Datos básicos
Créditos
6 ECTS
Tipología
Microcredencial
Idioma
Castellano
Fechas
9/9/2026 - 16/12/2026
Modalidad
Online
Horario
16 horas síncronas. Jueves de 18:00h a 20:00h
Precio
635 €
Matrícula abierta
Presentación
Cuidarse para poder cuidar no es un lujo: es una necesidad profesional.
La práctica sanitaria exige una entrega constante al sufrimiento, la incertidumbre y las emociones intensas. Con el paso del tiempo, muchos profesionales sienten cómo el cansancio emocional, la pérdida de sentido o el desgaste por empatía afectan no solo a su bienestar, sino también a la calidad de la atención que ofrecen. Sin embargo, muchas de las dimensiones humanas esenciales para sostener esta labor siguen estando ausentes de la formación técnica tradicional.
La microcredencial “De la reflexión a la acción en el autocuidado profesional. Cuidarse para poder cuidar”, impulsada por la Facultad de Enfermería de la Universidad de Barcelona y gestionada por IL3-UB, nace para dar respuesta a esta realidad. Cuidar en la enfermedad y acompañar en el proceso de morir requiere algo más que conocimiento clínico: requiere humanidad. Por ello, esta propuesta invita a integrar la ética, el autoconocimiento y el cuidado emocional en el quehacer sanitario.
El curso se articula en torno a tres pilares fundamentales —humanidad compartida, autocuidado y autoconciencia— y acompaña al profesional de la salud en un proceso de reflexión y acción orientado a mejorar su bienestar, fortalecer la relación terapéutica con el paciente y construir una práctica clínica más consciente, humana y sostenible en el tiempo, con un impacto directo no solo en el bienestar personal, sino también en la calidad de la atención, el trabajo en equipo y el sentido profundo de la vocación sanitaria.
Objetivos
- Acompañar al alumno para que realice un diagnóstico de su situación actual como profesional de la salud.
- Reflexionar y profundizar sobre los fundamentos antropológicos y filosóficos que sostienen su tarea profesional.
- Abordar la complejidad de la tarea sanitaria.
- Cultivar actitudes y desarrollar habilidades para el mejorar el acompañamiento de los pacientes con enfermedades limitantes y/o amenazantes para la vida.
- Implementar herramientas para promover el autocuidado basado en la autoconciencia.
- Promover el desarrollo y crecimiento personal y profesional a través del encuentro terapéutico.
Tres razones para escogerlo
- Formación complementaria al Grado e imprescindible para todo profesional sanitario.
- Con expertos de primer nivel en el campo del cuidado y la humanidad.
- Con el aval y prestigio de la UB, nº1 en los principales rankings internacionales en educación.
Acreditación académica
Certificado de Microcredencial Universitaria por la Universitat de Barcelona.
Curso propio diseñado según las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior y equivalente a 6 créditos ECTS.
Pendiente de aprobación por los organismos competentes de la UB.
PROGRAMA
- Diagnóstico personal, motivaciones y creencias, entorno sanitario. Evolución del modelo de atención.
- Desarrollo de estrategias de afrontamiento emocional. Mejorar habilidades de escucha en el entorno clínico. Desarrollo de habilidades de presencia, compasión y hospitalidad.
- Diseñar un plan de autocuidado sostenible. Integrar el autocuidado en la práctica profesional y en la relación terapéutica.
DESTINATARIOS
Profesionales de la medicina, la enfermería, la psicología, la terapia ocupacional, el trabajo social y otros profesionales del ámbito de las ciencias de la salud.
Estudiantes-residentes que buscan herramientas para prevenir el agotamiento profesional.
Docentes y líderes en salud interesados en la humanización del sistema sanitario.
Salidas profesionales
Esta microcredencial capacita a los profesionales de la salud para integrar el autocuidado, la autoconciencia y la dimensión ética y emocional en su práctica asistencial, con un impacto directo en su bienestar y en la calidad de la atención. Diversas evidencias muestran que este tipo de formación mejora la satisfacción profesional, el bienestar emocional y contribuye a la prevención del desgaste por empatía, la fatiga por compasión y el burnout, además de reducir los conflictos con pacientes, familias y equipos.
Los conocimientos y competencias adquiridos permiten desarrollar una práctica clínica más consciente, sostenible y humanizada, especialmente valiosa en ámbitos de alta carga emocional, y abren oportunidades en:
- Atención sanitaria asistencial (hospitalaria, atención primaria, sociosanitaria y comunitaria), fortaleciendo la relación terapéutica y la calidad del cuidado.
- Ámbitos de cuidados complejos, como cuidados paliativos, salud mental, oncología, geriatría o unidades de alta intensidad emocional.
- Gestión y coordinación de equipos sanitarios, promoviendo entornos de trabajo más saludables, colaborativos y resilientes.
- Docencia y formación de profesionales de la salud, incorporando la dimensión humana, ética y emocional al aprendizaje clínico.
- Programas de bienestar profesional y prevención del burnout en instituciones sanitarias y sociosanitarias.
Esta formación no solo refuerza la competencia profesional, sino que contribuye a sostener una trayectoria laboral más equilibrada, consciente y alineada con los valores de la vocación sanitaria.
PROFESORADO
Dirección
Dra. Marta Romero García
Enfermera. Doctora por la Universidad de Barcelona. Profesora de la Facultad de Enfermería de la Universitat de Barcelona.
Dra. María Pilar Delgado Hito
Enfermera. Doctora por la Universidad de Montreal. Profesora de la Facultad de Enfermería de la Universitat de Barcelona.
Dr. Enric Benito Oliver
Doctor en Medicina. Médico humanista y oncólogo, especialista en cuidados paliativos.
Cuadro docente
Dr. Enric Benito Oliver
Doctor en Medicina. Médico humanista y oncólogo, especialista en cuidados paliativos.
Dra. Paula Ossandon Lira
Licenciada en Enfermería. Máster en Cuidados Paliativos por la UAB. Socia fundadora Sociedad Científica de Enfermería Paliativa - Chile. CEO Situ.care
Dra. Laura Ramos Barhoum
Licenciada en Medicina, especialidad Medicina Interna. Psiquiatra. Paliativista. Magister en Humanización de la Asistencia Sanitaria. Ex profesora adjunta Psicología Médica Universidad de la República Uruguay.
Dra. Sandra Liliana Parra Cubides
Licenciada en Medicina. Médico especialista en Dolor y Cuidados Paliativos. Docente Cátedra en la Universidad Pontificia Bolivariana. Presidenta Asociación colombiana de C.P. (Medellín).
Dr. Martin Ignacio Mindeguia Damasco
Licenciado en Medicina, especialidad Pediatría. Especialista en Cuidados Paliativos. EPEC-Pediatrics Master Facilitator (Education in Palliative & End-of-Life Care). Psicoterapeuta Gestalt. Docente del Programa DOL de acompañamiento al duelo y al final de la vida.
Dra. Mª Asunción Cortes Barrera
Licenciada en Medicina. Especialista en Medicina Física y Rehabilitación. Coordinadora Comité de ELA. Vocal del Comité de Paliativos y Bioética. Hospital General de Elche (Alicante).
Dra. Maria Nabal Vicuna
Doctora en Medicina, Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria. Máster en Cuidados Paliativos, en Bioética. Postgrado en Mindfulness y relación de ayuda. Responsable del equipo de Cuidados Paliativos Hospital Universitario Arnau de Vilanova (Lleida). Docente en el Título Experto en Acompañamiento espiritual en clínica – FIEC.
Dr. Javier Moraleda Nuno
Licenciado en Medicina, especialista en Medicina Familiar. Máster en Cuidados Paliativos y Experto en Ética Médica. Miembro del ESAD (Equipo de Soporte de Atención en Domicilio) de Huesca.
Dra. Macarena Galvez Herrer
Doctora en Psicología Clínica y de la Salud por la UAM. Tesis Doctoral Sobresaliente Cum Laude: “El Desgaste Profesional Médico: Evaluación específica, la personalidad positiva como recurso y propuestas de prevención”. Licenciada en Psicología. Máster en Psicología Clínica y de la Salud (UAM). Máster en Salud Laboral-Prevención de Riesgos Laborales (CUSP-UAM).
Descuentos
Con la voluntad de facilitarte el acceso a la formación, te ofrecemos la posibilidad de aplicar descuentos en el momento de realizar la matrícula. Los descuentos pueden variar según el tipo de estudios o la titulación que quieras cursar y el número de créditos que tengas que matricular, el colectivo, y la comunidad a la que puedas acreditar la condición de beneficiario.
Ponte en contacto con nosotros mediante el formulario que encontrarás en la ficha de la página web y te informaremos ampliamente de los descuentos y facilitaciones de pago que ponemos a tu alcance.
COLECTIVOS CON DESCUENTO:
- Alumnado o exalumnado de la Fundación IL3-UB.
- Alumni UB con cuota Máster.
- Colegios, asociaciones profesionales y otras entidades con convenio de colaboración.
- Colectivos con descuento matrícula corporativa o entidad colaboradora.
Además, disponemos de descuentos específicos y para otros colectivos. Puedes ampliar la información en el siguiente enlace
Recuerda confirmar, en el momento de validar tu matrícula, si eres beneficiario de alguno de nuestros descuentos. La aplicación de los descuentos no tiene carácter retroactivo. Para poder beneficiarte de cualquier descuento ofrecido por el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona deberás acreditar debidamente que eres beneficiario antes del inicio del curso. Si tienes cualquier duda, no dudes en consultar con una de nuestras asesoras.
La mayor parte de nuestros programas (tanto presenciales como en línea) cumplen con los requisitos para ser bonificados a través de la Fundación Tripartida. Si deseas más información para tramitar la bonificación para tu empresa, consulta con nuestra asesora en el momento de formalizar la matrícula.
Condiciones:
- No se aplicará ningún descuento que no esté acreditado.
- Los descuentos no son acumulables.
- No se aplicarán descuentos una vez iniciado el curso.
- No se aplicará ningún descuento en cursos inferiores a 7 ECTS.
CONTACTO
IL3-UB. Instituto de Formación Continua
Dirección:
C/ Ciutat de Granada, 131
08018. Barcelona
E-mail: admisiones@il3.ub.edu
Lunes a viernes de 9 a 16h
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