IL3 MÁSTERS Y POSTGRADOS
Máster en Clínica psicoanalítica con niños y adolescentes
Tipo modalidad Presencial
Tipo curso Máster
Fecha de inicio Octubre 2008
Fecha final Junio 2010
Precio 6000€
Horario Martes y jueves de 19:30 a 21:30h - 1 sábado al mes de 10:00 a 14:00h.
Lugar de impartición ECPNA - Rda. General Mitre, 203, 1º 2ª - 08023 - Barcelona Tel: 934340383
Idioma de impartición Castellano
Presentación
La Escuela de Clínica Psicoanalítica con niños y adolescentes es una asociación sin ánimo de lucro que desde septiembre de 1992 es miembro fundador de la Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas (FEAP), institución incluida en la European Association of Psycotherapy (EAP). La Escuela ofrece, desde 1992, formación de postgrado. Desde el año 2002 hemos ampliado las titulaciones con el Máster en Clínica Psicoanalítica con niños y adolescentes, de 2 años de duración.
La Escuela cuenta con un espacio de atención psicoterapéutica que está integrada por profesionales de sólida formación. Este departamento se ocupa de la asistencia clínica, de procesos diagnósticos, orientación y tratamientos psicoterapéuticos de niños y adolescentes, y se incluyen distintas intervenciones con padres y familias, así como la coordinación con otros profesionales del campo educativo, sanitario y social.
Objetivos
- Posibilitar una comprensión general de la estructuración y funcionamiento mental del niño y del adolescente.
- Transmitir los conocimientos de la Psicopatología, necesarios para un abordaje psicoanalítico del síntoma, el conflicto psíquico y, en general, de los trastornos mentales que afectan al niño y al adolescente.
- Ofrecer las herramientas necesarias para llevar a cabo un proceso diagnóstico completo, (la escucha en las entrevistas con padres, la comprensión profunda del juego y el dibujo, el uso de técnicas proyectivas, cómo hacer una entrevista de devolución y la posterior orientación terapéutica).
- Establecer las bases de la psicoterapia psicoanalítica en la especialidad de la clínica infantojuvenil.
- Promover la participación del alumno en la investigación y el estudio en el campo de la infancia y la adolescencia.
- Fomentar la organización y promoción de actividades de intercambio científico en nuestra área de trabajo. Impulsar la colaboración con entidades públicas y privadas en tareas de promoción, formación y prevención.
Destinatarios
- Licenciados en medicina, psicología, pedagogía, psicopedagogía, enfermería y otros titulados universitarios relacionados con la salud mental del niño y adolescente, que deseen formarse en la clínica psicoanalítica con niños y adolescentes.
- Profesionales vinculados a la salud mental con niños y adolescentes, que estén interesados en profundizar en las bases teóricas y prácticas de su trabajo.
Dirección
DIRECCIÓN:
Sra. Mª Luisa Siquier.
Psicóloga. Psicoanalista.
JEFE DE ESTUDIOS:
Sr. Joseph Knobel.
Psicólogo. Psicoanalista.
Coordinación
COORDINADOR DE PRÁCTICAS:
Sr. Joseph Knobel.
Psicólogo. Psicoanalista.
COORDINACIÓN ACADÉMICA:
Sr. Carlos Blinder.
Médico psiquiatra. Psicoanalista.
Sra. Georgina Díaz.
Psicóloga. Psicoanalista.
Sr. Joseph Knobel.
Psicólogo. Psicoanalista.
Sra. Carmen León.
Psicóloga. Psicoanalista.
Sra. Oihana Mendiguren.
Psicóloga. Psicoanalista.
Acreditación académica
Máster en Clínica Psicoanalítica con Niños y Adolescentes por el IL3-UB.
Programa académico
PROGRAMA:
Primer curso y Segundo curso
1. TEORÍA CLÍNICA
Primer curso:
1.1 Metapsicología freudiana
1.2 Primera tópica: consciente, preconsciente, inconsciente.
1.3 La represión.
1.4 La interpretación de los sueños.
1.5 Segunda tópica: Yo, Superyo, el Ello.
1.6 Teoría de las pulsiones.
1.7 La sexualidad infantil.
1.8 Narcisismo y Edipo: La organización del aparato psíquico.
1.9 Psicopatología :- Neurosis (histeria, fobia, neurosis obsesiva); Trastornos narcisistas no psicóticos; Psicosis; Perversión; Depresión; Trastornos psicosomáticos.
Segundo curso:
2.1 Metapsicología según Klein
2.2 Posiciones esquizoparanoide y depresiva.
2.3 Mundo interior.
2.4 Relación de objeto primitivo
2.5 Introyección, proyección, escisión, idealización.
2.6 Fantasía inconsciente.
2.7 Envidia.
2.8 Metapsicología según Lacan.
2.9 Real, simbólico, imaginario.
2.10 Estadio del espejo.
2.11 El significado y el significante.
2.12 Las formaciones del inconsciente.
2.13 Las funciones materna y paterna.
2.14 La transferencia según Freud, Klein y Lacan.
2.15 Psicodiagnóstico con niños y adolescentes.
2.16 Escucha psicoanalítica.
2.17 Consulta y demanda.
2.18 Las múltiples transferencias.
2.19 Las entrevistas con los padres.
2.20 Las entrevistas con el niño, con el adolescente.
2.21 El juego y el dibujo.
2.22 Las entrevistas de devolución.
2.23 Orientación diagnóstica y terapéutica
2.24 Fundamentos de la psicoterapia psicoanalítica.
La formación incluye sesiones clínicas (*) mensuales en horario de docencia, así como actividades prácticas (**) y espacio de supervisión (***) de las mismas. Se incluyen también seminarios (****) mensuales.
(*) Profesionales que presentan casos y debate del material presentado.
(**) Prácticas obligatorias realizadas por los alumnos. Consisten en observación directa y la posibilidad de realizar procesos diagnósticos.
(***) Supervisión de casos, por parte de Psicoanalistas de la Escuela, donde se revisa el material clínico recogido por el alumno. Se trata de un espacio quincenal, en grupos reducidos.
(****) Espacio mensual en el que se presentan y discuten temas de actualidad desde la perspectiva psicoanálitica, profundizando en la clínica y la teoría.
Cuadro de profesores
X. Ametller. Psicólogo. Psicoanalista.
A. Angulo. Psicóloga. Psicoanalista.
M. Ara. Psicóloga. Psicoanalista
C. Arnó. Psicóloga. Psicoanalista.
C. Blinder. Médico psiquiatra. Psicoanalista.
E. Cozzetti. Psicóloga Clínica. Psicoanalista.
L. Jachevasky. Psicóloga. Psicoanalista.
J. Knobel. Psicólogo. Psicoanalista.
C. León. Psicóloga. Psicoanalista.
I. Rodríguez. Psiquiatra psicoanalista.
B. Salzberg. Psicóloga. Psicoanalista.
M. E. Sammartino. Psicóloga. Psicoanalista.
M. Solé. Médica. Psicoanalista.
F. Scarpato. Psicóloga. Psicoanalista.
M. L. Siquier. Psicóloga. Psicoanalista.
Formulario de Matrícula
* Campos obligatorios
Proceso matrícula
Estudiantes extranjeros:
- Dos fotografías en color, formato carnet.
- Fotocopia compulsada de la Titulación Universitaria, expedida por una Universidad homologada/reconocida y
- Breve currículum vitae.(*)
- Dos fotografías en color, formato carnet.
- Fotocopia compulsada del título universitario.(*)
- Breve currículum vitae.(*)
(*) Necesario únicamente para cursos de duración igual o superior a 150 horas.
El proceso habrá concluido una vez se haya hecho efectivo el pago del total del importe de matrícula y se haya entregado toda la documentación requerida durante el proceso, para poder evaluar la candidatura.
Becas y ayudas
Puedes consultar los diferentes programas de becas haciendo click aquí
Financiación
Si optas por la financiación con esta entidad, en el momento de entregar la matrícula, deberás rellenar por duplicado la correspondiente solicitud y adjuntar la siguiente documentación:
- Fotocopia de la última nómina.
- Fotocopia del DNI.
- Fotocopia de cualquier documentación donde aparezca el número de cuenta corriente.
- Firmar las dos copias del formulario de solicitud.
Esta documentación será tramitada por el IL3 al Banco Santander para su estudio y autorización. Una vez autorizada la operación, el banco ingresará directamente el importe del préstamo al IL3.
Posteriormente recibirás la confirmación de la concesión del crédito, que te servirá como comprobante del pago de la matrícula.
La Caixa:
Nota: Esta modalidad de financiación, únicamente son válidas para residentes en el Estado Español.
Formas de pago
- Pago mediante una empresa:
- Nombre del curso matriculado.
- Importe de la matrícula.
- Datos fiscales de facturación (Nombre fiscal, NIF y razón social).
Condiciones de matrícula
requerida). En el caso de másters y postgrados (cursos con una duración igual o superior a 150 horas), no podrás
obtener el título, si no dispones de la titulación requerida en el acceso.
académicas.
admitido o bien por anulación del curso.
el inicio del curso, una vez iniciado el curso, el IL3-UB no aplicará ninguna ayuda o beca.
correspondiente al año académico.
ecesidades de recursos docentes adicionales, etc) y de organización y logística (adecuación de espacios
al conjunto de cursos impartidos). El cambio definitivo de lugar de impartición se informará a los estudiantes
con un mínimo de quince días de antelación antes de la fecha de inicio del curso; los cambios puntuales y
temporales se avisarán con la debida antelación, con un mínimo de 24 horas. Los cambios de lugar de impartición
sólo se producirán dentro de la ciudad de Barcelona.
Tel. (+34) 93 403 96 96 - Punt d'Informació: (+34) 902 373 376 - info.il3@ub.edu
