Postgrado en Ecosistemas de Aprendizaje: Inno...

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Educación

Postgrado en Ecosistemas de Aprendizaje: Innovación en la Formación

Online
30 semanas
postgrado digital learning

Datos básicos

Créditos

30 ECTS

Acreditaciones

Postgrado

Idioma

Castellano

Fechas

2/11/2020 - 28/5/2021

Modalidad

Online

Precio

2.970

(El precio incluye tasas administrativas de la Universidad de Barcelona)

Matrícula abierta

Horas bonificadas

340 h. (Horas para poder realizar el cálculo de la bonificación a empresas)

Presentación

Los entornos de aprendizaje son complejos sistemas de relación de oportunidades que existen en nuestros contextos y que determinan cómo diseñamos los programas de formación. En esta manera de entender la formación, como un sistema de oportunidades, se hace imprescindible un cambio del rol y de las estrategias docentes de las personas a cargo de la gestión del aprendizaje en todo tipo de organizaciones y contextos educativos y profesionales. Estos profesionales no solo deben tener experiencia en formación y desarrollo, sino que también deben ser innovadores y estar preparados para gestionar el cambio, formándose en las últimas tendencias pedagógicas para dar respuesta a las nuevas formas de aprender, en las que la experiencia de usuario es el punto clave del diseño.

El Postgrado en Ecosistemas de Aprendizaje: Innovación en la Formación te acompañará en el diseño y la aplicación de las nuevas formas de enseñanza y aprendizaje, te dotará de herramienta y te convertirá en gestor principal y partícipe activo del aprendizaje, descubriendo y aprovechando el potencial y el talento y estimulando la creatividad e innovación de tus propuestas y la exploración de toda la potencia de tu contexto.

Objetivos

  • Mejorar propuestas formativas poniendo el foco en la experiencia de usuario.
  • Identificar y aplicar herramientas y recursos digitales a la formación aprovechando al máximo su potencialidad.
  • Impulsar el aprendizaje activo y práctico en el aula y la cultura emprendedora.
  • Estimular la búsqueda de soluciones creativas, el trabajo en equipos, el pensamiento lógico y la experimentación.
  • Ser capaces de transformar una propuesta formativa en reto, diseñando todos los componentes y formatos de una formación basada en retos.
  • Evaluar la efectividad de la formación desde las vertientes de la innovación, la experiencia de usuario y la sostenibilidad a partir de la identificación de indicadores y herramientas para su seguimiento.

Tres razones para escogerlo

  • Un cuadro docente de prestigio que te permitirá conocer de manera práctica las últimas tendencias en formación, adoptando el rol adecuado en cada momento y estimulando la creatividad y la innovación del propio estudiante.
  • Profundizarás en las tendencias emergentes de formación, nuevos escenarios y nuevas posibilidades para liderar con herramientas de acompañamiento y de aprendizaje de red y colaborativo.
  • Te enfrentarás a retos de aprendizaje como el de aplicar la cultura maker y hacker a la formación.

Acreditación académica

Diploma de Especialización/de Postgrado en Ecosistemas de Aprendizaje: Innovación en la Formación por la Universitat de Barcelona.

Curso propio diseñado según las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior y equivalente a 30 créditos ECTS.

Programa

1. Escenarios de aprendizaje y gestión del cambio
1.1. Detección e identificación de necesidades formativas y escenarios de aprendizaje: mapeado del talento interno, análisis de contexto y definición de estrategia de oportunidad.
1.2. User map
1.3. Liderazgo para el cambio aplicado a la estrategia de la formación
1.4. Gestión de equipos
1.5. De la estrategia del plan de formación a la concreción y elaboración del plan docente (objetivos, competencias, contenidos y actividades y evaluación)
1.6. Espacios

2. Experiencia de usuario en entornos de aprendizaje
2.1. Neuroeducación
2.2. Personalización del aprendizaje
2.3. Simulaciones, juegos de rol, técnicas de gamificación, breakout, escape rooms
2.4. Espacios

3. Digital learning
3.1. Cultura digital
3.2. Digital learning. Expresiones más innovadoras (e-learning, blended, m-learning, MOOC, NOOC, microlearning, nanolearning, píldoras, agile-learning)
3.3. Transmedia
3.4. Flip the class
3.5. Espacios

4. Desafíos del aprendizaje: culturas maker y hacker aplicadas a la formación
4.1. Trabajo por retos, PBL (aprendizaje basado en proyectos), PrBL (aprendizaje basado en problemas)
4.2. Aprendizaje-servicio
4.3. Hacktahon. Campos de investigación
4.4. Fablab, DIY (do it yourself) y DIWO (do it with others)
4.5. Impresión 3D, RA (realidad aumentada), RV (realidad virtual) y programación
4.6. STEAM: la formación científico-tecnológica
4.7. Espacios

5. Las oportunidades de trabajar retos, problemas, productos y experiencias
5.1. Aprendizaje basado en problemas
5.2. Aprendizaje basado en proyectos
5.3. Aprendizaje basado en retos
5.4. Aprendizaje basado en productos y experiencias

6. Valoración de la excelencia e impacto de la formación
6.1. Indicadores
6.2. Evaluando la innovación
6.3. Evaluando la experiencia del usuario
6.4. Evaluando la sostenibilidad de los proyectos

Destinatarios

Dirigido a graduados o licenciados dedicados profesionalmente al ámbito de la formación:

  • Responsables de formación en empresas, administraciones públicas, entidades u organizaciones de formación que estén desarrollando proyectos de formación corporativa apoyada en digital learning o que deseen incorporar esta estrategia en sus organizaciones.
  • Profesores, coordinadores y tutores en activo que quieran mejorar sus competencias pedagógicas y su conocimiento del uso de las tecnologías educativas en el aula y sus capacidades y metodologías, adaptándolas a las reformas y transformaciones educativas que se están llevando a cabo a diferentes niveles del sistema educativo (enseñanza primaria, secundaria o universitaria).
  • Profesionales de la administración pública interesados en contribuir a la transformación del sistema educativo actual.

Profesorado

Dirección

Sra. Carme Rovira Riera
Pedagoga. Responsable de la innovación educativa en Tecnocampus, centro de educación superior adscrito a la Universidad Pompeu Fabra, y miembro del equipo nuclear del proyecto interuniversitario Margalida Comas. Profesora de la asignatura Herramientas TIC aplicadas a las empresas en la Escuela Superior de Administración y Empresa del Tecnocampus, en la que se presentan megatendencias relacionadas con el mundo digital, y colaboradora en el proyecto internacional #TechnovationCAT desde la embajada catalana en la Asociación Espiral.

Sra. Esther Subías Vallecillo
Especialista en el uso pedagógico y social de las TIC, consultora y formadora de formadores y docentes en proyectos de la Generalitat de Catalunya, Universidad de Barcelona, UOC, Escuela de Administración Pública y centros educativos. Directora de proyectos tecnopedagógicos de ámbito regional y europeo en Colectic. Miembro del Consejo Asesor de ACTIC y de M4Social, embajadora de #TechnovationCAT. Secretaria General en Espiral, Educación y Tecnología. Licenciada en Ciencias de la Información, Máster Oficial Educación y TIC y Postgrado en Mediación Familiar y Mediación Comunitaria.

Cuadro docente

Sra. Carme Rovira Riera
Pedagoga. Responsable de la innovación educativa en Tecnocampus, centro de educación superior adscrito a la Universidad Pompeu Fabra, y miembro del equipo nuclear del proyecto interuniversitario Margalida Comas. Profesora de la asignatura Herramientas TIC aplicadas a las empresas en la Escuela Superior de Administración y Empresa del Tecnocampus, en la que se presentan megatendencias relacionadas con el mundo digital, y colaboradora en el proyecto internacional #TechnovationCAT desde la embajada catalana en la Asociación Espiral.

Sra. Esther Subías Vallecillo
Especialista en el uso pedagógico y social de las TIC, consultora y formadora de formadores y docentes en proyectos de la Generalitat de Catalunya, Universidad de Barcelona, UOC, Escuela de Administración Pública y centros educativos. Directora de proyectos tecnopedagógicos de ámbito regional y europeo en Colectic. Miembro del Consejo Asesor de ACTIC y de M4Social, embajadora de #TechnovationCAT. Secretaria General en Espiral, Educación y Tecnología. Licenciada en Ciencias de la Información, Máster Oficial Educación y TIC y Postgrado en Mediación Familiar y Mediación Comunitaria.

Sr. Héctor Gardó Huerta
Project manager en la Fundació Jaume Bofill y presidente en Espiral, Educación y Tecnología.

Sra. Camino López García
Asesora en innovación educativa, diseñadora tecnopedagógica y profesora universitaria.

Sra. Sílvia Gasca Bonafort
Consultora en emprendimiento e innovación social en Facto Cooperativa SCCL.

Sr. Marcos Antonio Rodríguez Fernández
Profesor de diseño y producción de videojuegos en Tecnocampus.

Sra. Gemma Grau Ansó
Facilitadora de Reimagine Education Lab para la transformación educativa.

Sra. Ana Municio Zúñiga
Psicopedagoga, maestra y formadora en innovación, transformación educativa y procesos creativos en educación.

Descuentos, becas y financiación

A causa de la actual coyuntura económica, la cual nos ha llevado a valorar la necesidad de facilitar todavía más a nuestros alumnos el acceso a la formación continua, el Instituto de Formación Continua de la Universitat de Barcelona ha implantado un nuevo sistema de pago fraccionado. Así pues, hemos puesto en marcha una serie de facilidades de pago para la gran mayoría de nuestros Másters y Posgrados.  Contacta con nuestro equipo de admisiones para obtener más información.

Además, para muchos de los cursos de nuestra oferta formativa, disponemos de descuentos especiales para ciertos colectivos:

• Los asociados a Alumni UB tendrán un descuento del 10% sobre el importe de la matrícula, con una limitación de 200€ como máximo por matrícula y año académico. Habrá que aportar el certificado acreditativo de socio de Alumni UB y estar al corriente del abono de la cuota de socio.
• Personal del Grupo UB tendrán un descuento del 10% sobre el importe de la matrícula. 
• Exalumne del Instituto de Formación Continua de la Universitat de Barcelona, tendrán un descuento del 10% sobre el importe de la matrícula. 
• Colectivos con descuento matrícula corporativa o entidad colaboradora (consulta con tu asesora)
• Descuento del 10% a los socios de Espiral.

Recuerda confirmar, en el momento de validar tu matricula, si eres beneficiario de alguno de nuestros descuentos y si tienes cualquier duda, consulta a una de nuestras asesoras.

La mayoría de nuestros programas (tanto presenciales como on-line) cumplen los requisitos para ser bonificados a través de la Fundación Tripartita. Si deseas más información para tramitar la bonificación para tu empresa, consulta con tu asesora en el momento de formalizar la matrícula. 

Condiciones:

• No se aplicará ningún descuento que no esté acreditado. 
• Los descuentos no son acumulables y solo se aplicarán a los cursos con precio superior a 1.000€. 
• No se aplicarán descuentos una vez iniciado el curso. 
• Es responsabilidad del alumno informar de su voluntad de acogerse a un determinado descuento.
• Hay cursos que no admiten descuentos.

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