
- Desarrollar la capacidad de diseñar y explotar las salidas escolares desde la perspectiva del currículum del área de conocimiento del medio.
- Aprender a ubicar las salidas en una unidad didáctica según su función.
- Conocer los recursos y las ofertas institucionales que pueden apoyar a la organización de salidas escolares.
- Ampliar el conocimiento de técnicas y actividades a realizar con los alumnos en relación a las salidas y saberlas utilizar en función de los objetivos de aprendizaje establecidos..
- Aplicar los conocimientos del curso a la preparación practica de una salida.
Las actividades de este programa de la Universitat de Barcelona están reconocidas por el Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya.
Estas actividades se impartirán íntegramente en catalán.
Profesionales del ámbito de la educación infantil y primaria interesados en adquirir capacidades por aprovechar los recursos del medio.
Sra. Araceli Vilarrasa
Diploma de extensión universitaria por el ICE y el IL3-UB.
1. ¿Por qué es importante salir del aula?: de la experiencialismo al aprendizaje y servicio.
2. Las salidas vivenciales: salir para mejorar la experiencia espontánea
3. Las salidas de experimentación: el trabajo de campo
4. Las salidas de participación: salir para participar y actuar
5. Preparamos una salida
Este curso está respaldado por el prestigio y la experiencia del IL3-UB y el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona (ICE).
El proceso de matriculación se gestiona directamente desde esta institución, por lo tanto, para iniciar este proceso te deberás poner en contacto directamente con: