Entrega de los títulos de los másteres y posgrados del IL3-UB de salud, tecnología y empresa
El Aula Magna de la Facultad de Economía y Empresa de la Universitat de Barcelona (UB) fue el escenario del acto de clausura de los másters de formación permanente y de los posgrados impulsados por la UB, a través de su Instituto de Formación Continua (IL3-UB). La ceremonia reivindicó la formación permanente como un elemento clave del desarrollo profesional e invitó al alumnado a poner su talento y conocimientos al servicio del bien común, de las personas y de las instituciones.
El acto comenzó con la intervención del rector de la UB, el Dr. Joan Guàrdia Olmos, con una breve bienvenida institucional que dio paso al Dr. Màrius Domínguez, vicerrector de formación permanente y profesional de la misma universidad. Domínguez destacó la «celebración que debe ser terminar unos estudios universitarios» y felicitó a todo el alumnado que ahora finaliza una etapa, congratulándolos por todo el esfuerzo que le han dedicado. El vicerrector destacó su capacidad para valorar la formación y adaptarse a un entorno cada vez más profesional y exigente. También dirigió unas palabras a las personas que no pudieron asistir al acto, porque estaban trabajando o porque son de otros territorios lejos de Barcelona. Concluyó su intervención resaltando la diversidad de la Universidad: «ustedes, más que nadie, son el reflejo de lo que es la Universitat de Barcelona. Hoy ya son parte de su comunidad».
A continuación, tomó la palabra la Sra. Montserrat Solà, directora del Postgrado en Enfermería en la Atención Primaria y del Máster en Cuidados Enfermeros en la Atención Primaria del IL3-UB, en representación de la dirección de los másteres y posgrados del Instituto. Solà se dirigió a las personas protagonistas del acto: «hay una decisión importante que tomasteis: la decisión de seguir aprendiendo. Y hay que felicitaros por esa actitud». La directora también resaltó el reto que supone escoger al mejor profesorado: «personas que sepan transmitir conocimientos, pero, al mismo tiempo, que inspiren». Solà también subrayó que «un máster son personas y, por eso, es tan importante cuidar de ellas: del alumnado, del profesorado y del personal que coordina la formación». Por último, la representante de la dirección de los másters y posgrados, destacó su agradecimiento a la red de apoyo que significa la familia, las personas que sostienen a los alumnos para que puedan terminar sus titulaciones.
Acto seguido, el rector dio paso al momento más esperado: la entrega de los diplomas a los graduados y graduadas de cada curso de salud, tecnología y empresa. La maestra de ceremonia que condujo el acto fue la Sra. Lorena Pardo, coordinadora del Departamento de Programas Formativos del IL3-UB, que llamó a los titulados y tituladas de los cursos en este orden: Postgrado en Enfermería en la Atención Primaria, Máster en Cuidados Enfermeros en la Atención Primaria, Postgrado en Gestión de la Industria Musical, Máster en Industria Musical, Máster en Logística y Supply Chain Management, Máster en Medicina Antienvejecimiento y Longevidad, Máster en Gestión de las Energías Renovables y, finalmente, Máster en Enfermería de Urgencias Hospitalarias. Todo el mundo recogió su diploma y por cada titulación se tomó una foto de grupo.
Luego, fue el turno de la Sra. Victoria Alsina i Burgués, directora de estrategia y planificación del IL3-UB, que quiso resaltar «que este acto de graduación cierra un capítulo de vida y es importante tanto para los estudiantes como para la Universidad. Detrás de cada título entregado hay constancia e ilusión y queremos agradeceros que nos hayáis elegido para vuestra formación. A partir de hoy ya no sois alumnos, pero sí antiguos alumnos, y os sumáis a una gran comunidad».
El rector concluyó la velada explicando qué significa para la Universidad un acto de clausura: «las aulas magnas se llaman así porque en la Edad Media estos espacios se usaban solo estrictamente para los eventos más importantes del espíritu académico», con lo que hacía énfasis en la importancia de este evento. Guàrdia también discernió lo que significa ser un buen docente: «requiere una alta capacidad de empatía, inteligencia emocional, pasión, habilidades comunicativas, paciencia, creatividad, innovación y asumir que a quien formas se separará de ti». Con esta definición, el rector pidió a los nuevos titulados y tituladas: «tened empatía, inteligencia emocional para reconocer a los demás, vivid con entusiasmo, sed capaces de reconocer méritos y no os justifiquéis con el “siempre se ha hecho así” para no hacer las cosas bien hechas. Comprometeros».
Y como siempre, y de pie, todo el auditorio cantó el himno universitario Gaudeamus igitur y se levantó la sesión con la invitación a un cóctel en el vestíbulo de la Facultad de Economía y Empresa para todas las personas asistentes.