado.
  • Los descuentos no son acumulables y sólo se aplicarán a los cursos con precio superior a 1.000€.
  • No se aplicarán descuentos una vez iniciado el curso.
  • Es responsabilidad del alumno informar su voluntad de acogerse a un determinado descuento.
  • Existen ciertos cursos que no admiten descuentos.
Donde encontrarnos

El IL3-UB forma parte del distrito tecnológico 22@, integrándose plenamente en la revolución tecnológica de la ciudad condal. Un espacio de convivencia que acoge entidades científicas, tecnológicas y del conocimiento que consolidan Barcelona como una de las ciudades pioneras de Europa.

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  • Catalunya Caixa