Instituto de Formación Continua

Postgrado en Atención Integral al Deportista de Alto Rendimiento

Modalidad On-line

 
Tipología:
Postgrado
Créditos:
30 ECTS
 
Precio:
3.270 *
Idioma:
Castellano
Inicio curso:
16 octubre 2017
Final curso:
25 julio 2018

* El importe incluye tasas administrativas de la Universitat de Barcelona

 
Tres razones para escogerlo
  • Aprenderás a liderar el desarrollo de los deportistas de élite para mejorar su rendimiento.
  • Sabrás gestionar aspectos físicos, psicológicos y emocionales que impactan en el desempeño del deporte profesional.
  • El Postgrado combina la orientación teórica, práctica y experiencial de los aspectos del deportista y de su entorno.
Presentación

El experto en la atención integral al deportista de alto rendimiento es un profesional que está preparado para concienciar al deportista de su realidad, su potencial y de sí mismo, para poder afrontar las situaciones que encuentra en entrenamientos y competiciones y saber gestionar sus recursos físicos, psicológicos y emocionales para conseguir mejorar el rendimiento.

El Postgrado en Atención Integral al Deportista de Alto Rendimiento de la Universitat de Barcelona pretende que alcances un mejor conocimiento propio y del deportista para liderar su desarrollo, gestionar su diálogo interno y, en definitiva, sacar el máximo rendimiento de su potencial.

El curso está orientado a la aplicación en el día a día, combinando teoría con visiones prácticas y experienciales, para que los aprendizajes tengan un impacto real en tu carrera profesional.

Acreditación académica

Diploma de Especialización/de Postgrado en Atención Integral al Deportista de Alto Rendimiento por la Universitat de Barcelona.

Curso propio diseñado según las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior y equivalente a 30 créditos ECTS.

Objetivos

El Postgrado pretende que adquieras competencias para acompañar al deportista de élite en el desarrollo de su talento para que alcance sus objetivos teniendo en cuenta la complejidad de los factores que intervienen en el éxito.

Más concretamente, el curso persigue objetivos como:

  • Adquirir herramientas que permitan el diagnóstico de los factores físicos y emocionales que pueden limitar el rendimiento del deportista.
  • Identificar las complejidades y dificultades del entorno del deportista de élite para poder intervenir adecuadamente en el proceso de acompañamiento.
  • Familiarizarse con aspectos sanitarios del entorno del deporte de élite: equipo sanitario, medidores de salud, etiología de las lesiones más comunes, factores de riesgo, etc.
  • Adquirir habilidades para detectar condicionantes potenciales de lesión de la persona y su entorno.
  • Conocer las estrategias alimentarias y de hidratación para aumentar el rendimiento.
  • Adquirir técnicas y estrategias para optimizar las habilidades psicológicas del deportista de alto nivel y mejorar su rendimiento.
  • Empatizar con la situación emocional del deportista para realizar un buen acompañamiento.
  • Acompañar a los deportistas para aprender nuevos patrones de comportamiento, adoptando una disposición emocional adecuada para alcanzar sus objetivos.
  • Desarrollar la capacidad de anticiparse a las necesidades del deportista mediante métodos para la organización de la actividad y del procedimiento.
  • Adaptarse a las circunstancias cambiantes y dinámicas del deportista y de su entorno.
  • Aprender a argumentar razonadamente las decisiones desde una visión general de temas implicados en la ética deportiva y su influencia en el desarrollo del deportista.
  • Mejorar la comunicación y la coordinación de todos los agentes con los que interacciona el deportista para lograr su formación integral.
Destinatarios

Este Postgrado va dirigido a todas las personas vinculadas al deporte que deseen contribuir a sacar el máximo rendimiento de los deportistas, equipos deportivos u organizaciones facilitando el desarrollo de todo su potencial.

Fundamentalmente se dirige a:

  • Entrenadores, preparadores físicos, directores técnicos, responsables de entidades deportivas públicas o privadas, etc.
  • Diferentes profesionales que trabajan con deportistas como graduados en CAFE, educadores, psicólogos, médicos, fisioterapeutas, personal sanitario, etc.
Programa

1. La medicina deportiva. Aportaciones al deporte de alto rendimiento
1.1. Historia de la salud en el deporte
1.2. Salud en el deporte, sistemas básicos de medición
1.3. Lesión, análisis
1.4. Origen de las lesiones
1.5. Alimentación adecuada al rendimiento
1.6. Cuerpo adaptado a la función
1.7. Detección de factores tóxicos
1.8. Del deporte a la vida diaria
1.9. Diario personal: tus orígenes y rol familiar (Experiencial)

2. La psicología del deporte al servicio del deporte de élite
2.1. Historia de la psicología del deporte
2.2. Las etapas evolutivas del deportista
2.3. El entrenamiento psicológico
2.4. La gestión de grupos
2.5. Las creencias, estereotipos y prejuicios
2.6. La motivación
2.7. Las emociones
2.8. La atención
2.9. Diario personal: reglas y mitos (Experiencial)

3. La familia y las organizaciones, sistemas de pertenencia de los deportistas de élite. Una mirada a la complejidad relacional y emocional
3.1. La familia: núcleo de convivencia y desarrollo
3.2. Estructura familiar: sistema y subsistemas
3.3. Funcionalidad y disfuncionalidad. Cambios y dificultades en las familias de hoy
3.4. Las organizaciones. El comportamiento organizacional
3.5. Contextualización de la elección de la trayectoria como deportista. Reglas, mitos y rituales en las familias. ¿Cómo se concretan en las familias de los deportistas de élite?
3.6. Expectativas explícitas e implícitas entre y sobre los diferentes miembros de la familia. La toma de decisiones entre el deber y el querer
3.7. Las organizaciones deportivas y la influencia en la trayectoria del deportista de élite
3.8. Reglas, mitos y rituales en las organizaciones deportivas
3.9. Diario personal. El genograma trigeneracional y las hipótesis relacionales (Experiencial)

4. La tutoría en el deportista
4.1. Qué es la tutoría
4.2. Trabajo multidisciplinar
4.3. Algunos programas de tutorización existentes en España (PROAD, SAE, Tutoresport)
4.4. Normativa y regulación de la convivencia
4.5. Período de adaptación
4.6. Hábitos de vida saludables
4.7. El trabajo tutorial. La retirada deportiva
4.8. La función del síntoma en el universo emocional (Experiencial)

5. La ética en la formación de deportistas
5.1. Aproximación a la ética del deporte: temas y debates fundamentales
5.2. Elementos para una ética de la competición deportiva
5.3. El ideal del deporte como perfección ética y la realidad del deporte de competición como negocio
5.4. El dopaje: entre la realidad y el tabú
5.5. Aproximación a la ética del deporte: temas y debates fundamentales
5.6. Elementos para una ética de la competición deportiva
5.7. El ideal del deporte como perfección ética y la realidad del deporte de competición como negocio
5.8. El dopaje: entre la realidad y el tabú
5.9. Diario personal (Experiencial)

Dirección

Sr. Jordi Muner Armengol
Pedagogo. Licenciado en ciencias de la educación en la especialidad de pedagogía terapéutica y Postgrado en Asesoramiento Psicopedagógico por la Universidad Autónoma de Barcelona, UAB. Postgrado y Máster en Terapia Familiar por la Escuela de Terapia Familiar del Hospital de Sant Pau y la Universidad Autónoma de Barcelona. Psicoterapeuta por la FEAP. Terapeuta familiar y supervisor docente por la FEATF. Mediador familiar por el Centro de Mediación en Derecho Privado del Departamento de Justicia de la Generalitat de Catalunya.

Coordinación

Sra. Esther Camí Dealbert
Diplomada en educación social por la Facultad de Ciencias Sociales y Educación de la Universidad de Barcelona. Máster y diplomatura de postgrado en terapia familiar sistémica, realizado en el Centro de Terapia Familiar de Barcelona (reconocido por la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar y centro miembro de la European Family Therapy Association). Realización de los programas para la acreditación de psicoterapeuta.

Cuadro docente
Tutores de impartición

Sra. Ana Baldero
Psicóloga. Psicoterapeuta individual y de familia en la Residencia Maternal Antaviana de EDUVIC SCCL. Ha trabajado para el Instituto de Trabajo Social y de Servicios Sociales (INTRESS) como psicóloga clínica y terapeuta familiar en el servicio de Adopciones, servicio de Atención a las Familias y Docencia (CAF).

Sr. Marc Folch
Fisioterapeuta especialista en fisioterapia deportiva y dolor. Fundador y mánager de equipo del centro Ars Salud Deportiva, especializado en pacientes de alto rendimiento mecánico. Coordinador del equipo de fisioterapia del CE Sabadell (segunda división española en la Liga de Futbol Profesional). Coordinación de fisioterapeutas de la competición de triathlon Ironman Barcelona, supervisando a más de 60 fisioterapeutas. Experiencia superior a 35.000 tratamientos a pacientes.

Dra. Violeta García Benscelli
Doctora en Psicología de la Salud y Psicología del Deporte. Fue jugadora de voleibol y actualmente es coordinadora del servicio de Psicología Deportiva y entrenadora de equipos sénior femeninos del Club Barberà del Vallès. Fue tutora de los deportistas de régimen interno de la Residencia de Deportistas Joaquim Blume.

Sra. Ana Merayo García
Psicóloga. Docente de Bases del Aprendizaje Humano y Psicología y Sociología del Deporte en la Escola Catalana de l’Esport. Educadora en el Centro de Formación Oriol Tort, la nueva Masia del FC Barcelona con el mismo objetivo. Asesora a clubs deportivos, entrenadores y deportistas de diversas especialidades. Durante el Mundial de Natación del 2013 de Barcelona, coordinó el departamento de Atención al Deportista de la modalidad de natación sincronizada. Fue coordinadora del servicio de Tutoría de la Residencia de Deportistas Joaquim Blume, con el objetivo principal de velar por la formación integral del deportista como persona.

Dr. Miquel Seguró
Doctor en Filosofía por la Universidad Ramon Llull. Investigador titular de la Cátedra Ethos y responsable editorial de publicaciones periódicas de la Editorial Herder. Autor, entre otros, de Els valors de la Masia (2015, junto con Francesc Torralba), Sendas de finitud. Analogía y diferencia (2015), y Los confines de la razón. Analogía y metafísica trascendental (2013).
Descuentos, becas y financiación

Debido a la actual coyuntura económica, la cual nos ha llevado a valorar la necesidad de facilitar aún más a nuestros alumnos el acceso a la formación continua, el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona ha implantado un nuevo sistema de pago fraccionado. Así pues, hemos puesto en marcha una serie de facilidades de pago para la gran mayoría de nuestros Másters y Postgrados, con 4 plazos de pago para los programas anuales y 7 para los bienales.

Para facilitar el acceso a sus programas formativos, el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona te proporciona la información necesaria para poder conseguir una de las becas que diferentes instituciones nacionales e internacionales ofrecen.

 Puedes consultar los diferentes programas de becas haciendo clic aquí 
 También tienes la posibilidad de acceder a las becas que ofrece Assitència Sanitària para los Másters y Postgrados del área de salud, haciendo clic aquí 

Además, en la mayoría de los cursos de nuestra oferta formativa, contamos con descuentos especiales para ciertos colectivos:

  • Los asociados a "Alumni UB" tendrán un descuento de 200€ en la matrícula. En programas de menos de 2.000€, el descuento será del 10%.
  • Personal del Grupo UB (10% de descuento).
  • Exalumno Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona (10% de descuento).
  • Socios/as y trabajadores/es de EDUVIC (10% de descuento).

Confirma los importes en el momento de formalizar tu matrícula.

La mayoría de nuestros programas (tanto presenciales como on-line) cumplen los requisitos para ser bonificados a través de la Fundación Tripartita. Si deseas más información para tramitar la bonificación para tu empresa, consulta con tu Asesora en el momento de formalizar la matrícula.

Condiciones:

  • No se aplicará ningún descuento que no esté acreditado.
  • Los descuentos no son acumulables y sólo se aplicarán a los cursos con precio superior a 1.000€.
  • No se aplicarán descuentos una vez iniciado el curso.
  • Es responsabilidad del alumno informar su voluntad de acogerse a un determinado descuento.
  • Existen ciertos cursos que no admiten descuentos.
Donde encontrarnos

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