Postgrau en Ecosistemes d'Aprenentatge: Innov...

Afegir a favorits
Educació

Postgrau en Ecosistemes d'Aprenentatge: Innovació en la Formació

Online
30 setmanes
postgrado digital learning

Dades bàsiques

Crèdits

30 ECTS

Acreditacions

Postgrau

Idioma

Castellà

Dates

2/11/2020 - 28/5/2021

Modalitat

Online

Preu

2.970

(El preu inclou les taxes administratives de la Universitat de Barcelona)

Hores bonificades

340 h. (Hores per poder realitzar el càlcul de la bonificació a empreses)

Pròximes sessions informatives

Presentació

Els entorns d’aprenentatge són complexos sistemes de relació d’oportunitats que existeixen en els nostres contextos i que determinen com dissenyem els programes de formació. En aquesta manera d’entendre la formació, com un sistema d’oportunitats, es fa imprescindible un canvi de rol i de les estratègies docents de les persones a càrrec de la gestió de l’aprenentatge en tota classe d’organitzacions i contextos educatius i professionals. Aquests professionals no només han de tenir experiència en formació i desenvolupament, sinó que també han de ser innovadors i estar preparats per gestionar el canvi, formant-se en les últimes tendències pedagògiques per donar resposta a les noves formes d’aprendre en les quals l’experiència d’usuari és el punt clau del disseny.

El Postgrau en Ecosistemes d’Aprenentatge: Innovació en la Formació t’acompanyarà en el disseny i l’aplicació de les noves formes d’ensenyança i aprenentatge, et dotarà d’eines i et convertirà en gestor principal i partícip actiu de l’aprenentatge, descobrint i aprofitant el potencial i el talent, i estimulant la creativitat i la innovació de les teves propostes i l’exploració de tota la potència del teu context.

Objectius

  • Millorar propostes formatives posant el focus en l'experiència d'usuari.
  • Impulsar i aplicar eines i recursos digitals a la formació aprofitant al màxim la seva potencialitat.
  • Impulsar l'aprenentatge actiu i pràctic a l'aula i la cultura emprenedora.
  • Estimular la recerca de solucions creatives, el treball en equips, el pensament lògic i l'experimentació.
  • Ser capaços de transformar una proposta formativa en repte, dissenyant tots els components i formats d'una formació basada en reptes.
  • Avaluar l'efectivitat de la formació des de les vessants d'innovació, experiència d'usuari i sostenibilitat a partir de la identificació d'indicadors i eines per al seu seguiment.

Tres raons per escollir-lo

  • Un quadre docent de prestigi que et permetrà conèixer de manera pràctica les últimes tendències en formació, adoptant el rol adequat en cada moment i estimulant la creativitat i la innovació del mateix estudiant.
  • Aprofundiràs en les tendències emergents de formació, nous escenaris i noves possibilitats per liderar amb eines d’acompanyament i d’aprenentatge de xarxa i col·laboratiu.
  • T’enfrontaràs a reptes d’aprenentatge com el d’aplicar la cultura maker i hacker a la formació.

COL·LABORADORS

Acreditació acadèmica

Diploma d'Especialització/de Postgrau en Ecosistemes d'Aprenentatge: Innovació en la Formació per la Universitat de Barcelona.

Curs propi dissenyat segons les directrius de l'Espai Europeu d'Educació Superior i equivalent a 30 crèdits ECTS.

Programa

1. Escenaris d'aprenentatge i gestió del canvi
1.1. Detecció i identificació de necessitats formatives i escenaris d'aprenentatge: mapatge del talent intern, anàlisi de context i definició d'estratègia d'oportunitat
1.2. User map
1.3. Lideratge per al canvi aplicat a l'estratègia de la formació
1.4. Gestió d'equips
1.5. De l'estratègia del pla de formació a la concreció i elaboració del pla docent (objectius, competències, continguts i activitats d'avaluació
1.6. Espais

2. Experiència d'usuari en entorns d'aprenentatge
2.1. Neuroeducació
2.2. Personalització de l'aprenentatge
2.3. Simulacions, jocs de rol, tècniques de gamificació, breakout, escape rooms
2.4. Espais

3. Digital learning
3.1. Cultura digital
3.2. Digital learning. Expressions més innocadores (e-learning, blended, m-learning, MOOC, NOOC, microlearning, nanolearning, píndoles, agile-learning)
3.3. Transmedia
3.4. Flip the class
3.5. Espais

4. Reptes de l'aprenentatge: cultura maker i hacker aplicades a la formació
4.1. Treball per reptes, PBL (aprenentatge basat en projectes) i PrBL (aprenentatge basat en problemes)
4.2. Aprenentatge-servei
4.3. Hacktachon. Camps d'investigació
4.4. Fablab, DIY (do it yourself) i DIWO (do it with others)
4.5. Impressió 3D, RA (realitat augmentada), RV (realitat virtual) i programació
4.6. STEAM: la formació cientificotecnològica
4.7. Espais

5. Les oportunitats de treballar reptes, problemes, productes i experiències
5.1. Aprenentatge basat en problemes
5.2. Aprenentatge basat en projectes
5.3. Aprenentatge basat en reptes
5.4. Aprenentatge basat en productes i experiències

6. Valoració de l'excel·lència i impacte de la formació
6.1. Indicadors
6.2. Avaluant la innovació
6.3. Avaluant l'experiència de l'usuari
6.4. Avaluant la sostenibilitat dels projectes

Destinataris

Dirigit a graduats o llicenciats dedicats professionalment a l’àmbit de la formació:

  • Responsables de formació a empreses, administracions públiques, entitats o organitzacions de formació que estiguin desenvolupant projectes de formació corporativa recolzada en el digital learning o que vulguin incorporar aquesta estratègia en les seves organitzacions.
  • Professors, coordinadors i tutors en actiu que vulguin millorar les seves competències pedagògiques i el seu coneixement de l’ús de les tecnologies educatives a l’aula i les seves capacitats i metodologies, adaptant-les a les reformes i transformacions educatives que s’estan duent a terme a diferents nivells del sistema educatiu (ensenyança primària, secundària o universitària).
  • Professionals de l’administració pública interessats a contribuir a la transformació del sistema educatiu actual.

Professorat

Direcció

Sra. Carme Rovira Riera
Pedagoga. Responsable de la innovació educativa a Tecnocampus, centre d'educació superior adscrit a la Universitat Pompeu Fabra, i membre de l'equip nuclear del projecte interuniversitari Margalida Comas. Professora de l'assignatura Eines TIC aplicades a les empreses a l'Escola Superior d'Administració i Empresa del Tecnocampus, en la qual es presenten megatendències relacionades amb el món digital, i col·laboradora del projecte internacional #TechnovationCAT des de l'ambaixada catalana a l'Associació Espiral.

Sra. Esther Subías Vallecillo
Especialista en l'ús pedagògic i social de les TIC, consultora i formadora de formadors i docents en projectes de la Generalitat de Catalunya, Universitat de Barcelona, UOC, Escola d'Administració Pública i centres educatius. Directora de projectes tecnopedagògics de l'àmbit regional i europeu a Colectic. Membre del Consell Assessor d'ACTIC i M4Social, ambaixadora de #TechnovationCAT. Secretària general a Espiral, Educació i Tecnologia. Llicenciada en Ciències de la Informació, Màster Oficial Educació i TIC i Postgrau en Mediació Familiar i Mediació Comunitària.

Quadre docent

Sra. Carme Rovira Riera
Pedagoga. Responsable de la innovació educativa a Tecnocampus, centre d'educació superior adscrit a la Universitat Pompeu Fabra, i membre de l'equip nuclear del projecte interuniversitari Margalida Comas. Professora de l'assignatura Eines TIC aplicades a les empreses a l'Escola Superior d'Administració i Empresa del Tecnocampus, en la qual es presenten megatendències relacionades amb el món digital, i col·laboradora del projecte internacional #TechnovationCAT des de l'ambaixada catalana a l'Associació Espiral.

Sra. Esther Subías Vallecillo
Especialista en l'ús pedagògic i social de les TIC, consultora i formadora de formadors i docents en projectes de la Generalitat de Catalunya, Universitat de Barcelona, UOC, Escola d'Administració Pública i centres educatius. Directora de projectes tecnopedagògics de l'àmbit regional i europeu a Colectic. Membre del Consell Assessor d'ACTIC i M4Social, ambaixadora de #TechnovationCAT. Secretària general a Espiral, Educació i Tecnologia. Llicenciada en Ciències de la Informació, Màster Oficial Educació i TIC i Postgrau en Mediació Familiar i Mediació Comunitària.

Sr. Héctor Gardó Huerta
Project manager a la Fundació Jaume Bofill i president a Espiral, Educació i Tecnologia.

Sra. Camino López Garcia
Assessora en innovació educativa, dissenyadora tecnopedagògica i professora universitària.

Sra. Sílvia Gasca Bonafort
Consultora en emprenedoria i innovació social a Facto Cooperativa SCCL.

Sr. Marcos Antonio Rodríguez Fernández
Professor de disseny i producció de videojocs a Tecnocampus.

Sra. Gemma Grau Ansó
Facilitadora de Reimagine Education Lab per a la transformació educativa.

Sra. Ana Municio Zúñiga
Psicopedagoga, mestra i formadora en innovació, transformació educativa i processos creatius en educació.

Descomptes, beques i finançament

A causa de l'actual conjuntura econòmica, la qual ens ha dut a valorar la necessitat de facilitar encara més als nostres alumnes l'accés a la formació contínua, l'Institut de Formació Contínua de la Universitat de Barcelona ha implantat un nou sistema de pagament fraccionat. Així doncs, hem posat en marxa una sèrie de facilitats de pagament per a la gran majoria dels nostres Màsters i Postgraus.  Contacta amb el nostre equip d'admissions per a obtenir més informació.

A més, a molts dels cursos de la nostra oferta formativa, disposem de descomptes especials per a certs col·lectius:

• Els associats a Alumni UB tindran un descompte del 10% sobre l'import de la matrícula, amb una limitació de 200€ com a màxim per matrícula i any acadèmic. Caldrà aportar el certificat acreditatiu de soci d'Alumni UB i estar al corrent de l'abonament de la quota de soci.
• Personal del Grup UB tindran un descompte del 10% sobre l'import de la matrícula.
• Exalumne de l'Institut de Formació Contínua de la Universitat de Barcelona, tindran un descompte del 10% sobre l'import de la matrícula.
• Col·lectius amb descompte matrícula corporativa o entitat col·laboradora (consulta amb la teva assessora)
• Descompte del 10% als socis d'Espiral.

Recorda confirmar, en el moment de validar la teva matricula, si ets beneficiari d'algun dels nostres descomptes i si tens qualsevol dubte, consulta a una de les nostres assessores.

La majoria dels nostres programes (tan presencials com on-line) compleixen els requisits per ser bonificats a través de la Fundació Tripartida. Si desitges més informació per tramitar la bonificació per a la teva empresa, consulta amb la teva assessora en el moment de formalitzar la matrícula.

Condicions:

• No s'aplicarà cap descompte que no estigui acreditat.
• Els descomptes no són acumulables i només s'aplicaran als cursos amb preu superior a 1.000€.
• No s'aplicaran descomptes una vegada iniciat el curs.
• És responsabilitat de l'alumne informar de la seva voluntat d'acollir-se a un determinat descompte.
• Hi ha cursos que no admeten descomptes.

Sol·licita informació
FUNDACIÓ INSTITUT DE FORMACIÓ CONTÍNUA DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA com responsable del tractament tractarà les teves dades amb la finalitat d'atendre la teva petició. Pots accedir, rectificar i suprimir les teves dades, així com exercir altres drets consultant la informació addicional y detallada a la nostra Política de Privacitat
He llegit i accepto les condicions esmentades a la Política de Privacitat sobre el tractament de les meves dades per gestionar la meva petició.
Vull rebre informació respecte de l’activitat formativa de l’IL3-Universitat de Barcelona.

CONTACTE

+34 93 309 36 54

Dilluns a divendres de 9 a 16h