Expert en Formació de Formadors

PRESENTACIÓ

El formador intern acostuma a ser un especialista en l’organització amb coneixement tècnic i un cert prestigi intern, però no és un formador professional.

Amb l’objectiu de desenvolupar les competències del formador intern, IL3-UB posa al servei de les organitzacions el títol d’Expert en Formació de Formadors, en el qual treballem:

Competències bàsiques del formador intern

• Noves tendències en formació
• Noves eines, metodologies i estratègies didàctiques per millorar l’efectivitat i memorabilitat de la formació interna.
• Noves competències digitals derivades del rol del formador híbrid, presencial-virtual-síncron, per generar experiències d’aprenentatge més innovadores.

OBJECTIUS

• Programar, impartir, tutoritzar i avaluar accions formatives vinculades a formació professionalitzadora atenent modalitats diferents.
• Elaborar programes i programacions didàctiques que responguin als perfils i necessitats de formació detectades en diversos col·lectius en les organitzacions.
• Elaborar i utilitzar materials, mitjans i recursos didàctics que promoguin de manera permanent la qualitat de la formació.
• Dominar tècniques, instruments i procediments útils per al disseny i l’elaboració de materials didàctics aplicant-hi criteris d’eficàcia quant a l’estructura, seqüència i contingut.
• Millorar la competència digital i aprendre a utilitzar i avaluar diverses eines tecnològiques i aplicacions informàtiques, d’escriptori i online, per al disseny i l’elaboració de materials didàctics i activitats.
• Definir estratègies que faciliten l’aprenentatge i promoguin la motivació i la participació activa dels participants.
• Elaborar proves d’avaluació teòrica, proporcionant-ne orientacions per a l’ús en una acció formativa.
• Elaborar proves pràctiques per a totes dues modalitats d’impartició acompanyades d’orientacions que en faciliten l’ús en una acció formativa.
• Elaborar instruments de seguiment de l’avaluació i analitzar la informació obtinguda durant tot el procés formatiu per modificar aquells aspectes que millorin la qualitat de l’acció formativa.

METODOLOGIA

La metodologia del programa és eminentment pràctica, ja que l’objectiu principal és comprometre els participants a aplicar tot el que han treballat durant aquest programa en les formacions que imparteixen, amb la finalitat de millorar la qualitat de la formació i l’experiència d’aprenentatge de la resta de col·laboradors.

• S’hi apliquen diverses estratègies formatives: exposició dialogada, anàlisi de casos, treball per problemes, exercicis pràctics, debats i discussió crítica.
• Totes elles es basen en el model Learning by Doing en el qual el participant es col·loca com a centre i responsable del seu procés d’aprenentatge.
• El programa implica una actitud activa del participant, ja que a cada tema se li proposa un repte de transformació d’alguna acció formativa.

VALORS DISTINTIUS

• Un programa actualitzat, de qualitat, en el qual assoliràs les noves competències del formador híbrid, per contribuir a la millora de la qualitat de la formació a la teva organització i l’experiència d’usuari dels participants.
• Programa inspirat en el Certificat de professionalitat de docència de la formació per a l’ocupació.
• Al llarg del programa es fan servir múltiples eines digitals, per la qual cosa s’hi assoleixen competències, posant en pràctica metodologies actives i tendències pedagògiques emergents mitjançades per les TIC.

ACREDITACIÓ

Títol d’Expert en Formació de Formadors (20 crèdits ECTS).

DIRIGIT A

En general, qualsevol persona que es dedica a crear, impartir i dur a terme el seguiment de programes formatius. I, en particular, professionals de departaments de formació, formadors interns habituals i també professionals que s’inicien en la formació interna en les organitzacions.