Máster en Trastorno Mental Grave: de la Integración de Modelos a la Combinación de Psicoterapia y Psicofármacos
Área > Subárea Salud
Tipo modalidad Presencial
Tipo curso Máster
Fecha de inicio Octubre 2008
Fecha final Junio 2009
Precio 2650€
Tipo modalidad Presencial
Tipo curso Máster
Fecha de inicio Octubre 2008
Fecha final Junio 2009
Precio 2650€
Número de horas 320
Horario Clases teóricas: los Viernes de 15:30h a 19:30h. Una vez al mes, intensivo los Viernes de 10:00h a 14:00h y de 15:30h a 19:30h y el Sábado siguiente de 10:00h a 14:00h. Clases prácticas: El formato básico uno o dos días a la semana de 8:30h a 14:00h y el formato intensivo cuatro días a la semana de 8:30 a 14:00h.
Lugar de impartición Centres Assist. Dr. Emili Mira i López - Prat de la Riba 171; 08921 Sta. Coloma
Idioma de impartición Castellano
Horario Clases teóricas: los Viernes de 15:30h a 19:30h. Una vez al mes, intensivo los Viernes de 10:00h a 14:00h y de 15:30h a 19:30h y el Sábado siguiente de 10:00h a 14:00h. Clases prácticas: El formato básico uno o dos días a la semana de 8:30h a 14:00h y el formato intensivo cuatro días a la semana de 8:30 a 14:00h.
Lugar de impartición Centres Assist. Dr. Emili Mira i López - Prat de la Riba 171; 08921 Sta. Coloma
Idioma de impartición Castellano
Presentación
El trastorno mental grave (TMG) es un concepto holístico que hace referencia a una realidad clínica bien conocida, pero de tratamiento complejo. Efectivamente, la terapia de estos pacientes se convierte en un auténtico desafío, no sólo por el trastorno psicopatológico (depresión mayor, trastorno de la personalidad límite, etc.) sino también porque cursan con síntomas graves (intentos de suicidio, fobias u obsesiones múltiples, conducta multiimpulsiva, consumo de tóxicos, etc.) y complicaciones familiares, relacionales, sociales y laborales graves.
Varios estudios han constatado que el tratamiento del TMG se reduce fundamentalmente al empleo de psicofármacos. En cambio, la evidencia disponible señala que la combinación de psicoterapia con psicofármacos es, en general, superior a cualquiera de estas modalidades por separado. Esta sinergia repercute tanto en el núcleo psicopatológico como en la adherencia al tratamiento, la alianza terapéutica, la prevención de recaídas, el afrontamiento de las crisis, el manejo de la medicación, la calidad de vida, etc. Asimismo, los programas terapéuticos de demostrada eficacia no sólo han adaptado las distintas técnicas al TMG (Programa IPT de Brenner y Roder, DBT de Linehan, terapia familiar de Leff, etc.) sino que también han propuesto la integración de técnicas originarias de modelos psicoterapéuticos diversos.
Sin embargo, los tratamientos combinados están poco extendidos en la práctica clínica y el motivo principal es la falta de programas de formación específicos. En los últimos años, las administraciones sanitarias, a la vez que han financiado nuevos programas para TMG, han subrayado la dificultad para encontrar profesionales especializados. Este máster ofrece formación teoricopráctica intensiva, integradora, especializada y actualizada para el tratamiento del TMG.
Varios estudios han constatado que el tratamiento del TMG se reduce fundamentalmente al empleo de psicofármacos. En cambio, la evidencia disponible señala que la combinación de psicoterapia con psicofármacos es, en general, superior a cualquiera de estas modalidades por separado. Esta sinergia repercute tanto en el núcleo psicopatológico como en la adherencia al tratamiento, la alianza terapéutica, la prevención de recaídas, el afrontamiento de las crisis, el manejo de la medicación, la calidad de vida, etc. Asimismo, los programas terapéuticos de demostrada eficacia no sólo han adaptado las distintas técnicas al TMG (Programa IPT de Brenner y Roder, DBT de Linehan, terapia familiar de Leff, etc.) sino que también han propuesto la integración de técnicas originarias de modelos psicoterapéuticos diversos.
Sin embargo, los tratamientos combinados están poco extendidos en la práctica clínica y el motivo principal es la falta de programas de formación específicos. En los últimos años, las administraciones sanitarias, a la vez que han financiado nuevos programas para TMG, han subrayado la dificultad para encontrar profesionales especializados. Este máster ofrece formación teoricopráctica intensiva, integradora, especializada y actualizada para el tratamiento del TMG.
Objetivos
-Formación teórica y práctica, integral y actualizada para el tratamiento de pacientes con TMG.
-Conocimiento exhaustivo de las intervenciones psicológicas que empíricamente han demostrado mejores resultados, además del estudio pormenorizado de las indicaciones y técnicas específicas para cada trastorno.
-Adquisición de habilidades psicoterapéuticas básicas y específicas para TMG, mediante el estudio de abundante material procedente de la trascripción de sesiones reales.
-Participación supervisada en la evaluación, planificación terapéutica, intervenciones individuales y familiares, con especial dedicación a las prácticas de psicoterapia de grupo (DBT, IPT).
-Familiarización con las tendencias más recientes y enriquecedoras de integración en psicoterapia. Análisis en profundidad de su complejidad y resistencias a la misma.
-Conocimiento exhaustivo de las intervenciones psicológicas que empíricamente han demostrado mejores resultados, además del estudio pormenorizado de las indicaciones y técnicas específicas para cada trastorno.
-Adquisición de habilidades psicoterapéuticas básicas y específicas para TMG, mediante el estudio de abundante material procedente de la trascripción de sesiones reales.
-Participación supervisada en la evaluación, planificación terapéutica, intervenciones individuales y familiares, con especial dedicación a las prácticas de psicoterapia de grupo (DBT, IPT).
-Familiarización con las tendencias más recientes y enriquecedoras de integración en psicoterapia. Análisis en profundidad de su complejidad y resistencias a la misma.
Destinatarios
Psicólogos y médicos interesados en el tratamiento de los TMG, así como residentes (MIR, PIR) y especialistas en psiquiatría y en psicología clínica.
Dirección
Dr. Fernando Lana Moliner
Médico y psiquiatra. Jefe del Departamento de Psiquiatría y Salud Mental de los Centros Asistenciales Dr. Emili Mira i López (CAEM) en Santa Coloma de Gramenet de la Diputació de Barcelona. Miembro numerario del Centro Psicoanalítico de Madrid (CPM) y de la International Federation of Psychoanalytic Societies (IFPS).
Dr. Guillem Feixas i Viaplana
Psicólogo clínico. Profesor titular de Psicoterapia del Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos de la Facultad de Psicología de la Universitat de Barcelona.
Acreditación académica
Máster en Trastorno Mental Grave: de la Integración de Modelos a la Combinación de Psicoterapia y Psicofármacos por IL3-UB.
Programa académico
1. ESTRATEGIAS GENERALES EN LOS TRASTORNOS MENTALES GRAVES
1.1. EVALUACIÓN, FORMULACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA TERAPIA.
1.1.1. Fenómenos: síntomas, signos y problemas vitales.
1.1.2. Estados de la mente.
1.1.3. Temas de preocupación y procesos defensivos.
1.1.4. Identidad, relaciones y creencias disfuncionales.
1.1.5. Planificación de la psicoterapia.
1.2. HABILIDADES PSICOTERAPÉUTICAS EN LOS TRASTORNOS MENTALES GRAVES.
1.2.1. Habilidades básicas de escucha.
1.2.2. Modos de respuesta verbal e intenciones del terapeuta.
1.2.3. Razonamiento inductivo para determinar pautas disfuncionales.
1.2.4. Estrategias de cambio.
1.2.5. Resistencia.
1.2.6. Transferencia y contratransferencia.
1.3. HABILIDADES TERAPÉUTICAS EN LOS TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD.
1.3.1. Trastorno límite de la personalidad. Planteamiento de la intervención. Herramientas psicoterapéuticas cognitivas, emocionales, relaciones y conductuales (HEPCERON).
1.3.2. Trastorno histriónico. Planteamiento de la intervención. HEPCERON.
1.3.3. Trastorno narcisista. Planteamiento de la intervención. HEPCERON.
1.3.4. Trastorno dependiente. Planteamiento de la intervención. HEPCERON.
1.3.5. Trastorno paranoide. Planteamiento de la intervención. HEPCERON.
1.3.6. Estilo evitativo. Planteamiento de la intervención. HEPCERON.
1.3.7. Estilo obsesivo. Planteamiento de la intervención. HEPCERON.
1.3.8. Estilo depresivo. Planteamiento de la intervención. HEPCERON.
1.4. MANEJO DE LAS URGENCIAS DE LOS TRASTORNOS MENTALES GRAVES.
1.4.1. Principios generales.
1.4.2. Problemas especiales: suicidio, violencia, psicosis aguda, depresión, sida, etc.
1.5. TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO EN LOS TRASTORNOS MENTALES GRAVES.
1.5.1. Psicofarmacología: antidepresivos, eutimizantes, ansiolíticos y antipsicóticos.
1.5.2. Integración y combinación de psicoterapia y psicofármacos.
1.6. TERAPIA DE GRUPO EN LOS TRASTORNOS MENTALES GRAVES.
1.6.1. Concepto de terapia de grupo.
1.6.2. Modalidades de la terapia grupal.
1.6.3. Los agentes terapéuticos en terapia grupal.
1.6.4. La gestión de grupos.
1.7. EL EQUIPO PROFESIONAL EN LA ATENCIÓN A LOS TRASTORNOS MENTALES GRAVES.
1.7.1. Posibilidades.
1.7.2. Límites.
2. TERAPIAS ESPECÍFICAS PARA LOS TRASTORNOS MENTALES GRAVES
2.1. ESQUIZOFRENIA Y PSICOSIS RELACIONADAS.
2.1.1. Terapia cognitiva para personas con trastornos psicóticos: teoría y casos prácticos.
2.1.2. Intervenciones familiares en la esquizofrenia: modelo de Leff, Falloon y Anderson.
2.1.3. Rehabilitación psicosocial y laboral para personas con trastornos psicóticos. Programa de Liberman.
2.1.4. Terapia Integrada de la Esquizofrenia. El Programa IPT de Brenner y Roder.
2.2. TRASTORNOS DEL ESTADO DE ÁNIMO.
2.2.1. Intervenciones psicosociales para personas con trastorno bipolar.
2.2.2. Terapia cognitiva de la depresión grave.
2.3. TRASTORNO LÍMITE DE LA PERSONALIDAD.
2.3.1. Terapia psicodinámica. Psicoterapia Focalizada en la Transferencia de Kernberg. Terapia basada en la mentalización de Bateman y Fonagy.
2.3.2. Terapia cognitivo-analítica.
2.3.3. Propuesta de integración terapéutica de los modelos italianos (Liotti, Semerari).
2.3.4. Terapia dialéctica conductual (DBT). Modelo de Linehan.
2.4. OTROS TRASTORNOS MENTALES GRAVES.
2.4.1. Diagnostico y tratamiento del trastorno por déficit de atención en el adulto.
2.4.2. Intervenciones biopsicosociales en patología dual. Integración de tratamientos.
Cuadro de profesores
Dr. Carles Ballús
Hospital Clínic de Barcelona.
Dra. Roser Cirici
Hospital Mútua de Terrassa (Barcelona).
Dr. Francesc Colom
Hospital Clínic de Barcelona.
Dr. Guillem Feixas i Viaplana
Profesor titular de la Universitat de Barcelona.
Dra. Philippa Garety
Institute of Psychiatry de Londres.
Dra. Cristina Gisbert
Presidenta del Grupo de Rehabilitación AEN del Hospital de Salt (Girona).
Dr. Miguel Ángel González Torres
Presidente de la Sociedad Española para el Estudio de los TP. Profesor titular. Jefe del Servicio de Psiquiatría del Hospital de Basurto (Bilbao).
Dr. Giovanni Liotti
Presidente de la Sociedad Italiana de Terapia Comportamental y Cognitiva.
Dr. Carlos Miralpeix
Instituto de Estudios Psicoterapéuticos de Santander.
Dra. Mª. José Pubill
Asociación Española de Psicoterapias Cognitivas (ASEPCO).
Dr. Antoni Ramos
Hospital de la Vall d'Hebron de Barcelona.
Dr. Enric Sentís
Director del CSMA de Gràcia en Barcelona.
Dr. Manuel Villegas
Departamento de Psicología Básica de la Universitat de Barcelona.
Profesores de los CAEM, DiBa.
Doctores J.R. Fortuny, G. Hurtado, F. Lana, J. Pagerols, A.C. Sierra.
Psicólogos J. Junquero y C. Sánchez.
Proceso matrícula
MATRÍCULA CERRADA
El IL3 – UB te informa que la matrícula de este curso está cerrada para la convocatoria del año académico 2008-09.
Si te interesa realizar este curso en el futuro, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.
Becas y ayudas
Para facilitarte el acceso a sus programas formativos, el IL3 te proporciona la información necesaria para poder conseguir una de las becas que diferentes instituciones nacionales e internacionales oferecen.
Puedes consultar los diferentes programas de becas haciendo click aquí
Puedes consultar los diferentes programas de becas haciendo click aquí
Financiación
Para facilitarte el acceso a sus programas, el IL3 te proporciona la posibilidad de financiar el importe del curso que te interesa mediante los acuerdos de colaboración establecidos entre el IL3-Universitat de Barcelona y el Banco Santander y La Caixa, para dar soporte a los alumnos que se matriculen en un máster o postrgado.
Banco Santander:
Si optas por la financiación con esta entidad, en el momento de entregar la matrícula, deberás rellenar por duplicado la correspondiente solicitud y adjuntar la siguiente documentación:
- Dos copias del formulario debidamente rellenado.
- Fotocopia de la última nómina.
- Fotocopia del DNI.
- Fotocopia de cualquier documentación donde aparezca el número de cuenta corriente.
- Firmar las dos copias del formulario de solicitud.
- Fotocopia de la última nómina.
- Fotocopia del DNI.
- Fotocopia de cualquier documentación donde aparezca el número de cuenta corriente.
- Firmar las dos copias del formulario de solicitud.
Formulario de solicitud haciendo click aquí.
Esta documentación será tramitada por el IL3 al Banco Santander para su estudio y autorización. Una vez autorizada la operación, el banco ingresará directamente el importe del préstamo al IL3.
Posteriormente recibirás la confirmación de la concesión del crédito, que te servirá como comprobante del pago de la matrícula.
Esta documentación será tramitada por el IL3 al Banco Santander para su estudio y autorización. Una vez autorizada la operación, el banco ingresará directamente el importe del préstamo al IL3.
Posteriormente recibirás la confirmación de la concesión del crédito, que te servirá como comprobante del pago de la matrícula.
La Caixa:
El IL3 también te facilita la posibilidad de obtener financiación a través de La Caixa.
Obtén toda la información sobre la financiación con esta entidad haciendo click aquí.
Nota: Esta modalidad de financiación, únicamente son válidas para residentes en el Estado Español.
Formas de pago
Para facilitarte el proceso de matrícula, el IL3 dispone de varias modalidades para hacer efectivo el pago del importe de Reserva de Plaza y/o Matrícula.
- Sistema de pagos por Código de Barras (únicamente para RESIDENTES EN ESPAÑA):
En el momento de realizar la Pre-matrícula se te enviará un e-mail con el acceso a la página de Gestión de Pagos del IL3, desde donde te podrás imprimir un documento con el que podrás dirigirte a cualquier oficina del Banco Santander o Caixa Catalunya y realizar el pertinente pago.
- Transferencia bancaria (únicamente para NO RESIDENTES ESPAÑA):
En el momento de realizar la Pre-matrícula, se te enviará un e-mail con el acceso a la página de Gestión de Pagos del IL3, desde donde te podrás imprimir un documento con el que podrás dirigirte a cualquier oficina bancaria y ordenar la transferencia.
- Pago mediante una empresa:
Si el pago se realiza en nombre de una empresa será necesario hacernos llegar una carta de la empresa con la siguiente información para poder tramitar la factura correspondiente:
- Nombre completo de la persona que se matricula.
- Nombre del curso matriculado.
- Importe de la matrícula.
- Datos fiscales de facturación (Nombre fiscal, NIF y razón social).
- Nombre del curso matriculado.
- Importe de la matrícula.
- Datos fiscales de facturación (Nombre fiscal, NIF y razón social).
Estos datos se deben facilitar a la hora de realizar cualquier pago a fin de que se pueda facturar directamente a la empresa o institución.
Condiciones de matrícula
Condiciones de matrícula del IL3- Universitat de Barcelona:
1. Tu matrícula quedará sin efecto si no cumples los requisitos de admisión (pago y entrega de la documentación
requerida). En el caso de másters y postgrados (cursos con una duración igual o superior a 150 horas), no podrás
obtener el título, si no dispones de la titulación requerida en el acceso.
requerida). En el caso de másters y postgrados (cursos con una duración igual o superior a 150 horas), no podrás
obtener el título, si no dispones de la titulación requerida en el acceso.
2. El IL3-UB se reserva el derecho de anular un programa con 10 días de antelación, por razones docentes y/o
académicas.
académicas.
3. El import pagado en concepto de reserva de plaza o matrícula sólo se devolverá en el caso de no haber estado
admitido o bien por anulación del curso.
admitido o bien por anulación del curso.
4. Para poder beneficiarte de cualquier ayuda o beca ofercida por el IL3-UB, deberás acreditarlo debidamente antes
el inicio del curso, una vez iniciado el curso, el IL3-UB no aplicará ninguna ayuda o beca.
el inicio del curso, una vez iniciado el curso, el IL3-UB no aplicará ninguna ayuda o beca.
5. No se admitirá en el aula presencial o virtual, a ningún estudiante que no haya pagado el total del importe
correspondiente al año académico.
correspondiente al año académico.
6. El lugar de impartición puede cambiar por razones académicas (cambios y adaptaciones de calendario,
ecesidades de recursos docentes adicionales, etc) y de organización y logística (adecuación de espacios
al conjunto de cursos impartidos). El cambio definitivo de lugar de impartición se informará a los estudiantes
con un mínimo de quince días de antelación antes de la fecha de inicio del curso; los cambios puntuales y
temporales se avisarán con la debida antelación, con un mínimo de 24 horas. Los cambios de lugar de impartición
sólo se producirán dentro de la ciudad de Barcelona.
ecesidades de recursos docentes adicionales, etc) y de organización y logística (adecuación de espacios
al conjunto de cursos impartidos). El cambio definitivo de lugar de impartición se informará a los estudiantes
con un mínimo de quince días de antelación antes de la fecha de inicio del curso; los cambios puntuales y
temporales se avisarán con la debida antelación, con un mínimo de 24 horas. Los cambios de lugar de impartición
sólo se producirán dentro de la ciudad de Barcelona.
©IL3, Institut de Formació Contínua - Universitat de Barcelona
C/ Ciutat de Granada, 131 - 08018 Barcelona - Espanya
Tel. (+34) 93 403 96 96 - Punt d'Informació: (+34) 902 373 376 - info.il3@ub.edu
Tel. (+34) 93 403 96 96 - Punt d'Informació: (+34) 902 373 376 - info.il3@ub.edu
Con el soporte de:
Administración Pública | Banca y Finanzas | Ciencias Experimentales | Comunicación, Cultura y Sociedad | Deporte | Economía Social | Educación | Empresa - Derecho | Farmacia | Formación Complementaria | Gestión | Hotelería y Turismo | Ingeniería | Medio Ambiente | Nutrición y Alimentación | Prevención | Salud