Instituto de Formación Continua

Postgrado en Digital Learning y Experiencias de Aprendizaje Emergente

Modalidad On-line

 
Tipología:
Postgrado
Créditos:
30 ECTS
 
Precio:
3.170 *
Idioma:
Castellano
Inicio curso:
23 octubre 2017
Final curso:
05 julio 2018

* El importe incluye tasas administrativas de la Universitat de Barcelona

 
Consejo de expertos

Sra. Anna Forés Miravalles
Profesora del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Barcelona. Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación y Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Barcelona. Ha sido delegada del rector para las relaciones universidad-sociedad de la Facultad de Educación, vicedecana de doctorado de la Facultad de Pedagogía de la Universitat de Barcelona y coordinadora de la universidad en la experiencia "Educació i Societat".

Sr. Héctor Gardó Huerta
Project Manager en la Fundació Jaume Bofill y Vicepresidente en Espiral, Educación y Tecnología. Licenciado en Ciencias Políticas y Máster en Gestión Pública. Ha desarrollado su carrera como consultor de innovación abierta y responsable de proyectos educativos en Induct SEA, técnico en el Departament d’Ensenyament, consultor de negocio y docente en Dinamarca.

Sra. Esther Subías Vallecillo
Especialista en el uso pedagógico y social de las TIC, consultora y formadora de formadores y docentes en proyectos de la Generalitat de Catalunya, Universitat de Barcelona, UOC, Escola d’Administració Pública y centros educativos. Coordinadora de proyectos tecno-pedagógicos de ámbito local y Europeo en Teb. Miembro del Consejo Asesor de ACTIC y de M4Social, embajadora de #WomanLiderTIC y coach de #Codegirl. Ha sido vicepresidenta pedagógica y Secretaría General en Espiral, Educación y Tecnología, organización en la que continúa colaborando desde su junta ampliada. Licenciada en Ciencias de la Información, Máster Oficial Educación y TIC y Postgrado en Mediación familiar, Mediación Comunitaria.

Cuadro docente
Sr. Francesc Balagué Puxan
Consultor, investigador y formador en Akoranga. Doctor en Multimedia Educativa, psicopedagogo y maestro de Educación Primaria, especializado en uso de las tecnologías aplicadas a la educación. Viajero, aprendiz y apasionado de la fotografía. Durante 16 meses estuvo dando la vuelta al mundo para conocer proyectos educativos, a raíz de este viaje publicó un libro y un blog. Ahora con un pie en Rio de Janeiro y el otro en Barcelona colabora en diferentes proyectos educativos, sociales y tecnológicos.

Sra. Inmaculada Contreras Sedes
Profesora de Educación Plástica y Visual en Educación Secundaria y bloguera. Licenciada en Bellas Artes. Lleva más de 20 años de experiencia como docente en secundaria y suele participar en actividades de formación del profesorado en el ámbito nacional. Integra las TIC en el trabajo de aula, combinándolas con un estilo de trabajo "tradicional", incidiendo en los procesos más que en la consecución de productos perfectamente elaborados.

Sr. Ricard Faura Homedes *
Jefe del Servicio de Sociedad de Conocimiento, Departament de la Presidència de la Generalitat de Catalunya. Licenciado en Antropología y diplomado en Ciencia Social por la Universidad de Barcelona. Fundador de la empresa Ideamatic Digital Experiences y, anteriormente, socio fundador de las empresas Meddia y CIE (Centre d'Iniciatives Esportives). Es miembro de instituciones como el Ateneo Barcelonés o el Observatorio para la CiberSociedad, del que también ha sido unos de los fundadores.

Sr. Gorka García
Maestro en Educación Primaria, Colaborador TIC and Educational Researcher en Pamplona. Licenciado en Ingeniería técnica industrial por la Universidad de Navarra y Educación primaria por la Universidad de La Rioja. "Yo no enseño, son ellos los que aprenden. Simplemente ayudo a pensar".

Sr. Jose Blas García Pérez
Maestro en Aulas Hospitalarias (HCUVA de Murcia) y coordinador en Edhospi, revista sobre Educación Hospitalaria. Licenciado en Psicopedagogía y Máster en Educación y Comunicación Audiovisual. Es profesor asociado en la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia, donde investiga y aprende sobre Inclusión Educativa, ABP, TIC y Aprendizaje Cooperativo. Publica asiduamente en su blog personal y en el magazine INED21 y en la actualidad también participa en proyectos colaborativos de profesorado, en algunos de ellos como co-coordinador.

Sr. Héctor Gardó Huerta
Project Manager en la Fundació Jaume Bofill y Vicepresidente en Espiral, Educación y Tecnología. Licenciado en Ciencias Políticas y Máster en Gestión Pública. Ha desarrollado su carrera como consultor de innovación abierta y responsable de proyectos educativos en Induct SEA, técnico en el Departament d’Ensenyament, consultor de negocio y docente en Dinamarca.

Sr. Jesús Hernández González
Autor del blog Crea y aprende con Laura. Vice-director del IES María Pérez Trujillo, maestro en el primer ciclo de secundaria. Participa en los proyectos HangoutEDU, Cero en conducta y en EducAppsAventura.

Sra. Esther Hierro
Socia de Marinva, Directora de Comunicación y secretaria de IPA en España (Asociación internacional por el derecho de los niños y las niñas a jugar). Educadora social y especialista en comunicación. Desarrolla diversos proyectos, la mayor parte de ellos vinculados con juegos y juguetes, comunicación (asesoramiento pedagógico para campañas de publicidad, responsabilidad social corporativa, acciones orientadas para diferentes colectivos, etc.) y formación de equipos a través del juego. Coautora del libro Gamificación: el poder del juego en la gestión empresarial y la conexión con los clientes editado por Empresa Activa.

Sr. Jordi Jubany i Vila *
Maestro, Antropólogo social y cultural y Asesor TIC. Acaba de publicar su libro "La família en digital" y también es autor de otros dos libros "Connecta't per Aprendre" y "Aprenentatge social i personalitzat: connectar-se per aprendre". Ha compaginado la docencia en varios centros educativos con la formación de docentes en la Universidat de Barcelona y la UAB.

Sr. Sergi Marcén i López *
ICT Strategy & Innovation Director en CTTI - Centre de Telecomunicacions i Tecnologies de la Informació de la Generalitat de Catalunya. Profesional con más de 24 años de experiencia en el sector de las tecnologías de información y las comunicaciones con un profundo conocimiento global del mercado tecnológico Es especialista en desarrollo de negocios y políticas de promoción industrial. Y uno de los 15 expertos europeos de la "European Mobile and Mobility Industrial Alliance" que están definiendo los modelos de políticas de innovación y desarrollo industrial basadas en las TIC y movilidad.

Sra. Inma Marín Santiago
Fundadora y Directora General de Marinva Juego y Educación. Especialista en propuestas específicas de la comunicación, la participación, servicios de formación y las actividades de ocio, siempre a través de juegos y juegos. Ha trabajado con instituciones públicas y privadas en la ayuda para alcanzar sus objetivos mediante el desarrollo de estrategias y metodologías similares al juego.

Sr. José Luis Redondo *
Docente de Ciencias Sociales de secundaria en Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia de Úbeda. Le apasiona todo lo relacionado con la educación y desarrollar las metodologías activas como el aprendizaje basado en proyectos, además del aprendizaje cooperativo y el uso de la ludificación en el aula.

Sra. Ana Rodera Bermúdez
Co-fundadora de la Fundación Costa Rica para la Innovación, una organización open source que promueve el emprendimiento social a través de la tecnología. Doctora en Educación y TIC (eLearning), licenciada en Psicopedagogía y diplomada en Magisterio, especialidad en Educación Física. Es docente de profesores y funcionarios en temas como los procesos de construcción de conocimiento colaborativos mediados por la utilización de las herramientas de la web social. Anteriormente también trabajó como assistant researcher e instructional designer en varios proyectos nacionales e internacionales relacionadas con la implementación de servicios 2.0 en el contexto educativo.

Sra. Mercedes Ruíz
Psicopedagoga, Máster en TIC y Educación y doctoranda por la Universidad de Málaga. Orientadora del cuerpo de Educación Secundaria. Con más de 30 años de experiencia docente en distintos niveles y etapas educativas, desde el año 2011 coordina la parte educativa de la Semana Europea de la Robótica para aquellos profesores y comunidades educativas que han decidido explorar otros modos de abordar la denominada robótica educativa. Coordinadora de la red social Cero en Conducta, que impulsa los planes audiovisuales en las comunidades educativas trabajando con el cine de cartelera. Componente del equipo que impulsa los hangout educativos.

Sra. Esther Subías Vallecillo
Especialista en el uso pedagógico y social de las TIC, consultora y formadora de formadores y docentes en proyectos de la Generalitat de Catalunya, Universitat de Barcelona, UOC, Escola d'Administració Pública y centros educativos. Coordinadora de proyectos tecno-pedagógicos de ámbito local y Europeo en Teb. Miembro del Consejo Asesor de ACTIC y de M4Social, embajadora de #WomanLiderTIC y coach de #Codegirl. Ha sido vicepresidenta pedagógica y Secretaría General en Espiral, Educación y Tecnología, organización en la que continúa colaborando desde su junta ampliada. Licenciada en Ciencias de la Información, Máster Oficial Educación y TIC y Postgrado en Mediación familiar, Mediación Comunitaria.

Sr. Eduard Vallory *
Presidente del Centro UNESCO de Cataluña. Es analista social y experto en gestión del cambio, centrado en la mejora de la educación. Doctor en Ciencias Políticas y Sociales (UPF), Máster en Ciencias Sociales (University of Chicago), licenciado en Filosofía (UB) y en Periodismo (UPF) y diplomado en Alta Dirección de Empresas (IESE). Ha sido director de la Barcelona Graduate School of Economics, visiting scholar de la New York University, research fellow del Fitzwilliam College (University of Cambridge) y jefe del gabinete del consejero de Universidades, Investigación y Sociedad de la Información de la Generalitat (2000 -2003). También ha sido responsable del escultismo catalán y presidente del Consejo Nacional de la Juventud de Cataluña. Ha publicado World Scouting: Educating for Global Citizenship (Palgrave MacMillan).


* La formación se completa con webinars o masterclass dirigidas por los líderes de cada una de las temáticas desarrolladas.
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