Ana Merayo. Docente del Postgrado en Atención Integral al Deportista de Alto Rendimiento

Coordinadora del SAIE, MASIA 360 – FC Barcelona

La atención integral al deportista de La Masia 360 – FC Barcelona

10 octubre 2017

El Método Masia 360 del Fútbol Club Barcelona es un procedimiento ordenado de acciones dirigidas al crecimiento deportivo, humano y de autoconocimiento de los deportistas. Hoy entrevistamos a Ana Merayo, coordinadora del servicio de atención integral al deportista (SAIE), quien nos explica las claves de este método.

Como Responsable del Servicio de Atención integral al deportista en Masia 360 ¿cuál es el principal cambio de concepto respecto a la antigua Masia?

Con la aparición de Masia 360 lo que el Club ha conseguido es que todos los servicios que hasta ahora se daban a los jugadores que vivían en residencia se ampliasen a los deportistas de las cinco secciones profesionales, un total de 600 deportistas. El objetivo es una atención individualizada para que el deportista se pueda desarrollar no solo contemplando el área deportiva, sino teniendo en cuenta todos los entornos y áreas que ha de desarrollar: la personal, la familiar, la académica y, por supuesto, la deportiva.

¿Cómo se integran las familias en este nuevo concepto?

Una de las novedades de este proyecto es la inclusión de las familias. Una vez el jugador ha sido fichado, lo primero que hacemos es invitar a las familias a venir al club para poder conocerlos y explicarles los servicios que Masia 360 tiene para su hijo y también para ellos. Por un lado, queremos conocer quiénes son, qué piensan, qué nos pueden contar de su hijo y, por el otro, también queremos escucharles y saber en qué el club puede ayudarles para que su hijo consiga el máximo rendimiento en todas las facetas de su vida.

¿Cómo es la comunicación y coordinación entre los diferentes profesionales que rodean al deportista?

Desde el servicio de atención integral a los deportistas, la coordinación entre los agentes que intervienen es primordial. Nos coordinamos con familias, entrenadores, médicos, fisioterapeutas, escuelas y cualquier otro entorno que el deportista considere importante y/o necesario para poder aumentar el rendimiento de las áreas personales, es decir, el área personal, familiar y académica. Para poder realizarlo con éxito, apostamos por una comunicación muy directa, bidireccional y fluida. Así pues, cualquiera de los 17 tutores que forman parte de este servicio de atención integral al deportista se coordina semanalmente con el entrenador, diariamente ve al deportista en los entrenos y cada dos o tres semanas habla con las familias. La premisa, establecer una vía directa y bidireccional.

Masia 360

De los numerosos deportistas que ha podido tratar durante su trayectoria profesional, ¿qué aspectos se trabajan más y son comunes a todos?

Los aspectos más trabajados con el deportista siempre tienen que ver con lo que ellos demandan, con los objetivos que se marcan cada temporada y a lo largo de esta. Hacemos un tratamiento muy individualizado basándonos en los objetivos que se marca el propio deportista. En líneas generales, la concentración, el trabajo en minimizar la presión, y la tolerancia a la frustración son las temáticas más repetidas. A la vez, dependiendo de la edad y la etapa que están viviendo, tenemos en cuenta la orientación vocacional. Trabajamos mucho para que puedan elegir los estudios en base esta orientación (abriendo vías de colaboración con centros de estudios en los que imparten todo tipo de temáticas y no trabajando sólo con los estudios tradicionales) a lo que más les guste, y también para desarrollar con ellos cuáles son las estrategias para poder compatibilizar el estudio con el deporte, la carrera dual del deportista.

¿Qué características necesita un deportista para llegar a pertenecer a ese 1% que acaba jugando en equipos de primera o participando en las olimpiadas?

Hay un tema de talento físico, técnico, táctico y psicológico, pero a parte de ese talento, que tiene que existir, hay otras competencias como ser disciplinado, organizado, trabajar, esforzarse y tener muy claro el objetivo. Estar focalizado en cada momento en el aquí y ahora es fundamental, junto con un apoyo social y familiar bastante estable. Todo son características que suman para poder llegar a este gran alto nivel y poder compaginar todas las facetas de la vida con la vida deportiva.

¿Qué competencias necesita un profesional que trabaja con deportistas de alto rendimiento?

En el proyecto de Masia 360, el equipo de tutores está configurado por profesionales de diferentes formaciones: psicólogos especializados en el deporte, profesionales de INEF/CAFE y educadores sociales. Lo que queríamos es que los tutores pudieran poner sus conocimientos y las herramientas de cada disciplina al servicio del proyecto. De entre todas estas herramientas y competencias, las que más tenemos en cuenta son la adaptación y la flexibilidad de los tutores a las diferentes edades o a posibles situaciones que puedan acontecer a lo largo de las temporadas. Otra de las competencias fundamentales es que tengan creatividad y autonomía a la hora de tratar con cualquiera de los entornos con los que se tienen que reunir o que tienen que coordinar cada día.

¿Qué importancia tiene la formación continua en este sector?

En la sociedad actual los cambios se producen muy rápidamente, por lo tanto, es imprescindible estar actualizado y al día de todo aquello que pasa. En el mundo del deporte, estos cambios también se producen muy rápido y nos sirve tener conocimientos previos del entorno en el que nos movemos y trabajar de una manera multidisciplinar para poder trabajar en la prevención. Así pues, es imprescindible estar al día de las nuevas tendencias.

Eres docente en el Postgrado en Atención Integral al Deportista de Alto Rendimiento. ¿Qué aporta un postgrado de estas características a los profesionales del sector?

Por lo que respeta a este posgrado, el hecho de poder conocer diferentes aspectos, sea cual sea el puesto de trabajo en el que uno se mueve, facilita la comprensión de qué es lo que le está ocurriendo al deportista y, por lo tanto, facilita el proceso de ofrecerle herramientas para que pueda salir de situaciones dificultosas.

Uno de los añadidos que tiene este Posgrado es la oportunidad de contemplar el área desde una visión muy global por medio de la vinculación de las diferentes disciplinas que se dan en los distintos módulos. Por lo tanto, la persona que quiera cursar este posgrado, sea del ámbito que sea, tendrá una visión desde los diferentes roles profesionales que le permitirá poder entender tanto el entorno como las circunstancias de cada persona en este entorno.

Lo que me parece muy interesante de este Postgrado es unir en una misma formación los contenidos de diferentes disciplinas que son necesarias para poder hacer este acompañamiento tutorial de los deportistas, además que permite conocer todo lo que se pone en juego a la hora de hacer este acompañamiento.

¿Sabías que...?

Ana Merayo es docente del Postgrado en Atención Integral al Deportista de Alto Rendimiento de la Universitat de Barcelona que pretende que alcances un mejor conocimiento propio y del deportista para liderar su desarrollo, gestionar su diálogo interno y, en definitiva, sacar el máximo rendimiento de su potencial.

Artículos relacionados

Envía un comentario

*