- Facilitar y dotar a los profesionales del ámbito educativo de las herramientas necesarias para el análisis y la intervención en situaciones de conflicto en diferentes espacios educativos.
- Obtener conocimientos y el entrenamiento en las habilidades para realizar un diagnóstico de situaciones conflictivas en la Institución Educativa.
- Potenciar las capacidades innatas para intervenir con personas concretas (chico/chica, familia, maestro/a, etc.), con grupos (grupo pequeño, grupo-clase, etc.) y en en el ámbito institucional (escuela, instituto, consejo escolar, etc.).
Dra. Immaculada Armadans
Doctora en Psicología por la Universitat de Barcelona. Máster en Prevención de Riesgos Laborales especialidad ergonomía y psicosociología aplicada. Profesora del Departamento de Psicología Social de la Facultat de Psicología de la Universitat de Barcelona. Consultora de Recursos Humanos.
Postgrado en Intervención en Situaciones de Conflicto en la Institución Educativa por la Universitat de Barcelona.
Dra. Immaculada Armadans
Doctora en Psicología por la Universitat de Barcelona. Máster en Prevención de Riesgos Laborales especialidad ergonomía y psicosociología aplicada. Profesora del Departamento de Psicología Social de la Facultat de Psicologia de la Universitat de Barcelona. Consultora de Recursos Humanos. Experta en resolución de conflictos y mediación.
Sra. Marta Malo
Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Barcelona. Formación de profesorado.
Sr. Juan Manzano
Licenciado en Psicología por la Universitad Rovira i Virgili. Experto en metodología.