Máster en Atención Temprana y Familia (Segund...

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Educación y cultura

Máster en Atención Temprana y Familia (Segundo curso)

Semipresencial
36 semanas
master atencion temprana

Datos básicos

Créditos

30 ECTS

Acreditaciones

Máster

Fechas

18/10/2021 - 30/6/2022

Modalidad

Semipresencial

Precio

2.470

(El precio incluye tasas administrativas de la Universidad de Barcelona)

Matrícula abierta

Presentación

La atención precoz es el conjunto de intervenciones dirigidas a la población infantil de 0 a 6 años, a sus familias y a su entorno, cuyo objetivo es dar respuesta lo antes posible a las necesidades transitorias o permanentes de los niños con trastornos en su desarrollo o con riesgo de padecerlos. Estas intervenciones, que deben considerar la globalidad del niño, han de ser planificadas por un equipo de profesionales de orientación interdisciplinar. (Federación Estatal de Asociaciones de Profesionales de Atención Temprana, GAT).

La cooperativa de trabajo asociado DELTACOOP, de iniciativa social sin ánimo de lucro, tras más de 20 años de experiencia trabajando en primera línea como recurso especializado y de referencia en pequeña infancia a través de su CDIAT (red concertada por la Dirección General de la Autonomía Personal y la Discapacidad, Departamento de Trabajo, Asuntos Sociales y Familias de la Generalitat de Catalunya) que da cobertura a la población infantil de Begues, Castelldefels, Gavà y Viladecans, pone en marcha en 2.012 el Postgrado en Intervención en Atención Temprana: Primera Infancia y Familia, ampliándolo a máster en 2.017.

El Máster en Atención Temprana y Familia del Instituto de Formación Continua - IL3 de la Universidad de Barcelona es una especialización en prevención, detección e intervención de trastornos del desarrollo, ya sean graves y permanentes o leves y transitorios, que puedan aparecer en las primeras etapas vitales del niño/a, así como la intervención en el entorno socioeducativo y sanitario del niño y su familia. Aporta herramientas para potenciar la capacidad de desarrollo y bienestar del niño/a y recursos y estrategias terapéuticas para orientar y asesorar a sus familias, acompañando a los padres en la crianza y/o en el proceso de aceptación de las necesidades y dificultades específicas de sus hijos.

Este máster te capacita para ejercer en servicios de atención temprana y en todos aquellos servicios que requieran un conocimiento especializado de la pequeña infancia y sus familias.

Acreditación académica

Máster en Atención Temprana y Familia por la Universitat de Barcelona.

Curso propio diseñado según las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior y equivalente a 60 créditos ECTS.
violencia
Esta actividad formativa ha recibido el reconocimiento de formación de interés en servicios sociales concedido por el Departamento de Trabajo, Asuntos Sociales y Familias.

Programa

1. Prácticas presenciales

2. Proyecto de investigación
2.1. Objeto de investigación y plan de proyecto.
2.2. Primeros resultados.
2.3. Conclusiones preliminares.
2.4. Proyecto final de investigación.
2.5. Presentación del proyecto.

3. Trabajo experiencial del rol profesional

Destinatarios

Alumnos que han aprobado el Postgrado en Intervención en Atención Temprana: Primera Infancia y Familia y que quieran continuar con el Máster.

Profesorado

Dirección

Sr. Jordi Muner Armengol
Pedagogo. Licenciado en Ciencias de la Educación en la especialidad de Pedagogía Terapéutica y Postgrado en Asesoramiento Psicopedagógico por la Universitat Autònoma de Barcelona, UAB. Postgrado y Máster en Terapia Familiar por la Escuela de Terapia Familiar del Hospital de Sant Pau y la Universitat Autònoma de Barcelona. Psicoterapeuta por la FEAP. Terapeuta familiar y supervisor docente por la FEATF. Mediador familiar por el Centro de Mediación en Derecho Privado del Departamento de Justicia de la Generalitat de Catalunya.

Sra. Susana Gabarron Valverde
Licenciada en Psicología por la Universitat de Barcelona. Máster en Actualización en Psicopatología Infantil, Juvenil y Adultos por la Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación Blanquerna, Universistat Ramon Llull de Barcelona. Curso de Formación especializada en Atención Temprana en la Unidad de Atención Temprana del Hospital N. Sra. del Mar de Barcelona. Postgrado en Actualización en Psicopatología Clínica por la Universistat de Barcelona. Como formación complementaria ha realizado cursos y seminarios relacionados con el desarrollo infantil y familia.

Coordinación

Sra. Laura González de Rivera
Licenciada en Psicología por la Facultad Blanquerna (URL). Máster en Atención Temprana y Familia (URL). Máster en Logopedia Infantil en el Hospital de Sant Pau (UAB). Postgrado en Especialidades en Psicomotricidad y Postgrado en Terapia Psicomotriz en Blanquerna. Curso de neuropsicología infantil y evolutiva por la UAB. Formación actualizada en el desarrollo infanti, trastornos del desarrollo y modelos de intervención terapéuticos.

Sra. Vanessa Muñoz
Psicóloga por la UJI. Máster en Psicología Clínica en la Escuela de Terapeutas de Conducta de Valencia y Postgrado de Trastornos Emocionales y Psicopatología Infantojuvenil y Aspectos Legales (UAB). Formación especializada en el Trastorno por Déficit de Atención por Hiperactividad (UAB). Formación complementaria en Expresión - Comunicación, Lenguaje e Interculturalidad a nivel Socioeducativo, por la Asociación de Expresión Corporal de Barcelona y Musicoterapia por la UB. Actualmente, cursando Postgrado de Post Adopción en la UB y otro de Gestalt Infantil en el Instituto Integrativo de Barcelona

Cuadro docente

Sra. María Remedios Cantó Piñero
Psicóloga infantil especializada en atención precoz, terapia familiar sistémica y psicomotricidad. Licenciada en Psicología por la Universidad Rovira i Virgili (URV). Postgrado en Terapia Familiar Sistémica y Especialización en Terapia Breve Estratégica y Centrada en las Soluciones, en el Centro KINE de Terapia Familiar. Formación específica en Práctica Psicomotriz Aucouturier, Educativa, preventiva y de ayuda Terapéutica, en la Asociación para la Expresión y la Comunicación (AEC). Terapeuta del CDIAP Delta desde 2016, desarrollando tareas de Psicóloga y Psicomotricista en el CDIAP y en el CAE la Saleta, Centro de Atención Especializada para niños con una discapacidad grave o pluridiscapacidad de 0 a 4 años, gestionado por la Cooperativa Delta. Formación y experiencia complementaria en el campo de la atención 0-3 años en Espacios Familiares.

Sra. Cristina Coll Lafoz
Psicóloga, especialidad clínica, por la UB. Máster en Logopedia. Rehabilitación de los trastornos del lenguaje y el habla. UPC. Máster en Psicología Jurídica en la UNED. Curso de Postgrado en Psiquiatría Infantil y Juvenil en Hospital Sant Joan de Déu. Formación complementaria de cursos relacionados con el desarrollo infantil y el lenguaje.

Sra. Laia Ferrer Botella
Psicóloga por la Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación y el Deporte Blanquerna (URL). Máster en Terapia Cognitivo-Social de la UB. Postgrado en Intervención Psicomotriz Preventiva por UVIC. Como formación complementaria ha realizado cursos y seminarios relacionados con el desarrollo infantil y familia.

Sra. Susana Gabarrón Valverde
Licenciada en Psicología por la Universitat de Barcelona. Máster en Actualización en Psicopatología Infantil, Juvenil y Adultos por la Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación Blanquerna, Universitat Ramon Llull de Barcelona. Curso de Formación especializada en Atención Temprana en la Unidad de Atención Temprana del Hospital N. Sra. del Mar de Barcelona. Postgrado en Actualización en Psicopatología Clínica por la Universitat de Barcelona. Como formación complementaria ha realizado cursos y seminarios relacionados con el desarrollo infantil y familia.

Sra. Gabriela Ganc
Licenciada en Medicina por la Universidad de Buenos Aires y residencia en clínica pediátrica realizada en el Hospital J.P. Garrahan de la misma ciudad. Máster en neuropediatría cursado en el Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona (Universidad Autónoma de Barcelona). Neuropediatra en CDIAT DELTA.

Sra. Gemma Garcia Gómez
Psicóloga por la Facultad Blanquerna (URL). Máster en Atención Temprana, Fundación Bosch y Gimpera (UB). Postgrado en Psicomotricidad Relacional y Terapéutica en ISEP (UVIC). Formación continuada en psicopatología infantil, atención temprana y desarrollo infantil.

Sra. Núria Gómez Bernat
Licenciada en Filología Hispánica, especialidad de Lingüística por la Facultad de Filología de la UB. Máster en Patología del Lenguaje por la Escuela de Patología del Lenguaje del Hospital de la Santa Creu i Sant Pau (UAB). Postgrado de especialización en Logopedia Infantil por la Escuela de Patología del Lenguaje del Hospital de la Santa Creu i Sant Pau. Máster en Terapia Familiar Socioeducativa por la Escuela Itinere-IL3-UB. Formación complementaria de cursos relacionados con el desarrollo infantil, la familia, el lenguaje y la comunicación en el niño pequeño y la discapacidad.

Sra. Laura González de Rivera
Licenciada en Psicología por la Facultad Blanquerna (URL). Máster en Atención Temprana y Familia (URL). Máster en Logopedia Infantil en el Hospital de Sant Pau (UAB). Postgrado en Especialidades en Psicomotricidad y Postgrado en Terapia Psicomotriz en Blanquerna. Curso de neuropsicología infantil y evolutiva por la UAB. Formación actualizada en el desarrollo infanti, trastornos del desarrollo y modelos de intervención terapéuticos.

Sra. Pepa López Jodar
Psicóloga por la UB. Postgrado en Especialización en Asesoramiento y Orientación Psicopedagógica (UB). Postgrado en Atención a la Diversidad (UAB). Máster en Logopedia (ISEP y UVic). Formación complementaria en infancia y trastornos del desarrollo.

Sra. Laia Martínez Edo
Diplomada en Fisioterapia por Blanquerna (URL). Postgrado en Fisioterapia Pediátrica y Postgrado en Terapia Psicomotriz, las dos por Blanquerna (URL). Postgrado en Bobath (Neurodevelopmental Treatment) por la UB y el Hospital Sant Joan de Déu. Formación en el Concepto Halliwick (Terapia Acuática). Formación complementaria en desarrollo infantil y abordaje en fisioterapia pediátrica.

Sra. Xènia Martínez Teixidó
Diplomada en Fisioterapia por la Universidad Ramon Llull. Postgrado de Fisioterapia Pediátrica en UIC y máster en Terapia Psicomotriz preventiva y Terapéutica en la UVIC. Terapeuta formada en concepto Halliwick (Terapia Acuática). Formación complementaria en el desarrollo infantil y abordaje en fisioterapia pediátrica (Fisioterapia y TEA, Kinesiotape, Evaluación del niño de 0 a 6 años). Fisioterapeuta y psicomotricista de la Cooperativa Delta – Colectivo de Profesionales del Desarrollo infantil, SCCL.

Sr. Miguel Ángel Moncho Fernández
Licenciado en Pedagogía por la Universitat Rovira i Virgili (URV) y Graduado en Psicología por la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Formación en intervención pedagógica sistémica en la Universitat de Barcelona (UB) y Gestalt Infantil en Institut Integratiu. Postgrado en Psicomotricidad preventiva en la Universitat de Barcelona (UB). Formación en claves sistémicas para el manejo de las sesiones familiares. Formación en el abordaje sistémico del duelo gestacional y perinatal. Cursando Máster en la práctica psicomotriz terapéutica en la Universitat de Barcelona (UB) y asociación para la expresión y la comunicación (AEC). Psicólogo y Psicomotricista del CDIAP Delta des del 2019.

Sra. Vanessa Muñoz
Psicóloga por la UJI. Máster en Psicología Clínica en la Escuela de Terapeutas de Conducta de Valencia y Postgrado de Trastornos Emocionales y Psicopatología Infantojuvenil y Aspectos Legales (UAB). Formación especializada en el Trastorno por Déficit de Atención por Hiperactividad (UAB). Formación complementaria en Expresión - Comunicación, Lenguaje e Interculturalidad a nivel Socioeducativo, por la Asociación de Expresión Corporal de Barcelona y Musicoterapia por la UB. Actualmente, cursando Postgrado de Post Adopción en la UB y otro de Gestalt Infantil en el Instituto Integrativo de Barcelona.

Sra. Núria Ollé Garcia
Psicóloga infantil especializada en atención temprana y trastornos del neurodesarrollo. Licenciada en Psicología por la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Máster en Atención Precoz y Familia por la Facultat de Psicologia i Ciències de l’Educació Blanquerna, Universitat Ramón Llull de Barcelona. Postgrado en Trastorno del Espectro Autista: Diagnóstic e Intervención, de la Universitat de Barcelona. Postgrado en Diagnóstico neuropsicológico y enfoque terapéutico de las alteraciones del desarrollo a la primera infancia, de la Universitat Autònoma de Barcelona y la Fundació Parc Taulí. Formación complementaria en trastornos del neurodesarrollo, desarrollo infantil y familia. Terapeuta del CDIAP Delta del 2006 y Socia de DELTA SCCL des del 2009.

Sra. Silvia Pastor López
Psicóloga infantil especializada en atención precoz y familia. Licenciada en Psicologia por la Universidad de Barcelona (UB). Máster en Atención Precoz y Familia por la Facultad de Psicologia y Ciencias de la Educación Blanquerna, Universidad Ramón Llull de Barcelona. Postgrado interuniversitario de acogimiento, adopción y post adopción por la Universidad de Barcelona. Postgrado no universitario en Terapia Familiar Sistémica por el centro Kine de Barcelona.  Formación complementaria en trastornos del neurodesarrollo, desarrollo infantil y familia. Acreditación Clínica en ADOS 2, PECS 1. Certificación Psicóloga General Sanitaria. Terapeuta del CDIAP Delta del 2015.

Sra. Roser Piñol
Licenciada en Psicología por la Universitat Ramon Llull de Barcelona y en Psicopedagogía por la Universitat Oberta de Catalunya. Máster en Atención Precoz y Familia por la Universitat de Barcelona. Posgrado en Patología del Bebé por ANNE Fundación. Formación complementaria en el desarrollo infantil, neuropsicología, psicopatología infantil y atención precoz.

Sra. Núria Raventós
Diplomada en Trabajo Social y Educación Social por la Universitat Ramon Llull. Máster en Counselling realizado en la Fundación Pere Tarrés (Universidad Ramón Llull). Formación complementaria en la atención global del niño y su familia.

Sra. Eva Sepúlveda Navarro
Diplomada en Logopedia por Blanquerna (URL). Postgrado en Intervención Logopédica en personas con lesión cerebral y Postgrado en Formación de Especialistas en Psicomotricidad por la URL. Formación en Terapia Psicomotriz. Formación complementaria en el desarrollo infantil y su abordaje logopédico. Especialista en Terapia Miofuncional.

Descuentos

Con la voluntad de facilitarte el acceso a la formación, te ofrecemos la posibilidad de aplicar descuentos en el momento de realizar la matrícula. Los descuentos pueden variar según el tipo de estudios o la titulación que quieras cursar y el número de créditos que tengas que matricular, el colectivo, y la comunidad a la que puedas acreditar la condición de beneficiario.

Ponte en contacto con nosotros mediante el formulario que encontrarás en la ficha de la página web y te informaremos ampliamente de los descuentos y facilitaciones de pago que ponemos a tu alcance.

COLECTIVOS CON DESCUENTO:

  • Alumnado o exalumnado de la Fundación IL3-UB.
  • Alumni UB con cuota máster.
  • Colegios, asociaciones profesionales y otras entidades.
  • Colectivos con descuento matrícula corporativa o entidad colaboradora.

Además, disponemos de descuentos específicos y para otros colectivos. Puedes ampliar la información en el siguiente enlace

Recuerda confirmar, en el momento de validar tu matrícula, si eres beneficiario de alguno de nuestros descuentos. La aplicación de los descuentos no tiene carácter retroactivo. Para poder beneficiarte de cualquier descuento ofrecido por el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona deberás acreditar debidamente que eres beneficiario antes del inicio del curso. Si tienes cualquier duda, no dudes en consultar con una de nuestras asesoras.

La mayor parte de nuestros programas (tanto presenciales como en línea) cumplen con los requisitos para ser bonificados a través de la Fundación Tripartida. Si deseas más información para tramitar la bonificación para tu empresa, consulta con nuestra asesora en el momento de formalizar la matrícula.

Condiciones:

  • No se aplicará ningún descuento que no esté acreditado.
  • Los descuentos no son acumulables.
  • No se aplicarán descuentos una vez iniciado el curso.