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Máster en Clínica Psicoanalítica con Niños/as y Adolescentes
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Modalidad Presencial
Programa
1. PRIMER CURSO
1.1. Metapsicología Freudiana
1.1.1. Primera tópica: consciente, preconsciente, inconsciente.
1.1.2. La represión.
1.1.3. La interpretación de los sueños.
1.1.4. Segunda tópica: el yo, el superyó y el ello.
1.1.5. Teoría de las pulsiones.
1.1.6. La sexualidad infantil.
1.2. Narcisismo y Edipo: la Estructuración de la Personalidad
1.2.1. Fundamentos del narcisismo constitutivo del bebé.
1.2.2. Tránsito hacia el momento edípico.
1.2.3. Organizadores fundamentales del psiquismo humano.
1.3. Psicopatología I
1.3.1. Neurosis (histeria, fobia, neurosis obsesiva).
1.3.2. Depresión.
1.3.3. Perversión.
1.3.4. Trastornos psicosomáticos.
2. SEGUNDO CURSO
2.1. Metapsicología según Klein
2.1.1. Posiciones esquizoparanoide y depresiva.
2.1.2. Mundo interior.
2.1.3. Relación de objeto primitivo.
2.1.4. Introyección, proyección, escisión, idealización.
2.1.5. Fantasía inconsciente.
2.1.6. Envidia.
2.2. Metapsicología según Lacan
2.2.1. Real, simbólico, imaginario.
2.2.2. Estadio del espejo.
2.2.3. El significado y el significante.
2.2.4. Las formaciones del inconsciente.
2.2.5. Las funciones materna y paterna.
2.2.6. La transferencia según Freud, Klein y Lacan.
2.3. Psicodiagnóstico con Niños y Adolescentes
2.3.1. Escucha psicoanalítica.
2.3.2. Consulta y demanda.
2.3.3. Las múltiples transferencias.
2.3.4. Las entrevistas con los padres.
2.3.5. Las entrevistas con el niño y el adolescente.
2.3.6. El juego y el dibujo.
2.3.7. Las entrevistas de devolución.
2.3.8. Orientación diagnóstica y terapéutica
2.3.9. Fundamentos de la psicoterapia psicoanalítica.
2.4. Psicopatología II
2.4.1. Trastornos narcisistas no psicóticos.
2.4.2. Psicosis.
Con la colaboración de:
