Instituto de Formación Continua

Experto en Prevención en Adicciones Comportamentales en la Infancia y la Adolescencia

Modalidad On-line

 
Tipología:
Curso de especialización
Créditos:
15 ECTS
 
Precio:
1.770 *
Idioma:
Castellano
Inicio curso:
08 noviembre 2018
Final curso:
13 marzo 2019
Horas bonificables:
188 h. (Horas para poder realizar el cálculo de la bonificación a empresas)

* El importe incluye tasas administrativas de la Universitat de Barcelona

 
Tres razones para escogerlo
  • Profundizarás en el efecto que tienen las nuevas tecnologías en las adicciones comportamentales, tanto en las nuevas como en las clásicas
  • Dispondrás de las estrategias necesarias para aplicar programas de intervención con asesoramiento psicológico
  • Compartirás aula con psicólogos y psiquiatras que en su actividad diaria se dedican a la prevención e intervención de trastornos conductuales. Enfoque multidisciplinar

 

Presentación

En los últimos años, las adicciones comportamentales han experimentado un gran aumento, hasta tal punto que estos trastornos son considerados uno de los más característicos de la sociedad actual.

La prevención durante la infancia y la adolescencia es fundamental para evitar que el mal uso de las nuevas tecnologías, junto a una serie de factores de riesgo individuales, acabe desembocando en adicciones comportamentales tales como adicción a internet, a los videojuegos en línea o las redes sociales.

También han aumentado significativamente el número de casos de manipulación psicológica entre jóvenes, ya sea por vinculación a una banda juvenil violenta o a un grupo escolar que ejerce maltrato psicológico (bullying).

El Experto en Prevención de Adicciones Comportamentales en la Infancia y Adolescencia del Instituto de Formación Continua - IL3 de la Universidad de Barcelona te prepara para prevenir y educar en este tipo de trastornos no solo en la teoría, sino también en la práctica, a través de ejemplos clínicos y educativos.

Acreditación académica
Experto en Prevención en Adicciones Comportamentales en la Infancia y la Adolescencia por la Universitat de Barcelona.

Curso propio diseñado según las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior y equivalente a 15 créditos ECTS.

violencia
Esta actividad formativa está pendiente del reconocimiento de formación de interés en servicios sociales concedido por el Departamento de Trabajo, Asuntos Sociales y Familias.

Objetivos

El objetivo principal del programa es formar expertos en la prevención de adicciones conductuales y manipulación psicológica en la infancia y la adolescencia. Para lograrlo, el postgrado te prepara para que seas capaz de:

  • Comprender de manera integral las adicciones comportamentales y la manipulación psicológica.
  • Dominar el vocabulario afín de las personas afectadas, según tipologías.
  • Disponer de las estrategias necesarias para aplicar programas de intervención bajo asesoramiento psicológico, en el caso de los profesionales con un perfil profesional orientado a la prevención y educación.
  • Realizar un seguimiento y evaluación de las intervenciones realizadas por psicólogos.
  • Realizar tareas de orientación tanto a familias como a otros profesionales.
  • Diseñar e implementar acciones de prevención.
Destinatarios

Diplomados, graduados y/o licenciados del ámbito socioeducativo o sociosanitario, especialmente titulados en Psicología, Psicopedagogía, Pedagogía, Magisterio, Educación Social, Sociología, Trabajo Social, Antropología, Terapeutas Ocupacionales, Enfermería, Medicina (sobre todo de las especialidades de Medicina de Familia, Pediatría y Psiquiatría).

Programa

1. Adicciones comportamentales i otras formas de dependencia
1.1. Definición y conceptos básicos
1.2. Tipos de adicciones comportamentales
1.3. Similitudes y diferencias respecto a las drogadicciones
1.4. Factores de riesgo y protección
1.5. Modelos etiológicos
1.6. Comorbilidad y características clínicas
1.7. Criterios diagnósticos generales
1.7.1. Otras formas de manipulación psicológica y de dependencia social.
1.8. Aspectos socioéticos y legales. Generalidades

2. Detección y prevención de las conductas adictivas en la infancia y adolescencia
2.1. Características diferenciales de las adicciones comportamentales en la infancia y la adolescencia
2.2. Aspectos clínicos de las adicciones comportamentales en menores
2.3. Factores que intervienen en el desarrollo de comportamientos adictivos en la infancia y la adolescencia
2.4. Instrumentos de detección precoz, diagnóstico y evaluación de conductas adictivas en niños y adolescentes
2.5. Prevención y atención precoz
2.6. Otras formas de manipulación psicológica y de dependencia social: el bullying y las bandas juveniles
2.7. Aspectos ético-legales en la infancia y la adolescencia

3. Adicciones relacionadas con las nuevas tecnologias en jóvenes y adultos
3.1. Adicciones a las TIC y a través de las TIC
3.2. El trabajo con las familias
3.3. El trabajo con las escuelas
3.4. Adicción a los videojuegos
3.5. Adicción a Internet y sus aplicaciones
3.6. Adicción al teléfono móvil
3.7. El concepto de gamificación y las nuevas tecnologías
3.8. Las nuevas tecnologías cómo recurso terapéutico/educativo
3.9. Otros tipos de adicciones: la televisión

Expertos

Sra. Vega González
Psicóloga clínica. Enfermera. Gerente de AIS (Atención e Investigación de Socioadicciones). Profesora del Postgrado: “Adicción al Juego y otras Adicciones Comportamentales” de la Universitat de Valencia. Profesora/tutora del programa interdepartamental Salut i Escola. Coautora del libro Las e-adicciones. Dependencias en la era digital.

Sra. Rosa Díaz

Psicóloga clínica en la Unidad de Conductas Adictivas en Adolescentes (UNICA-A) del Servicio de Psiquiatría y Psicología Infantojuvenil del Hospital Clínic de Barcelona.

Sra. Susana Jiménez

Coordinadora de la Unidad de Juego Patológico, responsable de Psicología General del Servicio de Psiquiatría del Hospital Universitari de Bellvitge (HUB) y profesora asociada de la asignatura Psicología. Departamento de Ciencias Clínicas. Facultad de Medicina. Universitat de Barcelona. Investigadora Institut d’Investigació Biomèdica de Bellvitge-IDIBELL. Miembro grupo de investigación del Centro de Investigación Biomédica en Red-Fisiopatología de la Obesidad y la Nutrición (CIBERobn), Instituto de Salud Carlos III.

Sr. Santi Bertomeu
Diplomado en Educación Social por la Universitat Ramon Llull. Educador Social en el Hospital de Día del Servicio de Psiquiatría y Psicología Infanto-Juvenil del Hospital Clínic de Barcelona.

Cuadro docente
Sra. Vega González
Psicóloga clínica. Enfermera. Gerente de AIS (Atención e Investigación de Socioadicciones). Profesora del Postgrado en Adicción al Juego y otras Adicciones Comportamentales de la Universidad de Valencia. Profesora / tutora del programa interdepartamental "Salud y Escuela".

Tutores de diseño

Sra. Rosa Díaz
Psicóloga clínica de la Unidad de Conductas Adictivas en Adolescentes (UNICA-A) del Servicio de Psiquiatría y Psicología Infantojuvenil del Hospital Clínic de Barcelona.

Sra. Vega González
Psicóloga clínica. Enfermera. Gerente de AIS (Atención e Investigación de Socioadicciones). Profesora del Postgrado en Adicción al Juego y otras Adicciones Comportamentales de la Universidad de Valencia. Profesora / tutora del programa interdepartamental "Salud y Escuela".

Sra. Montserrat Gómez García.
Coordinadora del Grupo de Trabajo de Juego Patológico y otras Adicciones Psicológicas del Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya (COPC). Psicóloga Clínica en la Asociación Barcelonesa de Ludopatía y Adicciones (ABLA) y en el Instituto de Diagnóstico Psicológico (Sección Juego Patológico y Adicciones) de Tarragona.

Sr. Santi Bertomeu
Educador social Hospital de Día Infantojuvenil. Psiquiatría infantil. Hospital Clínic i Provincial de Barcelona.

Sra. Neus Aymamí i Sanromà
Psicóloga adjunta de la Unidad de Juego Patológico del Servicio de Psiquiatría del Hospital Universitario de Bellvitge (HUB).
Salidas profesionales

Algunas de las salidas profesionales del Curso de Especialización en Adicciones Comportamentales en la Infancia y la Adolescencia son las siguientes:

  • Centros sanitarios
  • Centros educativos
  • Centros de desintoxicación
  • Centros especializados en adicciones conductuales especificas
  • Administración pública en puestos de prevención y orientación
  • Asociaciones y/o fundaciones de afectados
  • Equipos de investigación
Descuentos, becas y financiación

Debido a la actual coyuntura económica, la cual nos ha llevado a valorar la necesidad de facilitar aún más a nuestros alumnos el acceso a la formación continua, el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona ha implantado un nuevo sistema de pago fraccionado. Así pues, hemos puesto en marcha una serie de facilidades de pago para la gran mayoría de nuestros Másters y Postgrados, con 4 plazos de pago para los programas anuales y 7 para los bienales.

Para facilitar el acceso a sus programas formativos, el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona  te proporciona la información necesaria para poder conseguir una de las becas que diferentes instituciones nacionales e internacionales ofrecen.

 Puedes consultar los diferentes programas de becas haciendo clic aquí 
 También tienes la posibilidad de acceder a las becas que ofrece Assitència Sanitària para los Másters y Postgrados del área de salud, haciendo clic aquí 

Además, en la mayoría de los cursos de nuestra oferta formativa, contamos con descuentos especiales para ciertos colectivos:

  • Los asociados a "Alumni UB" tendrán un descuento de 200€ en la matrícula. En programas de menos de 2.000€, el descuento será del 10%.
  • Personal del Grupo UB (10% de descuento).
  • Exalumno Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona (10% de descuento).

Confirma los importes en el momento de formalizar tu matrícula.

La mayoría de nuestros programas (tanto presenciales como on-line) cumplen los requisitos para ser bonificados a través de la Fundación Tripartita. Si deseas más información para tramitar la bonificación para tu empresa, consulta con tu Asesora en el momento de formalizar la matrícula.

Condiciones:

  • No se aplicará ningún descuento que no esté acreditado.
  • Los descuentos no son acumulables y sólo se aplicarán a los cursos con precio superior a 1.000€.
  • No se aplicarán descuentos una vez iniciado el curso.
  • Es responsabilidad del alumno informar su voluntad de acogerse a un determinado descuento.
  • Existen ciertos cursos que no admiten descuentos.
Donde encontrarnos

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