Estrategias para el Aprendizaje Autonómo en la Educación Infantil
Tipo modalidad On-Line
Tipo curso Curso de Especialización
Fecha de inicio Octubre 2008
Fecha final Diciembre 2008
Precio 80€
Horario On-Line
Lugar de impartición On-Line
Idioma de impartición Catalán
Presentación
Esta oferta ha sido renovada con la creación d’un nuevo curso, como es ‘Recursos TIC para la enseñanza-aprendizaje de la comprensión lectora en las escuelas’, con la intención de satisfacer los intereses y necesidades del profesorado.
Esta oferta se desarrolla a través de un campus virtual y tiene como peculiaridad que se realizar principalmente mediante Internet y herramientas telemáticas, dando respuesta tanto a necesidades temáticas como el reto que nos plantean estas nuevas herramientas de información y comunicación.
Las características principales de esta modalidad formativa son la facilidad de uso, la comodidad y la flexibilidad en la realización del curso, los contenidos de calidad desarrollados a tal efecto y un modelo pedagógico que integra recursos comunicativos –los foros de debate, el correo electrónico y el trabajo colaborativo– y diferentes herramientas de evaluación y autoevaluación sobre los contenidos digitales de cada curso. En este modelo la figura del tutor es clave para centrarse en la consecución de los objetivos didácticos concretos del curso, facilitar el aprendizaje, poner el alumno en situación de práctica progresiva, evaluar el proceso de aprendizaje del alumno en relación a la materia y el calendario de trabajo y potenciar el uso de los diferentes recursos didácticos del campus.
Objetivos
- Adquirir conocimientos y pautas, por organizar el espacio, el tiempo y los materiales curricular por tal de que favorezcan un aprendizaje autónomode los niños
- Compartir experiencias.
- Optimizar los esfuerzos organizativos y aprovechar todas las potencialidades que tienen un grupo de niños organizados en una aula .
- Reflexionar y saber hacer propuestas a partir del propio PCC y encontrar los puntos que pueden aprovecharse por potenciar el aprendizaje autónomo.
- Aprender a construir materiales individuales que potenciin el aprendizaje autónomo, a partir del análisis de la propia realidad y de las propias posibilidades.
Las actividades de este programa de la Universitat de Barcelona están reconocidas por el Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya.
Estas actividades se impartirán íntegramente en catalán.
Destinatarios
Maestros interesados en encontrar nuevas formas de organizar el trabajo autónomo de los niños de 3 a 6 años
Dirección
Sra. Mª Antonia Pujol
Profesora de la Universitat de Barcelona.
Acreditación académica
Diploma de extensión universitaria por el ICE y el IL3-UB.
Programa académico
2. Criterios y pautas para la organización del espacio
3. Criterios y pautas para la organización del tiempo
4. Los materiales curriculares que favorecen un aprendizaje autónomo
5. Pautas y propuestas para la elaboración de materiales individuales
6. La evaluación y el control como elementos que hacen adelantar la innovación.
Proceso matrícula
Este curso está respaldado por el prestigio y la experiencia del IL3-UB y el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona (ICE).
El proceso de matriculación se gestiona directamente desde esta institución, por lo tanto, para iniciar este proceso te deberás poner en contacto directamente con:
Edificio de Migdia - Campus Mundet
e-mail: icecursos@ub.edu
Tel. (+34) 93 403 96 96 - Punt d'Informació: (+34) 902 373 376 - info.il3@ub.edu
