Màster en Direcció d'Institucions Educatives

Afegir a favorits
Educació

Màster en Direcció d'Institucions Educatives

Online
69 setmanes
master instituciones educativas

Dades bàsiques

Crèdits

60 ECTS

Acreditacions

Màster

Idioma

Castellà

Dates

4/11/2019 - 28/2/2021

Modalitat

Online

Preu

4.225

(El preu inclou les taxes administratives de la Universitat de Barcelona)

Hores bonificades

745 h. (Hores per poder realitzar el càlcul de la bonificació a empreses)

Presentació

Avui dia, els centres educatius han de ser competitius, amb un alt nivell d’innovació i una oferta didàctica de gran qualitat. Ara bé, per assegurar aquestes qualitats no n’hi ha prou amb tenir un bon professorat: també cal aplicar nous estils de direcció i gestió amb un enfocament més científic i sistemàtic, és a dir, més participatiu, competitiu i professional.

Partint d’aquestes necessitats, el Màster en Direcció d’Institucions Educatives de la Universitat de Barcelona es planteja amb una orientació professionalitzadora. El programa t’aportarà eines perquè superis els reptes actuals de la gestió, administració i direcció de centres educatius. Orientat a la pràctica, el programa t’aportarà les habilitats i els coneixements necessaris, potenciant les teves capacitats per superar els reptes del dia a dia en un centre educatiu.

Es tracta d’un màster pioner i referent en aquest camp, a càrrec de professors de reconegut prestigi en l’àmbit educatiu. Compta amb més de 24 edicions contribuint a la trajectòria de professionals de centres educatius (primer en formació presencial, i actualment en modalitat on-line).

Objectius

  • Analitzar i comprendre els processos de gestió d'institucions educatives no universitàries des de la perspectiva de les instàncies directives i de govern.
  • Elaborar diagnòstics i avaluacions institucionals orientades a la implementació de projectes de millora.
  • Analitzar i comprendre el paper de les instàncies directives en la promoció i implementació de pràctiques institucionals orientades cap a la millora i la innovació.
  • Utilitzar eficaçment els procediments i els instruments més comuns de la funció directiva propis dels àmbits de gestió acadèmica, administrativa, de govern, dels serveis, del personal i del sistema relacional.
  • Mostrar evidències de comprensió i acceptació d'un model de gestió orientat pels principis i valors democràtics.
  • Treballar en equip de manera solidària i responsable amb la resta d'estudiants del curs a través de les diverses activitats d'aprenentatge i participar activament en l'intercanvi d'experiències professionals
  • Elaborar una síntesi personal dels aprenentatges de tot el programa a través d'un treball final de síntesi que comporta el disseny d'una recerca.

Tres raons per escollir-lo

  • Validat pel Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya per a l'exercici de la direcció de centres educatius públics
  • Dissenyat i impartit per experts del sector i professors de reconegut prestigi de Didàctica i Organització Educativa de la Universitat de Barcelona
  • Formació completa i especialitzada, adaptada a les necessitats actuals dels centres educatius, per potenciar el teu progrés professional

Acreditació acadèmica

Màster en Direcció d'Institucions Educatives per la Universitat de Barcelona.

Curs propi dissenyat segons les directrius de l'Espai Europeu d'Educació Superior i equivalent a 60 crèdits ECTS.

Programa

1. Institucions educatives: anàlisi i directrius institucionals

1.1. Introducció a l'anàlisi i estudi de les institucions educatives

  • La institució escolar com a escenari i marc dels processos d’ensenyament i d’aprenentatge. Evidències i corol•laris
  • La diagnosi com a mitjà necessari per al coneixement de l’escola i per a intervenir-hi
  • Els components del centre escolar com a referències per a la diagnosi
  • Teories i enfocaments per a analitzar els centres escolars

1.2. Directrius Institucionals

  • La necessitat de directrius institucionals en un centre educatiu. El projecte educatiu de centre (PEC)
  • El PEC i els plans específics
  • Les normatives internes

2. Acció directiva, lideratge i innovació a les organitzacions educatives

2.1. Acció Directiva

  • Justificació dels processos de direcció en els centres escolars
  • Naturalesa i característiques del treball directiu
  • La direcció de si mateix
  • Cap a una acció directiva participativa i democràtica
  • El director i l’equip docent
  • L’acció directiva i l’entorn institucional

2.2. Acció directiva i innovació en les organitzacions educatives

  • La innovació en les organitzacions educatives
  • Enfocaments tecnològics per a la millora
  • Enfocaments culturals i crítics per a la millora

3. Normativa escolar: casos pràctics
3.1. La normativa i el sistema educatiu
3.2. Anàlisi i reflexió sobre normativa específica: actuacions i processos (primera part)
3.3. Anàlisi i reflexió sobre normativa específica: actuacions i processos (segona part)

4. Gestió econòmica

4.1. Nocions i exercicis de gestió econòmica-financera bàsica

5. Gestió de la Informació, Imatge i promoció externa de les Institucions Educatives

5.1. La gestió de la informació

  • El context de referència per a la gestió de la informació en les institucions educatives
  • La comunicació i la informació en les institucions educatives
  • L’activitat administrativa i la gestió de la informació

5.2. Imatge institucional i promoció externa

  • Introducció al màrqueting educatiu
  • Gestió estratègica de les variables de màrqueting
  • El centre educatiu a Internet

6. Gestió curricular
6.1. Les “invariables” organitzatives en la gestió del currículum escolar
6.2. Dinàmiques institucionals en l’elaboració del currículum escolar

7. Metodologia de Recerca: Treball Final de Postgrau (TFP)
7.1. Metodologia de recerca en les organitzacions educatives

8. Avaluació institucional
8.1. Marc teòric de l’avaluació institucional
8.2. Com desenvolupar un procés d’avaluació institucional: principis, fases i característiques
8.3. La instrumentació per a l’avaluació institucional

9. Qualitat i educació
9.1. Qualitat i educació: debat virtual

10. Gestió del canvi
10.1. La gestió del canvi en els centres educatius
10.2. Gestió de persones, canvi i conflicte

11. Treball en equip: motivació i negociació
11.1. Les reunions de treball. Els processos de comunicació. La resolució de problemes
11.2. La motivació del professorat

12. Metodologia d'investigació: Treball Final de Màster
12.1. Diagnòstic institucional com a requisit per a l'elaboració del projecte
12.2. Fases, mètodes i instruments
12.3. Contingut d'un informe de recerca

Destinataris

Aquest Màster es dirigeix a titulats universitaris (diplomats, llicenciats o graduats) vinculats professionalment a l’educació, tant formal com no formal, en centres educatius, que vulguin consolidar i potenciar la seva carrera professional en funcions de responsabilitat en una institució educativa.

Professorat

Direcció

Dr. Serafín Antúnez Marcos
Catedràtic del Departament de Didàctica i Organització Educativa de la Facultat de Pedagogia de la Universitat de Barcelona.

Coordinació

Dra. Patricia Silva García
Doctora en Pedagogia. Professora lectora del Departament de Psicologia i Pedagogia de la Universitat de Lleida.

Quadre docent

Sr. Jesus Alcaraz Casademunt
Enginyer. Directiu d'Institut de Secundària. Màster en Direcció i gestió de Centres educatius

Sr. Julio Andreu Amat.
Psicòleg i Pedagog. Consultor del Departament Pedagògic de la Fundación Escola Cristiana de Catalunya

Dr. Serafín Antúnez Marcos
Doctor en Pedagogia. Catedràtic del Departament de Didàctica i Organització Educativa de la Universitat de Barcelona.

Dra. Susanna Aránega.
Doctora en Pedagogía, Professora associada del Departament de Didàctica i Organizació Educativa de la Universidad de Barcelona.

Sra. Mercè Beregueras Pont
Llicenciada en Psicopedagogia. Inspectora d'Educació. Generalitat de Catalunya.

Sr. Roger Buyreu Pasarisa
Llicenciat en Ciències Econòmiques i Empresarials. Auditor de comptes.

Dra. Elena Cano García
Doctora en Pedagogia. Professora titular del Departament de Didàctica i Organització Educativa de la Universitat de Barcelona.

Dr. Paulino Carnicero Duque
Doctor en Pedagogia. Professor titular del Departament de Didàctica i Organització Educativa de la Universitat de Barcelona.

Dr. Joaquín Gairín Sallán
Doctor en Ciències de l'Educació. Catedràtic del Departament de Pedagogia Aplicada de la Universitat Autònoma de Barcelona

Sr. Juan Manuel Manes Urricelqui
Consultor internacional en màrqueting i gestió educativa, social i cultural.

Dr. David Menent
Doctor en Didàctica. Màster en Direcció i gestió en Institucions Educatives. Màster en Economía Aplicada. Cap de departamento i cap d'estudis Adjunt en el Conservatori de Música "Paco de Lucía"


Sr. Lluís Pagés
Licenciado en Biología. Diploma de Estudios Avanzados en Biotecnología (UdG). Máster en Dirección y gestión de Centros Educativos (UB). Profesor de secundaria.

Dr. Jordi Quintana Albalat
Doctor en Pedagogia. Professor titular del Departament de Didàctica i Organització Educativa de la Universitat de Barcelona.

Dra. Blanca Patricia Silva García.
Doctora en Pedagogia. Professora lectora del Departament de Psicologia i Pedagogia de la Universitat de Lleida.

Sr. José María Vera Mur
Llicenciat en Dret. Màster en Organització i Gestió de Centres educatius. Inspector d'Educació. Generalitat de Catalunya.



 

Descomptes, beques i finançament

A causa de l'actual conjuntura econòmica, la qual ens ha dut a valorar la necessitat de facilitar encara més als nostres alumnes l'accés a la formació contínua, l'Institut de Formació Contínua de la Universitat de Barcelona ha implantat un nou sistema de pagament fraccionat. Així doncs, hem posat en marxa una sèrie de facilitats de pagament per a la gran majoria dels nostres Màsters i Postgraus.  Contacta amb el nostre equip d'admissions per a obtenir més informació.

A més, a molts dels cursos de la nostra oferta formativa, disposem de descomptes especials per a certs col·lectius:

• Els associats a Alumni UB tindran un descompte del 10% sobre l'import de la matrícula, amb una limitació de 200€ com a màxim per matrícula i any acadèmic. Caldrà aportar el certificat acreditatiu de soci d'Alumni UB i estar al corrent de l'abonament de la quota de soci.
• Personal del Grup UB tindran un descompte del 10% sobre l'import de la matrícula.
• Exalumne de l'Institut de Formació Contínua de la Universitat de Barcelona, tindran un descompte del 10% sobre l'import de la matrícula.
• Col·lectius amb descompte matrícula corporativa o entitat col·laboradora (consulta amb la teva assessora)

Recorda confirmar, en el moment de validar la teva matricula, si ets beneficiari d'algun dels nostres descomptes i si tens qualsevol dubte, consulta a una de les nostres assessores.

La majoria dels nostres programes (tan presencials com online) compleixen els requisits per ser bonificats a través de la Fundació Tripartida. Si desitges més informació per tramitar la bonificació per a la teva empresa, consulta amb la teva assessora en el moment de formalitzar la matrícula.

Condicions:

• No s'aplicarà cap descompte que no estigui acreditat.
• Els descomptes no són acumulables i només s'aplicaran als cursos amb preu superior a 1.000€.
• No s'aplicaran descomptes una vegada iniciat el curs.
• És responsabilitat de l'alumne informar de la seva voluntat d'acollir-se a un determinat descompte.
• Hi ha cursos que no admeten descomptes.

Sol·licita informació
FUNDACIÓ INSTITUT DE FORMACIÓ CONTÍNUA DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA com responsable del tractament tractarà les teves dades amb la finalitat d'atendre la teva petició. Pots accedir, rectificar i suprimir les teves dades, així com exercir altres drets consultant la informació addicional y detallada a la nostra Política de Privacitat
He llegit i accepto les condicions esmentades a la Política de Privacitat sobre el tractament de les meves dades per gestionar la meva petició.
Vull rebre informació respecte de l’activitat formativa de l’IL3-Universitat de Barcelona.

CONTACTE

+34 93 309 36 54

Dilluns a divendres de 9 a 16h