IL3 Máster Semipresencial

Máster en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera (E/LE)

Área > Subárea Educación
Tipo modalidad Semipresencial
Tipo curso Máster
Fecha de inicio Noviembre 2009
Fecha final Diciembre 2011
Precio 4.900 €
Número de horas 500
Horario Online La fase presencial, de asistencia obligatoria, se realiza del 29 de junio al 11 de julio de 9h a 17.30.
Lugar de impartición IL3 - Universitat de Barcelona. C/ Ciutat de Granada, 131. 08018 Barcelona
Idioma de impartición Castellano

Presentación

El máster de Formación de Profesores de E/LE nace el curso académico 1987-1988 debido a las necesidades formativas de los profesionales que empezaban a consolidarse en este campo.

Miquel Llobera y Ernesto Martín Peris iniciaron la andadura de este programa, único en aquel momento y que representó en su día una innovación importante, tanto por su enfoque de planteamientos como de inclusión de contenidos, como fue por ejemplo la incorporación, por primera vez en este tipo de programas, de la asignatura de Adquisición de Segundas Lenguas.

Hasta el presente este programa formativo de postgrado de la Universidad de Barcelona ha facilitado la incorporación de cientos de profesores de español para poder empezar a formalizar su desarrollo profesional en el campo de la enseñanza/aprendizaje de español como lengua extranjera. Hasta la fecha, nuestros estudiantes han obtenido 230 titulaciones de máster y 330 de postgrado.

En 1999, siguiendo las posibilidades que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) nos ofrecían para el desarrollo efectivo de la educación online y siendo fiel a su espíritu de innovación, este programa ofreció el primer máster en Formación de Profesores de E/LE en su versión online.

En su octava edición el máster semipresencial de Formación de Profesores de E/LE mantiene su nivel de actividad formativa pero esta vez innovando en:

- el incremento de la opcionalidad y la reducción de la presencialidad,
- la incorporación de planteamientos formativos tales como la evaluación y la auto-evaluación a través de un portafolio profesional,
- el aumento del nivel de interactividad de los materiales en línea,
- la actualización de materiales siguiendo las investigaciones aplicadas recientes y haciéndose eco de los planteamientos que el marco de referencia de lenguas ha introducido.
 

 

Objetivos

- Desarrollar estrategias y conocimientos amplios y actualizados, así vomo estrategias prácticas en la didáctica del español como lengua extranjera (E/LE).

- Contribuir al desarrollo profesional de los docentes de E/LE en tareas de organización de cursos y programas, creación de materiales, etc.

- Desarrollar la comprensión y la reflexión de la práctica docente, y alcanzar un buen conocimiento de las líneas actuales de investigación aplicada a la didáctica de lenguas.

- Ofrecer una formación amplia y actualizada en la enseñanza del español como lengua extranjera.
 

Ventajas diferenciales

- Cuenta con un cuadro docente de gran calidad y experiencia, así como con los autores de materiales de E/LE de más prestigio en España.

- Máster pionero en su disciplina, que innova a partir de la experiencia acumulada a lo largo de los años.

Destinatarios

Licenciados, titulados superiores (Licence Ba, etc.) o diplomados, con o sin experiencia en la enseñanza del español como lengua extranjera o licenciados o diplomados que hayan hecho el curso de postgrado en Formación de Profesores de la Universitat de Barcelona.

 

Dirección

Dr. Miquel Llobera Cànoves
Catedrático del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universitat de Barcelona.

Coordinación

Dra. Mª Vicenta González Argüello
Profesora del Departamento de Filología Hispánica de la Universitat de Barcelona.

Acreditación académica

Máster en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera (E/LE) por la Universitat de Barcelona.

Programa académico

1. CONCEPTOS BÁSICOS PARA LA DIDÁCTICA DE E/LE.
1. 1. Inicios de la profesión de los educadores en lenguas extranjeras.
1. 2. Visión diacrónica de la didáctica de lenguas extranjeras.
1. 3. Conceptos lingüísticos subyacentes para una didáctica comunicativa de las lenguas.
1.4. Aproximaciones comunicativas a la didáctica de las L2: enfoques nocionales funcionales y enfoques procesuales o discursivos.
1. 5. Concepto de lengua subyacente en la didáctica actual de lenguas: aproximación semiótica al modelo discursivo de lengua.
1. 6. Introducción a la investigación sobre el aprendizaje de lenguas extranjeras y segundas lenguas.
1. 7. La adquisición del lenguaje: perspectivas teóricas y de investigación.
1. 8. La producción del hablante no nativo: la interlengua.
1. 9. La configuración de los sistemas de interlengua: factores internos y externos.
1.10. Revisión de los conceptos relacionados con la didáctica de la L2 y en especial con el área de adquisición de las L2.
 
2. ELEMENTOS DE GRAMÁTICA PEDAGÓGICA.
2. 1. Del dicho al hecho... lingüístico.
2. 2. El contexto.
2. 3. ¿Redundantes? A propósito del valor de los pronombres tónicos en el discurso.
2. 4. Érase una vez...
2. 5. Érase... ¡otra vez!
2. 6. Para seguir.

3. METODOLOGÍA I.
3. 1. El aula de E/LE.
3. 2. Los objetivos y los contenidos del programa y su tratamiento didáctico.
3. 3. La evaluación y los exámenes.

4. METODOLOGÍA II.
4. 1. Las destrezas lingüísticas.
4. 2. La didáctica de las destrezas receptivas.
4. 3. La didáctica de la expresión y de la interacción.
4. 4. El dominio del sistema.

5. PORTAFOLIO.
5. 1. ¿Qué es el portafolio?
5. 2. Objetivos del uso del portafolio en la formación de profesores.
5. 3. La selección de muestras.
5. 4. Estrategias para la selección de muestras.
5. 5. Los diferentes apartados del portafolio.
5. 6. Procedimiento y criterios de evaluación.

6. METODOLOGÍA III.
6. 1. La enseñanza de ELE: de los métodos al currículo.
6. 2. La enseñanza centrada en el alumno.
6. 3. La enseñanza de lenguas mediante tareas.
6. 4. Procedimientos.

7. GRAMÁTICA DESCRIPTIVA.
7. 1. El artículo definido e indefinido en español. Condicionamientos gramaticales y pragmáticos de su empleo.
7. 2. Expresiones de temporalidad no oracionales en español. Condicionamientos semánticos y gramaticales de su empleo.
7. 3. Marcadores del discurso escrito.
7. 4. El modo subjuntivo en español.
7. 5. Las perífrasis verbales.
7. 6. La expresión de la causalidad en español. Las oraciones causales. Características gramaticales y pragmáticas.
7. 7. Síntesis y bibliografía de la asignatura.

8. EVALUACIÓN.
8. 1. Introducción a la evaluación.
8. 2. El objeto o constructo por evaluar.
8. 3. La evaluación certificativa: instrumentos.
8. 4. La evaluación en el aula: instrumentos.
8. 5. La equiparación de exámenes con el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas.
8. 6. Análisis y difusión de resultados.

9. PRÁCTICUM.
9. 1. Objetivos.
9. 2. Características contextuales diversas.
9. 3. Estructura y organización del prácticum.
 
10. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN.
10. 1. Los paradigmas de investigación.
10. 2. Teorías implícitas y creencias en el ámbito.
10. 3. Metodología.
10. 4. Instrumentos de recogida de datos.
10. 5. El proceso de investigación.
 
11. ANÁLISIS Y DISEÑO DE MATERIALES.
 
12. ASIGNATURAS OPTATIVAS.

Bloque I

SOCIOLINGÜÍSTICA.
-La sociolingüística: campos de estudio y corrientes de investigación.
-La heterogeneidad estructurada: la variación lingüística.
-El español en el mundo: las nociones de comunidad y de repertorio comunicativo.
-Definición y tipos de bilingüismo. El bilingüismo individual.
-Las prácticas lingüísticas de los bilingües. Los fenómenos de contacto de lenguas.
 
FONÉTICA APLICADA.
-Introducción: las ciencias del habla.
-El sonido: características acústicas y perceptivas.
-Producción de los sonidos del habla.
-El sistema fonológico del español.
-Acento, ritmo y entonación.
-La integración fónica del habla.
-Adquisición de la competencia fónica.
 
LÉXICO Y DICCIONARIOS DE APRENDIZAJE.
-Léxico y vocabulario. Tipos de unidades léxicas y léxico mental: las palabras en la mente y en los diccionarios.
-Los nuevos diccionarios de aprendizaje.
-Vocabulario: aspectos cuantitativos en la enseñanza de E/LE.
-El vocabulario nuclear. El vocabulario de definición.
-Modelo de procesamiento del vocabulario. Errores léxicos entre aprendices de E/LE.
-La información almacenada en las unidades léxicas. La información de los artículos lexicográficos en los diccionarios.
-La enseñanza/aprendizaje del vocabulario. El uso del diccionario.
-Materiales y propuestas para aprender vocabulario.

TEXTOS LITERARIOS
-La literatura en el aula de E/LE.
-La selección de textos literarios para el aula de E/LE.
-Discurso literario e integración de competencias.
-La competencia literaria: espacio clave para la formación integral.
-Leer en LE. El proceso lector.
-De la lectura a la producción de textos.

DISCURSO ESCRITO.
-Reflexiones acerca del estado de la cuestión.
-Criterios para la reorientación de la actividad escrita.
-Una propuesta de actividad de trabajo.

Bloque II

ESPAÑOL PARA USO PROFESIONAL.
-Historia de la enseñanza del español para fines específicos y definición de esta especialidad.
-El papel como profesor de E/LE, una profesión multidisciplinar.
-El análisis de necesidades: cómo saber a quién nos dirigimos y qué necesita.
-Metodología y métodos.
-La didáctica del léxico en las clases de E/LE.
-Las referencias socioculturales en las clases de E/LE.
 
LAS TIC EN LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE E/LE.
-Las TIC: aplicaciones y recursos.
-ALAO: integrar las TIC en nuestra práctica docente.

Cuadro de profesores

Sr. Raúl Alfonso Lozano
Licenciado en Filología Portuguesa.

Dra. Encarna Atienza
Licenciada en Filología Hispánica y doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universitat de Barcelona.

Dra. Cristina Ballesteros Gómez
Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación per la Universitat de Barcelona.

Sra. MªPaz Battaner
Profesora de la Universitat Pompeu Fabra.

Dr. Francisco Javier Cantero
Doctor en Filología Románica y profesor del departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universitat de Barcelona.

Dra. Lourdes Díaz Rodríguez
Doctora en Filología Española por la Universitat de Barcelona y máster en Formación de profesores de E/LE por la Universitat de Barcelona.

Dra. Mar Garachana Camarero
Doctora en Filología Española por la Universitat de Barcelona y profesora titular del Departamento de Filología Hispánica de la Universitat de Barcelona.

Sra. Mª Ángeles García Asensio
Licenciada en Filología Hispánica.

Dra. Mª Vicenta González Argüello
Licenciada en Filología Hispánica y Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación.

Sr. Javier Lahuerta
Licenciado en Filología Hispánica (sección lingüística) y Máster de E/LE.

Dr. Miquel Llobera i Cànoves
Catedrático del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universitat de Barcelona.

Dr. Ernesto Martín Peris
Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación, y licenciado en Filología Hispánica y en Filología Germánica.

Sra. Roser Martínez Sánchez
Profesora de Gramática Normativa Castellana y E/LE en el Departamento de Traducción y Filología de la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona.

Dr. Antonio Mendoza
Catedrático del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universitat de Barcelona.

Sra. Begoña Montmany Molina
Licenciada en Filología Hispánica.

Sra. Cristina Palomeque
Profesora de la EOI La Pau. Licenciada en Traducción e Interpretación por la Universidad Pompeu Fabra.

Sra. Silvia Pueyo
Licenciada en Traducción e Interpretación por la Universitat Autònoma de Barcelona.

Sra. Fuensanta Puig Soler
Profesora agregada de Español para Extranjeros en la Escuela Oficial de Idiomas Barcelona-Drassanes desde 1986.

Dr. Joan Tomàs Pujolà
Doctor en Lingüística Aplicada por la University of Edinburgh en Escocia.

Dra. Elisa Rosado
Profesora del Departamento de Filología Inglesa y Alemana de la Universitat de Barcelona.

Sra. Mª Lluïsa Sabater
Profesora en el Máster de Profesores de E/LE de la Universitat de Barcelona y en la Ecole Supérieure du Commerce Extérieur de París.

Sr. Eduard Sanahuja
Profesor del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universitat de Barcelona. Poeta en lengua catalana.

Dra. Núria Sánchez
Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación y Licenciada en Filología Hispánica por la Universitat de Barcelona.

Sr. Agustín Yagüe
Profesor de Lengua Española en centros de enseñanza secundaria. Desde 1996, ha impartido clases de ELE.

Formulario de Matrícula

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(1) Si tienes un título universitario, debes especificar obligatoriamente la especialidad.

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(2) Si facturas a empresa, debes especificar los datos correspondientes.

Datos de empresa/Institución

 














Proceso matrícula

PASO 1: PRE-MATRÍCULA
 
Para iniciar el proceso de matrícula, en primer lugar, debes rellenar correctamente el formulario de preinscripción (accede a través de la última pestaña de la parte superior de la ficha de curso). 
 
Una vez enviado el formulario, recibirás un correo electrónico con las indicaciones para hacer efectivo el pago en concepto de reserva de plaza o de la totalidad de la matrícula, sin el cual la pre-matrícula queda sin efecto.
 
Además de realizar el pago y, por lo tanto, poder continuar con el proceso de matrícula, será necesario hacernos llegar, lo antes posible, la siguiente documentación para poder validar tu candidatura:

Estudiantes extranjeros:
 
       - Fotocopia compulsada del pasaporte o NIE vigente        
       - Dos fotografías en color, en formato carné.
       - Fotocopia compulsada de la titulación universitaria, expedida por una universidad homologada y 
         reconocida, y debidamente legalizada por vía diplomática. (*) (**)
       - Fotocopia compulsada del expediente académico de la titulación universitaria legalizado por vía
         diplomática. (*) (**)
       - Breve currículum vítae.(*)
       - Comprobante de pago.
       - Solicitud de autorización (descárgatela aquí) 
 
Estudiantes españoles:
 
       - Fotocopia del DNI o pasaporte vigente.
       - Dos fotografías en color, en formato carné.
       - Fotocopia compulsada del título universitario.(*)
       - Breve currículum vítae.(*)
       - Comprobante de pago.

(*) Necesario únicamente para Másters, Postgrados y certificados de aprovechamiento.
(**) En caso de estudiantes comunitarios será suficiente la traducción jurada.

Información detallada sobre la legalización de los documentos solicitados: Ministerio de Ciencia e Innovación
 
Información detallada sobre la homologación y convalidación de Estudios de Sistemas Educativos Extranjeros: Ministerio de Ciencia e Innovación 

PASO 2:  MATRÍCULA

El proceso habrá concluido una vez se haya hecho efectivo el pago del total del importe de matrícula y se haya entregado toda la documentación requerida durante el proceso, para poder evaluar la candidatura.
 
El pago del total de la matrícula debe realizarse, como muy tarde, 20 días antes del inicio del curso. En caso de no abonar el importe en este plazo, la candidatura pasaría a lista de espera.

Notas:

Consultar condiciones de matrícula aquí

Becas y ayudas

Para facilitar el acceso a sus programas formativos, el IL3 te proporciona la información necesaria para poder conseguir una de las becas que diferentes instituciones nacionales e internacionales ofrecen.

Puedes consultar los diferentes programas de becas haciendo clic aquí
 
Además, en la mayoría de los cursos de nuestra oferta formativa, contamos con descuentos especiales para ciertos colectivos:
- Alumnos y ex alumnos de la UB con carnet acreditativo vigente.
- Personal del Grupo UB.
- Miembros de la Asociación de AnticsIL3.
- Empresas del 22@network.
 
Consulta los descuentos en el momento de formalizar tu matrícula.
 
Condiciones:
- No se aplicará ningún descuento que no esté acreditado.
- Los descuentos no son acumulables y sólo se aplicarán a los cursos con  precio superior a 1.000€.
- No se aplicarán descuentos una vez iniciado el curso.
- Es responsabilidad del alumno informar su voluntad de acogerse a un determinado descuento.
- Existen ciertos cursos que no admiten descuentos.

Financiación

Para facilitarte el acceso a sus programas, el IL3 te proporciona la posibilidad de financiar el importe del curso que te interesa mediante los acuerdos de colaboración establecidos entre el IL3-Universitat de Barcelona, el Banco Santander y La Caixa, para dar soporte a los alumnos que se matriculen en un máster o postgrado.
 
Banco Santander:

Si optas por la financiación con esta entidad, en el momento de entregar la matrícula, deberás rellenar por duplicado la correspondiente solicitud y adjuntar la siguiente documentación:
 
- Dos copias del formulario debidamente rellenado.
- Fotocopia de la última nómina.
- Fotocopia del DNI.
- Fotocopia de cualquier documentación donde aparezca el número de cuenta corriente.
- Firmar las dos copias del formulario de solicitud.
 
Formulario de solicitud haciendo clic aquí

Esta documentación será tramitada por el IL3 al Banco Santander para su estudio y autorización. Una vez autorizada la operación, el banco ingresará directamente el importe del préstamo al IL3.

Posteriormente recibirás la confirmación de la concesión del crédito, que te servirá como comprobante del pago de la matrícula. 

La Caixa:
 
El IL3 también te facilita la posibilidad de obtener financiación a través de La Caixa.
 
Obtén toda la información sobre la financiación con esta entidad haciendo clic aquí 

Nota: Estas modalidades de financiación, son únicamente válidas para residentes del Estado Español.

Formas de pago

Para facilitarte el proceso de matrícula, el IL3 dispone de varias modalidades para hacer efectivo el pago del importe de la reserva de la plaza o la matrícula.
 
-  Sistema de pagos por Código de Barras (únicamente para RESIDENTES EN ESPAÑA):
 
En el momento de realizar la pre-matrícula se te enviará un e-mail con el acceso a la página de Gestión de Pagos del IL3, desde donde podrás imprimir un documento con el que podrás dirigirte a cualquier  oficina del Banco Santander o la Caixa Catalunya y realizar el pertinente pago.
 
-  Transferencia bancaria (únicamente para NO RESIDENTES ESPAÑA):
 
En el momento de realizar la pre-matrícula, se te enviará un e-mail con el acceso a la página de Gestión de Pagos del IL3, desde donde podrás imprimir un documento con el que podrás dirigirte a cualquier oficina bancaria y ordenar la transferencia.

- Pago mediante una empresa:
 
Si el pago se realiza en nombre de una empresa será necesario hacernos llegar una carta de la empresa con la siguiente información para poder tramitar la factura correspondiente:
 
- Nombre completo de la persona que se matricula.
- Nombre del curso matriculado.
- Importe de la matrícula.
- Datos fiscales de facturación (nombre fiscal, NIF y razón social).
 
Estos datos  se deben facilitar a la hora de realizar cualquier pago a fin de que se pueda facturar directamente a la empresa o institución.

Condiciones de matrícula

Condiciones de matrícula del IL3- Universitat de Barcelona:
 
1.   Tu matrícula quedará sin efecto si no cumples los requisitos de admisión (pago, entrega y validación académico
      de la documentación requerida). En el caso de másters, postgrados y certificados de aprovechamiento
      (cursos con requerimiento de titulación universitaria), no podrás obtener el título, si no dispones de la titulación
      requerida en el acceso. En estos casos y siempre y cuando el programa lo permita, recibirás un diploma 
      de extensión universitaria (si el programa no contempla la certificación de no titulados se te entregarà
      un certificado de asistencia expedido por el IL3-UB).
 
2.   El IL3-UB se reserva el derecho de anular un programa con 10 días de antelación, por razones docentes y/o 
      académicas.
 
3.   El importe pagado en concepto de reserva de plaza o matrícula sólo se devolverá en el caso de no haber estado
      admitido o bien por anulación del curso.
 
4.   Para poder beneficiarte de cualquier ayuda o beca ofercida por el IL3-UB, deberás acreditarlo debidamente antes 
      el inicio del curso, una vez iniciado el curso, el IL3-UB no aplicará ninguna ayuda o beca.
 
5.   No se admitirá en el aula presencial o virtual, a ningún estudiante que no haya pagado el total del importe 
      correspondiente al año académico.
 
6.   El lugar de impartición puede cambiar por razones académicas (cambios y adaptaciones de calendario, 
      necesidades de recursos docentes adicionales, etc) y de organización y logística (adecuación de espacios
      al conjunto de cursos impartidos). El cambio definitivo de lugar de impartición se informará a los estudiantes 
      con un mínimo de quince días de antelación antes de la fecha de inicio del curso; los cambios puntuales y 
      temporales se avisarán con la debida antelación, con un mínimo de 24 horas. Los cambios de lugar de impartición 
      sólo se producirán dentro de la ciudad de Barcelona.

Solicitar más información

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De conformidad con lo establecido por la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal, le informamos que los datos de carácter personal que se faciliten a través de este formulario, así como los que se pudieran facilitar o generar durante la relación como alumno de esta entidad, serán objeto de tratamiento e incorporados a un fichero automatizado cuyo responsable es Fundación Institut de Formació Contínua de la Universitat de Barcelona (IL3-UB), con domicilio en C/ Ciutat de Granada, 131 (08018) de Barcelona y CIF G-64489172 La finalidad del fichero y tratamiento de los datos es poder gestionar la solicitud de matriculación o de información; realizar la gestión contractual, extracontractual y/o administrativa establecida; realizar la gestión y administración de la formación del alumno; mantener la relación y comunicación administrativa entre alumno y Universidad; para que el alumno pueda beneficiar-se de los servicios ofrecidos por el IL3-UB; así como para que el IL3-UB pueda ponerse en contacto con el alumno o interesado, para hacerle llegar periódicamente información y/o publicidad de productos, eventos y servicios relacionados con el sector de la formación y enseñanza que pudieran ser de interés del alumno o interesado en cursos del IL3-UB. El interesado podrá ejercer los derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición dirigiendo un escrito al IL3-UB enviando un correo electrónico a la siguiente dirección bbdd.il3@ub.edu, indicando claramente su nombre, apellidos, dirección y adjuntando una fotocopia del documento nacional de identidad. Los destinatarios de la información facilitada, en caso de formalizarse una matrícula, además del IL3-UB, serán los profesores que impartan el curso o la formación, así como aquellas terceras entidades o terceras personas que colaboren en la formación y que necesariamente tengan que acceder a la información facilitada por el alumno. El envío de los datos personales supone la autorización expresa para su tratamiento y uso en los términos informados, pudiéndose revocar el consentimiento, sin efectos retroactivos, en cualquier momento en los términos establecidos en la Ley Orgánica 15/1999, de Protección de Datos de Carácter Personal. Asimismo, le informamos que una vez formalizada la matrícula o la consulta, su dirección de correo electrónico se utilizará para el envío de comunicaciones comerciales y publicitarias de productos y servicios del IL3-UB relacionados con la formación.

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Enlaces de interés

Web del Máster
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Tel. (+34) 93 403 96 96 - Punt d'Informació: (+34) 902 373 376 - info.il3@ub.edu
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