Instituto de Formación Continua

Postgrado en Adicciones Comportamentales y Manipulación Psicológica

Modalidad On-line

 
Tipología:
Postgrado
Créditos:
30 ECTS
 
Precio:
3.070 *
Idioma:
Castellano
Inicio curso:
09 noviembre 2017
Final curso:
12 julio 2018
Lugar:
Instituto de Formación Continua - IL3

* El importe incluye tasas administrativas de la Universitat de Barcelona

 
Tres razones para escogerlo
  • Profundizarás en el efecto que tienen las nuevas tecnologías en las adicciones comportamentales, tanto en las nuevas como en las clásicas.
  • Dispondrás de las estrategias necesarias para aplicar programas de intervención con asesoramiento psicológico.
  • Compartirás aula con psicólogos y psiquiatras que en su actividad diaria se dedican a la prevención e intervención de trastornos conductuales. Enfoque multidisciplinar.
Presentación

En los últimos años, las adicciones comportamentales han experimentado un gran aumento, hasta tal punto que estos trastornos son considerados uno de los más característicos de la sociedad actual.

Las adicciones clásicas como la adicción al juego de azar, al sexo y a las compras se han visto modificadas por el auge de los avances tecnológicos. De la misma manera, mal uso de las nuevas tecnologías, junto a una serie de factores de riesgo individuales, ha dado paso a nuevas dependencias como la adicción a determinadas aplicaciones de Internet, a los videojuegos en línea o a las redes sociales.

También han aumentado significativamente el número de casos de manipulación psicológica, ya sea por vinculación a una persona o secta coercitiva, a una banda juvenil violenta, a un grupo escolar que ejerce maltrato psicológico (bullying) o por situaciones de dependencia emocional.

El Postgrado en Adicciones Comportamentales y Manipulación Psicológica del Instituto de Formación Continua - IL3 de la Universidad de Barcelona te prepara para tratar este tipo de trastornos no solo en la teoría, sino también en la práctica, a través de ejemplos clínicos y educativos. El programa ofrece los conocimientos y herramientas necesarios para llevar a cabo tareas de intervención y orientación, así como acciones de prevención y evaluación de los casos.

Acreditación académica
Diploma de Especialización/de Postgrado en Adicciones Comportamentales y Manipulación Psicológica por la Universitat de Barcelona.

Curso diseñado según las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior y equivalente a 30 créditos ECTS.

violencia
Esta actividad formativa ha recibido del reconocimiento de formación de interés en servicios sociales concedido por el Departamento de Trabajo, Asuntos Sociales y Familias.

Objetivos

El objetivo principal del programa es formar expertos en adicciones conductuales y manipulación psicológica. Para lograrlo, el postgrado te prepara para que seas capaz de:

  • Comprender de manera integral las adicciones comportamentales y la manipulación psicológica.
  • Dominar el vocabulario afín de las personas afectadas, según tipologías.
  • Hacer una correcta exploración de los pacientes, teniendo en cuenta aquellos indicadores que te pueden ayudar a determinar el diagnóstico.
  • Conocer y aplicar los instrumentos de evaluación más adecuados según la tipología de adicción.
  • Diseñar y desarrollar entrevistas a personas con patologías conductuales o a su familia siguiendo los protocolos adecuados para las mismas.
  • Conocer herramientas necesarias para diseñar programas de intervención, en el caso de los profesionales con un perfil clínico.
  • Disponer de las estrategias necesarias para aplicar programas de intervención bajo asesoramiento psicológico, en el caso de los profesionales con un perfil profesional orientado a la prevención y educación.
  • Realizar un seguimiento y evaluación de las intervenciones realizadas.
  • Realizar tareas de orientación tanto a familias como a otros profesionales.
  • Diseñar e implementar acciones de prevención con colectivos.
  • Elaborar informes cuando hay implicaciones legales.
Destinatarios

Titulados en psicología y medicina (sobre todo de las especialidades de Medicina Familiar, Pediatría y Psiquiatría) que en su actividad diaria se dediquen a la prevención e intervención de trastornos comportamentales conductuales, ya sea desde el sector sanitario o desde el educativo y/o social.

Programa

1. Adicciones comportamentales y otras formas de dependencia
1.1. Definición y conceptos básicos: adicción conductual, uso-abuso-dependencia, uso excesivo-problemático-patológico, tolerancia, abstinencia, impulsividad, obsesibidad, compulsividad…
1.2. Criterios diagnósticos adaptados de otros trastornos, según la CIE-10, el DSM-IV y otros criterios)
1.3. Clasificación de las adicciones conductuales
1.4. Epidemiologia y aspectos diferenciales según la edad y sexo
1.5. Similitudes y diferencias respecto a las drogadicciones
1.6. Factores de riesgo de la persona, del entorno y de la conducta adictiva
1.7. Modelos etiológicos: procesos psicológicos. Mecanismos neurobiológicos (hipótesis de la desinhibición conductual e hipótesis de déficit en el sistema de recompensa) Genética de las adicciones
1.8. Comorbilidad y características clínicas
1.9. Intervenciones preventivas y terapéuticas. Características generales
1.10. Aspectos socio-éticos y legales

2. Detección y prevención de las conductas adictivas en la infancia y adolescencia
2.1. Aspectos diferenciales de las conductas adictivas en la infancia y la adolescencia: el desarrollo del cerebro, el papel de la supervisión paterna, tipologías más frecuentes, la falta de conciencia, la hostilidad hacia los padres, comorbilidades subyacentes, el papel del fracaso académico, la baja autoestima y el rechazo social como factor de riesgo
2.2 Prevalencia y gravedad del problema
2.3. Estrategia e instrumentos para la detección precoz, el diagnóstico y la evaluación de los factores de riesgo asociados y la comorbilidad: entrevistas, cuestionarios y autorregistros para el niño o adolescente y para la familia
2.4. La prevención y la atención precoz en la escuela y otros espacios educativos
2.5. El tratamiento de las conductas adictivas en la infancia y la adolescencia
2.6. Otras formas de manipulación psicológica y de dependencias sociales: bullying y bandas juveniles.

3. Adicciones relacionadas con las nuevas tecnologías en jóvenes y adultos
3.1. ¿Qué son las nuevas tecnologías o las TIC?
3.2. ¿Adicciones a las TIC vs. Adicciones a través de las TIC?
3.3. Características de las TIC que favorecen comportamientos adictivos: disponibilidad elevada, comunicación rápida y fácil, disociación, distorsión temporal, gratificación inmediata, refuerzos múltiples, novedad continua, anonimato…
3.4. Prevalencia y gravedad del problema
3.5. ¿Por qué los niños y los adolescentes se enganchan más fácilmente a las TIC?
3.6. La adicción a Internet y sus aplicaciones
3.7. La adicción a los videojuegos y a los juegos on-line
3.8. La adicción al teléfono, al móvil y a sus aplicaciones (chats, mensajería)
3.9. La adicción a la TV: dibujos animados, series juveniles, concursos, publicidad, reality-shows, “tele-basura”…
3.10. La adicción a los chats y a las redes sociales
3.11. ¿Son útiles los recursos preventivos y terapéuticos on-line?
3.12. El trabajo con las familias

4. Evaluación y tratamiento en jóvenes y adultos
4.1. El tratamiento de jóvenes
4.2. Adicciones comportamentales en adultos. Aspectos generales
4.3. Características de estas conductas
4.4. Tipos de adicciones comportamentales
4.5. Adicciones a las compras (Oniomania), cleptomanía, consumismo, acumulación…
4.6. Adicción al sexo
4.7. Adicción a la comida
4.8. Adicción al trabajo (laborodependencia, workaholic…)
4.9. Adicción al deporte o la actividad física
4.10. Ortorexia
4.11. Vigorexia
4.12. Adicción al móvil y sus apps
4.13. Aspectos éticos y legales

5. Juego patológico
5.1. Bases conceptuales y nomenclatura
5.2. Epidemiologia
5.3. Características clínicas y comorbilidad
5.4. Etiología y factores de riesgo
5.5. Instrumentos de evaluación
5.6. Tratamientos indicados
5.7. Predictores de respuesta al tratamiento
5.8. Prevención: estrategias para el diseño, implementación y evaluación de un programa de juego responsable

6. Grupos de manipulación psicológica y otras dependencias sociales
6.1. Grupos de manipulación psicológica
6.2. Dependencia Emocional

Expertos

Sra. Vega González
Psicóloga clínica. Enfermera. Gerente de AIS (Atención e Investigación de Socioadicciones). Profesora del Postgrado: “Adicción al Juego y otras Adicciones Comportamentales” de la Universitat de Valencia. Profesora/tutora del programa interdepartamental Salut i Escola. Coautora del libro Las e-adicciones. Dependencias en la era digital.

Sra. Rosa Díaz
Psicóloga clínica en la Unidad de Conductas Adictivas en Adolescentes (UNICA-A) del Servicio de Psiquiatría y Psicología Infantojuvenil del Hospital Clínic de Barcelona.

Sra. Susana Jiménez
Coordinadora de la Unidad de Juego Patológico, responsable de Psicología General del Servicio de Psiquiatría del Hospital Universitari de Bellvitge (HUB) y profesora asociada de la asignatura Psicología. Departamento de Ciencias Clínicas. Facultad de Medicina. Universitat de Barcelona. Investigadora Institut d’Investigació Biomèdica de Bellvitge-IDIBELL. Miembro grupo de investigación del Centro de Investigación Biomédica en Red-Fisiopatología de la Obesidad y la Nutrición (CIBERobn), Instituto de Salud Carlos III.

Sr. Santi Bertomeu
Diplomado en Educación Social por la Universitat Ramon Llull. Educador Social en el Hospital de Día del Servicio de Psiquiatría y Psicología Infanto-Juvenil del Hospital Clínic de Barcelona.

Cuadro docente
Tutores de diseño

Sra. Rosa Díaz
Psicóloga clínica de la Unidad de Conductas Adictivas en Adolescentes (UNICA-A) del Servicio de Psiquiatría y Psicología Infantojuvenil del Hospital Clínic de Barcelona.

Sra. Vega González
Psicóloga clínica. Enfermera. Gerente de AIS (Atención e Investigación de Socioadicciones). Profesora del Postgrado en Adicción al Juego y otras Adicciones Comportamentales de la Universidad de Valencia. Profesora / tutora del programa interdepartamental "Salud y Escuela".

Sra. Montserrat Gómez García.
Coordinadora del Grupo de Trabajo de Juego Patológico y otras Adicciones Psicológicas del Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya (COPC). Psicóloga Clínica en la Asociación Barcelonesa de Ludopatía y Adicciones (ABLA) y en el Instituto de Diagnóstico Psicológico (Sección Juego Patológico y Adicciones) de Tarragona.

Sr. Santi Bertomeu
Educador social Hospital de Día Infantojuvenil. Psiquiatría infantil. Hospital Clínic i Provincial de Barcelona.

Sra. Neus Aymamí i Sanromà
Psicóloga adjunta de la Unidad de Juego Patológico del Servicio de Psiquiatría del Hospital Universitario de Bellvitge (HUB).
Salidas profesionales

Algunas de las salidas profesionales del Postgrado en Adicciones Comportamentales y Manipulación Psicológica son las siguientes:

  • Gabinetes privados de psicología
  • Centros sanitarios
  • Centros de desintoxicación
  • Centros especializados en adicciones conductuales específicas
  • Administración pública en puestos de prevención y orientación
  • Asociaciones y/o fundaciones de afectados
  • Equipos de investigación
Descuentos, becas y financiación

Debido a la actual coyuntura económica, la cual nos ha llevado a valorar la necesidad de facilitar aún más a nuestros alumnos el acceso a la formación continua, el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona ha implantado un nuevo sistema de pago fraccionado. Así pues, hemos puesto en marcha una serie de facilidades de pago para la gran mayoría de nuestros Másters y Postgrados, con 4 plazos de pago para los programas anuales y 7 para los bienales, salvo casos excepcionales.

Para facilitar el acceso a sus programas formativos, el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona te proporciona la información necesaria para poder conseguir una de las becas que diferentes instituciones nacionales e internacionales ofrecen.

 Puedes consultar los diferentes programas de becas haciendo clic aquí 
Además, en la mayoría de los cursos de nuestra oferta formativa, contamos con descuentos especiales para ciertos colectivos:
  • Los asociados a "Alumni UB" tendrán un descuento de 200€ en la matrícula. En programas de menos de 2.000€, el descuento será del 10%.
  • Personal del Grupo UB (10% de descuento).
  • Exalumno del Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona (10% de descuento).

Confirma los importes en el momento de formalizar tu matrícula.

La mayoría de nuestros programas (tanto presenciales como on-line) cumplen los requisitos para ser bonificados a través de la Fundación Tripartita. Si deseas más información para tramitar la bonificación para tu empresa, consulta con tu Asesora en el momento de formalizar la matrícula.

Condiciones:

  • No se aplicará ningún descuento que no esté acreditado.
  • Los descuentos no son acumulables y sólo se aplicarán a los cursos con precio superior a 1.000€.
  • No se aplicarán descuentos una vez iniciado el curso.
  • Es responsabilidad del alumno informar su voluntad de acogerse a un determinado descuento.
  • Existen ciertos cursos que no admiten descuentos.
Donde encontrarnos

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