Instituto de Formación Continua

Máster en Dirección de Instituciones Educativas

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Modalidad On-line

Sesiones informativas
02 noviembre 2017. 18:00h.

Sesión On-line

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Experiencia del alumnado

"La experiencia fue muy positiva, porque contábamos con un profesorado muy bien formado, con una amplia experiencia en el sector de la investigación educativa y la gestión de centros educativos."

Sara Ladera,
Profesora de inglés del CEIP Pompeu Fabra, l'Hospitalet.

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Tipología:
Máster
Créditos:
60 ECTS
 
Precio:
4.140 *
Idioma:
Castellano
Inicio curso:
09 noviembre 2017
Final curso:
01 marzo 2019

* El importe incluye tasas administrativas de la Universitat de Barcelona

 
Tres razones para escogerlo
  • Validado por el Departamento de Enseñanza de la Generalitat de Catalunya para el ejercicio de la dirección de centros educativos públicos
  • Diseñado e impartido por expertos del sector y profesores de reconocido prestigio de Didáctica y Organización Educativa de la Universitat de Barcelona
  • Formación completa y especializada, adaptada a las necesidades actuales de los centros educativos, para potenciar tu progreso profesional
Presentación

Hoy en día, los centros educativos deben ser competitivos, con un alto nivel de innovación y con una oferta didáctica de gran calidad. Sin embargo, para asegurar estas calidades no basta con tener un buen profesorado: también se necesita aplicar nuevos estilos de dirección y gestión con un enfoque más científico y sistemático, esto es, más participativo, competitivo y profesional.

Partiendo de estas necesidades, el Máster en Dirección de Instituciones Educativas de la Universitat de Barcelona se plantea con una orientación profesionalizadora. El programa te aportará herramientas para que superes los retos actuales de la gestión, administración y dirección de centros educativos. Orientado a la práctica, el programa te aportará las habilidades y los conocimientos necesarios, potenciando tus capacidades para superar los retos del día a día en un centro educativo.

Se trata de un máster pionero y referente en este campo, a cargo de profesores de reconocido prestigio en el ámbito educativo. Cuenta con más de 24 ediciones contribuyendo a la trayectoria de profesionales de centros educativos (primero en formación presencial, y actualmente en modalidad on-line). 

Acreditación académica
Máster en Dirección de Instituciones Educativas por la Universitat de Barcelona.

Curso propio diseñado según las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior y equivalente a 60 créditos ECTS.
Objetivos

La finalidad de este máster es promover la adquisición de capacidades asociadas a la dirección, la gestión y la administración de instituciones educativas. Al finalizar el máster, el alumno deberá ser capaz de:

  • Elaborar una síntesis personal de todo el programa y proponer una aplicación mediante un trabajo de investigación.
  • Evaluar la organización y el funcionamiento de los centros educativos.
  • Utilizar eficazmente los procedimientos y los instrumentos más comunes de la función directiva y de gobierno: gestión curricular, económica, administrativa, de personal y de los servicios.
  • Diseñar y desarrollar planes y programas de innovación y de mejora continua.
  • Aplicar los principios normativos que sugieren los valores democráticos.
  • Analizar y evaluar, desde un punto de vista crítico, el marco normativo y las directrices administrativas que regulan el funcionamiento de las instituciones educativas.
Destinatarios

Este Máster se dirige a titulados universitarios (diplomados, licenciados o graduados) vinculados profesionalmente a la educación, tanto formal como no formal, en centros educativos, que quieran consolidar y potenciar su carrera profesional en funciones de responsabilidad en una institución educativa.

Programa

1. Organización de instituciones educativas y función directiva

1.1. Introducción al análisis y estudio de las instituciones educativas

  • La institución escolar como escenario y marco de los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Evidencias y corolarios
  • La diagnosis como medio necesario para el conocimiento de la escuela y para intervenir en ella
  • Los componentes del centro escolar como referencias para la diagnosis
  • Teorías y enfoques para analizar los centros escolares

1.2. Acción Directiva

  • Justificación de los procesos de dirección en los centros escolares
  • Naturaleza y características del trabajo directivo
  • La dirección de sí mismo
  • Hacia una acción directiva participativa y democrática
  • El director y el equipo docente
  • La acción directiva y el entorno institucional

1.3. Acción directiva e innovación en las organizaciones educativas

  • La innovación en las organizaciones educativas
  • Enfoques tecnológicos para la mejora
  • Enfoques culturales y críticos para la mejora

1.4. Directrices Institucionales

  • La necesidad de directrices institucionales en un centro educativo. El proyecto educativo de centro (PEC)
  • El PEC y los planes específicos
  • Las normativas internas

2. Dirección aplicada

2.1. Normativa escolar: resolución de casos prácticos

  • La normativa y el sistema educativo
  • Análisis y reflexión sobre normativa específica: actuaciones y procesos (primera parte)
  • Análisis y reflexión sobre normativa específica: actuaciones y procesos (segunda parte)

2.2. La gestión de la información

  • El contexto de referencia para la gestión de la información en las instituciones educativas
  • La comunicación y la información en las instituciones educativas
  • La actividad administrativa y la gestión de la información

2.3. Gestión económica

  • Nociones y ejercicios de gestión económico-financiera básica
  • El presupuesto. Financiación de los centros docentes

2.4. Gestión curricular

  • Las «invariables» organizativas en la gestión del currículum escolar
  • Dinámicas institucionales en la elaboración del currículum escolar

2.5. Imagen institucional y promoción externa

  • Introducción al marketing educativo
  • Gestión estratégica de las variables de marketing
  • El centro educativo en Internet

3. Metodología de investigación educativa

3.1. Metodología de investigación en las organizaciones educativas 

  • Diversidad metodológica de la investigación educativa
  • Técnicas de recogida y análisis de la información

4. Calidad, mejora y desarrollo organizativo

4.1. Calidad y educación: debate virtual
4.2. Evaluación institucional

  • Marco teórico de la evaluación institucional
  • Cómo desarrollar un proceso de evaluación institucional: principios, fases y características
  • La instrumentación para la evaluación institucional

5. El factor humano en las organizaciones educativas

5.1. Trabajo en equipo, motivación y negociación

  • Las reuniones de trabajo. Los procesos de comunicación. La resolución de problemas
  • La motivación del profesorado
  • La negociación

5.2. La gestión del cambio

  • La gestión del cambio en los centros educativos
  • Gestión de personas, cambio y conflicto

6. Proyecto final

Dirección
Dr. Serafín Antúnez Marcos
Catedrático del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona.
Coordinación

Dra. Patricia Silva García
Doctora en Pedagogía. Profesora lectora del Departamento de Psicología y Pedagogía de la Universidad de Lleida.

Cuadro docente
Sr. Jesus Alcaraz Casademunt
Ingeniero. Directivo de Instituto de Secundaria. Máster en Dirección y Gestión de Centros educativos

Sr. Julio Andreu Amat
Psicólogo y Pedagogo. Consultor del Departamento Pedagógico de la Fundación Escola Cristiana de Catalunya

Dr. Serafín Antúnez Marcos
Doctor en Pedagogía. Catedrático del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Barcelona.

Dra. Susanna Aránega.
Doctora en Pedagogía, Profesora asociada del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Barcelona.

Sra. Mercè Beregueras Pont
Licenciada en Psicopedagogía. Inspectora de Educación. Generalitat de Cataluña

Sr. Roger Buyreu Pasarisa
Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales. Auditor de cuentas.

Dra. Elena Cano García
Doctora en Pedagogía. Profesora titular del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Barcelona.

Dr. Paulino Carnicero Duque
Doctor en Pedagogía. Profesor titular del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Barcelona.

Dr. Joaquín Gairín Sallán
Doctor en Ciencias de la Educación. Catedrático del Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona

Sr. Juan Manuel Manes Urrelcegui
Consultor internacional en marketing y gestión educativa, social y cultural.

Dr. David Menent
Doctor en Didáctica. Máster en Dirección y Gestión en Instituciones Educativas. Jefe de Dpto. y Jefe de Estudios Adjunto en el Conservatorio de Música.

Sr. Lluís Pagés
Licenciado en Biología. Diploma de Estudios Avanzados en Biotecnología (UdG). Máster en Dirección y gestión de Centros Educativos (UB). Profesor de secundaria.

Dr. Jordi Quintana Albalat
Doctor en Pedagogía. Profesor titular del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Barcelona.

Dra. Patricia Silva García.
Doctora en Pedagogía. Profesora lectora del Departamento de Psicología y Pedagogía de la Universidad de Lleida.

Sr. José María Vera Mur
Licenciado en Derecho. Máster en Organización y Gestión de Centros educativos. Inspector de Educación. Generalitat de Cataluña
Descuentos, becas y financiación

Debido a la actual coyuntura económica, la cual nos ha llevado a valorar la necesidad de facilitar aún más a nuestros alumnos el acceso a la formación continua, el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona ha implantado un nuevo sistema de pago fraccionado. Así pues, hemos puesto en marcha una serie de facilidades de pago para la gran mayoría de nuestros Másters y Postgrados, con 4 plazos de pago para los programas anuales y 7 para los bienales, salvo casos excepcionales.

Para facilitar el acceso a sus programas formativos, el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona te proporciona la información necesaria para poder conseguir una de las becas que diferentes instituciones nacionales e internacionales ofrecen.

 Puedes consultar los diferentes programas de becas haciendo clic aquí 
Además, en la mayoría de los cursos de nuestra oferta formativa, contamos con descuentos especiales para ciertos colectivos:
  • Los asociados a "Alumni UB" tendrán un descuento de 200€ en la matrícula. En programas de menos de 2.000€, el descuento será del 10%.
  • Personal del Grupo UB (10% de descuento).
  • Exalumno del Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona (10% de descuento).

Confirma los importes en el momento de formalizar tu matrícula.

La mayoría de nuestros programas (tanto presenciales como on-line) cumplen los requisitos para ser bonificados a través de la Fundación Tripartita. Si deseas más información para tramitar la bonificación para tu empresa, consulta con tu Asesora en el momento de formalizar la matrícula.

Condiciones:

  • No se aplicará ningún descuento que no esté acreditado.
  • Los descuentos no son acumulables y sólo se aplicarán a los cursos con precio superior a 1.000€.
  • No se aplicarán descuentos una vez iniciado el curso.
  • Es responsabilidad del alumno informar su voluntad de acogerse a un determinado descuento.
  • Existen ciertos cursos que no admiten descuentos.
Donde encontrarnos

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