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Obsesión, consecuencias negativas, falta de control, negación. Son los cuatro puntos cardinales que caracterizan la adicción de la drogodependencia.
La herramienta más eficaz para evitar o retrasar el consumo de drogas es la prevención. Para ello es imprescindible contar con tres estrategias: la información, la formación y el ofrecimiento de una alternativa. La formación teórico-práctica especializada e integradora es esencial para la capacitación de los profesionales que deben actuar sobre casos de drogodependencia en cuanto a medidas de tratamiento, reinserción o prevención.
De reconocido prestigio, el Máster en Drogodependencias de la Universidad de Barcelona comenzó a impartirse en 1986 bajo la dirección del profesor Miquel Sánchez-Turet, catedrático de Psicobiología de la UB y fundador y director del máster hasta su deceso en el año 2008. En el 2001 se puso en práctica la modalidad on-line del curso. El máster viene respaldado por un extenso elenco de profesores procedentes de distintas disciplinas y con dilatada experiencia en la prevención y el tratamiento de las drogadicciones y en la reinserción de los drogadictos. Asimismo, ofrece una amplia cobertura, una fácil accesibilidad y un alto nivel académico, capaz de satisfacer la creciente demanda recibida durante los últimos años desde distintas regiones españolas y países de la América Latina.
Si en tu profesión atiendes a personas con drogadicción o con riesgo a caer en ella, y quieres profundizar en el tema y aprender estrategias preventivas, terapéuticas o de reinserción, este es tu curso.
Con el objetivo de capacitar a los profesionales en la prevención y el abordaje de las drogadicciones, el máster se propone conseguir los siguientes objetivos:
- Proporcionar una formación extensa y pluridisciplinar que permita una comprensión integral del fenómeno del consumo y la dependencia de las drogas.
- Cualificar a los alumnos para el ejercicio de su función profesional especializada respecto a las drogodependencias en las áreas de tratamiento, reinserción y prevención.
- Dar a conocer los modelos de intervención, la tipología de los dispositivos y los recursos más habituales para la intervención en drogodependencias, ofreciendo la orientación necesaria para su correcta utilización.
- Completar una formación básica homogénea común en todos los alumnos, con una posterior profundización sobre temas específicos en función de la profesión y las motivaciones de cada alumno.
Licenciados o diplomados universitarios. Excepcionalmente podrán ser admitidos alumnos que no cumplan estos requisitos.