Màster en Musicoteràpia

Afegir a favorits
Màster de Formació Permanent

Màster en Musicoteràpia

Presencial
55 setmanes
master musicoterapia

Dades bàsiques

Crèdits

60 ECTS

Tipologia

Màster

Idioma

Castellà

Dates

3/10/2025 - 23/10/2026

Modalitat

Presencial

Horari

Dijous i divendres de 17.30h a 21.30h. Dissabtes de 10:00h a 14:00h i algun dissabte en horari intensiu de 10:00h a 14:00h i de 15.00h a 19.00h. Opcions de realitzar les pràctiques a Barcelona o altres països

Lloc

Virtèlia Escola de Música. Carrer de Vallmajor, 11 - 08021 Barcelona

Preu

6.880

(El preu inclou les taxes administratives de la Universitat de Barcelona)

Matrícula oberta

Presentació

La musicoteràpia és una disciplina que utilitza la música amb finalitat terapèutica.

El Màster de Formació Permanent en Musicoteràpia, avalat per la Universitat de Barcelona i reconegut per l'European Consortium for the Arts Therapies Education (ECArTE), ofereix un enfocament pràctic, innovador i estretament vinculat amb el món laboral.

El programa està dissenyat i impartit per un equip de docents professionals reconeguts a nivell mundial en les àrees de música, psicologia, musicoteràpia i neurociència. Des d'una visió compromesa amb el desenvolupament personal i la responsabilitat social, s'hi aplica un model propi i innovador reconegut per la Confederació Europea de Musicoteràpia.

Considerem fonamental un aprenentatge significatiu de l’alumne a través de vivències emocionals orientades a la dotació de més recursos per a l’acompanyament i guia dels usuaris en els nous escenaris que marca la societat.

El programa, orientat a la professionalització, ofereix un ampli ventall de centres de pràctiques en les diferents àrees d'intervenció: hospitals, centres psiquiàtrics, entitats d'intervenció social i centres de pedagogia terapèutica. Un cop superada la formació, el participant pot realitzar les pràctiques curriculars, aquests son alguns del centres on s’han realitzat pràctiques en les darreres edicions del màster: l'International Training del Beth Israel Medical Center New York, així com també es poden establir convenis de cooperació amb diferents universitats: Universitat Nacional de Colòmbia, Universitat de les Arts de Berlín, Universitat Oberta Interamericana d'Argentina, Universitat de Bristol, entre d'altres.

Objectius

  • Adquirir els coneixements necessaris de les àrees de medicina, música i psicologia, eixos centrals d'aquest màster.
  • Identificar i prendre consciència de les estratègies d'aprenentatge i ensenyança pròpies de la matèria.
  • Aplicar els principis de la musicoteràpia als diferents col·lectius.
  • Planificar i desenvolupar programes d'actuació en diferents àmbits.
  • Desenvolupar i aplicar sistemes d'avaluació adaptats a les característiques de la musicoteràpia, els objectius i les competències que es volen assolir.

PRÀCTIQUES CURRICULARS

Les pràctiques curriculars et donen l’oportunitat de fer una immersió en el món professional, i d’aplicar i consolidar les competències i els aprenentatges que hauràs adquirit al llarg del programa formatiu.

En aquest sentit, es tracta d’activitats acadèmiques d’una durada establerta i incloses en el pla d’estudis de la titulació.

Igualment, i amb l’objectiu d’impulsar i fomentar el teu creixement professional, pots comptar amb el servei integral i personalitzat Talent HUB de l’IL3-UB. Disposaràs de la millor orientació professional, perquè els nostres assessors compten amb un coneixement especialitzat en el teu àmbit, i gaudiràs de tot un programa d’activitats que contribuiran a potenciar la teva ocupabilitat.

Per a la realització de pràctiques acadèmiques externes recorda que has de disposar obligatòriament del número d’afiliació a la Seguretat Social, que pots obtenir-lo en aquest enllaç: Categorias (seg-social.gob.es).

En el cas que siguis estudiant extracomunitari has de tenir obligatòriament un visat d’estudis per a entrar a l’espai Schengen; un requisit previst en la legislació espanyola vigent per a la inclusió de l’estudiant en el Règim General de la Seguretat Social, així com de la documentació necessària segons la legislació vigent.

Tres raons per escollir-lo

  • Programa dissenyat seguint el model de la Confederació Europea de Musicoteràpia i reglat per la Universitat de Barcelona.
  • Ofereix masterclasses a càrrec de prestigiosos musicoterapeutes a escala mundial: Dra. Amy Clements, Dra. Cheryl Dileo, Dra. Joanne Loewy, Dr. Brian Schreck y Dra. Bárbara Wheeler.
  • Orientat a la professionalització, et capacita com a musicoterapeuta i t'ofereix centres de pràctiques, així com futurs centres de treball per accedir al món laboral.

TESTIMONIAL DEL MÀSTER

VÍDEOS RELACIONATS

de

Col·laboradors

Acreditació acadèmica

Màster de Formació Permanent en Musicoteràpia per la Universitat de Barcelona.

Curs propi dissenyat segons les directrius de l'Espai Europeu d'Educació Superior i equivalent a 60 crèdits ECTS.

violencia

Aquesta activitat formativa està pendent del reconeixement de formació d'interès en serveis socials concedit pel Departament de Drets Socials.

Programa

1. Bases i fonaments de la Musicoteràpia
1.1. Bases de la Musicoteràpia
1.2. Metodologia en Musicoteràpia
1.3. Models en Musicoteràpia

2. Musicoteràpia aplicada infantojuvenil
2.1. Organització: anamnesi, història musical, setting
2.2. Musicoteràpia aplicada: Autisme
2.3. Musicoteràpia aplicada: Síndrome de Down
2.4. Musicoteràpia aplicada: Síndrome de Williams
2.5. Musicoteràpia aplicada: paràlisi cerebral
2.6. Musicoteràpia aplicada: trastorns del llenguatge
2.7. Musicoteràpia aplicada: trastorns emocionals i salut mental a la infància
2.8. Musicoteràpia aplicada: discapacitats auditives i visuals
2.9. Musicoteràpia aplicada: trastorns de la conducta alimentària (TCA)
2.10. Casos clínics

3. Investigació i neurociència i intel·ligència artificial
3.1. Estètica de la música
3.2. Antropologia de la música
3.3. Innovacions tecnològiques
3.4. Investigació en Musicoteràpia
3.5. Pràctica per a l'avaluació en Musicoteràpia

4. Recursos musicals i formació instrumental específica per a la Musicoteràpia
4.1. Guitarra
4.2. Piano
4.3. Recursos vocals
4.4. Harmonia aplicada
4.5. Conjunt instrumental
4.6. Pedagogia. Musical Dalcroze Orff
4.7. Pedagogia Musical Willems
4.8. Pedagogia Musical Gordon

5. Psicologia i Psicopatologia
5.1. Psicoteràpia breu
5.2. Psicopatologia general
5.3. Psicopatologia infantojuvenil
5.4. Contextos d'intervenció en teràpia
5.5. Psicologia del Desenvolupament

6. Musicoteràpia aplicada a l'àmbit hospitalari i de neurorehabilitació
6.1. Medicina general
6.2. Musicoteràpia aplicada a la Medicina
6.3. Musicoteràpia a UCI
6.4. Musicoteràpia a UCIN
6.5. Musicoteràpia en hospitalització infantil
6.6. Musicoteràpia a UCIP
6.7. Musicoteràpia neurològica
6.8. Neurociències en rehabilitació
6.9. Medicina integrativa
6.10. Musicoteràpia aplicada en radioteràpia
6.11. Aplicacions clíniques de la guitarra
6.12. Musicoteràpia aplicada a l'embaràs

7. Musicoteràpia aplicada a la tercera edat
7.1. Psicopatologia geriàtrica
7.2. Musicoteràpia en geriatria
7.3. Malalties neurodegeneratives aplicades a la Musicoteràpia
7.4. Casos clínics i recursos

8. Musicoteràpia aplicada a l'àmbit social i a la salut mental
8.1. Musicoteràpia en addiccions
8.2. Musicoteràpia aplicada a la salut mental

9. Workshops aplicats a la Musicoteràpia I
9.1. Soundpainting
9.2. Piano i improvisació
9.3. Guitarra i recursos terapèutics
9.4. Body Percussion
9.5. Ús de la veu en Musicoterapia

10. Models interdisciplinaris en Musicoteràpia
10.1. Dansateràpia
10.2. Artteràpia
10.3. Dramateràpia
10.4. Model d'imaginació música guiada GIM
10.5. Mètode Nordoff-Robbins

11. Self experience i ètica de la Musicoteràpia
11.1. Ètica en Musicoteràpia
11.2. Self experience i formació del musicoterapeuta
11.3. Psicoteràpies

12. Workshops aplicats a la Musicoteràpia II
12.1. Percussió: cercle de tambors
12.2. Músiques i ritmes del món
12.3. Jam Session
12.4. Musicoteràpia i emocions

13. Pràcticum

14. Treball Final de Màster

Destinataris

Graduats, llicenciats i diplomats universitaris relacionats amb l'àmbit social, de la salut i de l'educació amb coneixements musicals.

Titulats superiors de música en conservatoris i escoles superiors, en qualsevol de les seves especialitats.

Addicionalment, es recomana que el candidat compleixi amb els següents requisits bàsics per poder desenvolupar de la millor manera el pla d'estudis del Màster en Musicoteràpia.

Es valoren positivament en el procés d'admissió:

  • Estudis superiors finalitzats en les àrees de: música, educació, salut i salut mental.
  • Capacitats musicals pràctiques i facilitat en la improvisació.
  • Coneixements bàsics d'harmonia que permetin realitzar acompanyaments senzills amb guitarra o piano.
  • Experiència prèvia exercint en àrees relacionades amb la salut (medicina, infermeria, geriatria, psiquiatria, psicologia), amb l'educació, l'educació especial, en projectes socials de rehabilitació i integració social també com treballs voluntaris.
  • Capacitat de treball en equip.
  • Actitud a la feina com a terapeuta en contacte amb diferents col·lectius (nens i adults amb problemes psiquiàtrics, trastorns emocionals o del desenvolupament, gent gran, rehabilitació neurològica, cures pal·liatives, etc.).
     

Sortides professionals

Algunes sortides professionals del Màster en Musicoteràpia són les següents:

  • Serveis sanitaris i centres de salut (unitats de demència, unitats d’oncologia, unitats de cures pal·liatives, unitats de pediatria i unitats de neonatologia).
  • Serveis sociosanitaris (residències i centres de dia).
  • Centres residencials (unitats de discapacitats, unitats de salut mental i unitats de demència).
  • Centres d'educació especial.
  • Tallers ocupacionals.
  • Entitats públiques i privades de serveis socials.
  • Associacions relacionades amb la salut (Fibromiàlgia, Esclerosi Múltiple, Parkinson, Alzheimer...)
  • Associacions d'atenció a pacients dependents i suport a les seves famílies.
  • Centres de rehabilitació i unitats de memòria.
  • Centres penitenciaris i d’integració social.
  • Institucions de psicoteràpia clínica.

Llistat d’institucions i centres col·laboradors on s’han realitzat pràctiques en les darreres edicions del màster:

Hospital Sant Joan de Déu (salud mental e infantil-juvenil)
Hospital de l'Esperança-Parc de Salut Mar (oncología y cuidados paliativos)
Hospital Benito Menni CASM (área de psicogeriatría)
Serveis Sociosanitaris Sant Joan de Déu (atención integral en situaciones de dependencia)
Respir Gent Gran y Centros Discapacitados Mundet de la Diputació de Barcelona
Fundació Pere Relats (geriatría)
Institut Català Musicoteràpia (ICMT) (educación especial)
Fundació Catalana Síndrome de Down
Fundació Taiga y Escola Auxilia (educación especial)
Fundació Amat de Terrassa (taller ocupacional)
Fundació Esmen y Centre Pedralbes (educación especial y taller ocupacional)
Fundació Ave Maria de Sitges
ONG Art Solidari (atención para la integración)
Associació Catalana Parkinson
Associació pro persones amb Paràlisi Cerebral ESCLAT
EMM Blai Net de Sant Boi de Llobregat. Projecte Jo també! de inclusión de alumnos con discapacidad.
Associació Centre Alba Vallcarca
Fundació Sanitària de Mollet
PLA DE MARTIS EQUIPAMENTS (Dovela)
Associació Basket Beat: moviment, art, educació i acció social
CEE Concha Espina
Can Pau Terrassa (AMPTYF)
Associació de Familiars i Malalts Mentals de Catalunya (AFAMMCA)
Servicio de Rehabilitación Comunitaria Dr. Pi i Molist
Fundació Paideia

Professorat

Direcció

Sra. Núria Escudé
Directora i psicòloga per la Universitat de Barcelona (UB). Musicoterapeuta de la Facultat de Medicina (Departament de Psiquiatria i Psicobiologia Mèdica de la UB). Professora de piano (Fundació Conservatori Liceu de Barcelona). Directora i musicoterapeuta a l’Institut Català de Musicoteràpia (ICMT), on ha treballat amb nens amb necessitats especials durant els darrers 25 anys, en col·laboració amb la Fundació Pública Andalusa Barenboim-Said. Investigadora i clínica sobre musicoteràpia en unitats de cures intensives neonatals (UCIN) a Nova York, i fundadora d’RBL (Rhythm, Breath & Lullaby), musicoteràpia i intel·ligència artificial (Frontiers in Psychology). També treballa i coordina les unitats d’oncologia, cures pal·liatives, neurorehabilitació (ictus), medicina intensiva (unitat de cures intensives) i salut mental a l’Hospital del Mar, i medicina interna i musicoteràpia a l’Hospital de Barcelona. Membre del Departament de Musicoteràpia del Col·legi Oficial de Psicologia de Barcelona. 

Coordinació

Sr. Juan Luís Köstner
Psicòleg i músic, màster en Psicologia Clínica per la Universitat Andrés Bello, màster en Musicoteràpia per la UB i màster en Psicoanàlisi per la UB. Interessat en l’aplicació de la psicologia i la psicoanàlisi a la psicoteràpia i a les arts, especialment a la música i temes culturals.

Quadre docent

Sr. Fabrizio Acanfora
Coordinació Acadèmica. Titulació superior en música. Professor de piano i clavicèmbal. Concertista, expert en trastorns de l'espectre autista. Col·laborador de l'ICMT i de la unitat de cures pal·liatives (UCP) de l'Hospital de l'Esperança (Parc de Salut Mar).

Sra. Luisa Fernanda Aristizabal
Psicòloga, musicoterapeuta per la UB i llicenciada superior en cant. Màster en Psicoteràpies de Tercera Generació. Psicòloga i musicoterapeuta a la UCP de l'Hospital del Mar. Medicina interna (Hospital de Barcelona) amb persones amb diversitat funcional (ICMT).

Dra. Eugènia Arús
Pianista, doctora en Educació Musical i Corporal per la UB. Diploma Superior i Diploma d'Ensenyament en Rítmica, Solfeig i Improvisació per l'Institut Jaques-Dalcroze de Ginebra. Professora del Departament de Didàctica de l'Expressió Musical i Corporal de la UB. Col·laboradora des de l'any 2005 amb la Fundació Pública Andalusa Barenboim-Said en el projecte Educació musical infantil i amb l'Institut Jaques-Dalcroze de Ginebra en el camp de la recerca i la innovació educativa.

Sra. Beatriz Barranco
Llicenciada en Psicologia per la Universitat Nacional d'Educació a Distància (UNED). Màster en Musicoteràpia per la Universitat Ramon Llull (URL). Diplomada en Teràpia Ocupacional per la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Extensa experiència en musicoteràpia aplicada en l'àmbit de l'oncologia i els trastorns de la son a escala internacional (Estats Units, Alemanya i Àustria).

Sra. Conxita Bentz
Musicoterapeuta per l'IL3-UB. Titulació superior en música, compositora i concertista. Directora de l'Estudi de Música Conxita Bentz. Musicoterapeuta de l'Associació Catalana per al Parkinson de Barcelona, de l'Associació Familiars Cuidadors de Malalts d'Alzheimer de Cerdanyola del Vallès i de l'àmbit privat.

Sra. Karina Bertolotto
Psicòloga, artterapeuta. Màster en Teràpia Humanista i Arts Creatives. Directora del centre Olami.

Sra. Núria Bonet
Titulada superior de Música, màster en Musicoteràpia, musicoterapeuta i supervisora a l'Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona. Fundadora de l'associació Ressò de Musicoteràpia.

Sra. Analuz Bruvera
Llicenciada en Musicoteràpia per la Universitat de Buenos Aires, Argentina. Formació complementària en musicoteràpia neurològica i en el model biomèdic de musicoteràpia amb el doctor Dale Taylor. Des del 2022 treballa a la unitat de cures intensives (UCI) de l'Hospital del Mar investigant l'impacte de la musicoteràpia en la disminució de símptomes d'estrès de pacients adults ingressats a l'UCI.

Sra. Mariana Chamorro
Llicenciada en Teoria Musical. Musicoterapeuta per la Universitat de Xile. Màster en Musicoteràpia a la Universitat de Nova York. Certificació en Musicoteràpia Creativa pel Nordoff-Robbins Center for Music Therapy. Docent i supervisora clínica per a estudiants de musicoteràpia i professionals de l'àrea a diversos programes de màster.

Sra. Lilia Chernoknizhnaya
Màster en Musicoteràpia per la UB, Grau en Educació Musical i Piano. Professora de piano (Royal Institution), Developmental Approaches to Early Childhood Music Therapy. Musicoterapeuta a l'ICMT amb àmplia experiència amb nens amb diversitat funcional i altes capacitats.

Sr. Xevi Compte
Pianista, compositor i musicoterapeuta per l'IL3-UB. Docent en el Màster en Relaxació, Meditació i Mindfulness de la UB. Musicoterapeuta a les escoles d'educació especial L'Arboç de Mataró, Els Àngels de Palamós, Palau de Girona, Joan Riu de Sant Gregori i Mare de Déu del Carme de Sarrià de Ter. Musicoterapeuta a la unitat de salut mental Els Til·lers del Parc Hospitalari Martí i Julià de Salt.

Sr. Francisco del Río
Diplomat en Magisteri, especialitat en Educació Musical. Màster en Educació Musical Infantil. Estudis de violí i de pedagogia musical infantil. Formació basada en la music learning theory d'E. Gordon per a l'ensenyament musical de nadons. Codirector de la plataforma per al desenvolupament de projectes i investigacions EM3 Educació Musical.

Sra. Alba Domènech
Professora superior de música i musicoterapeuta (Universitat Lesley, Boston) especialitzada en Neurologic Music Therapy per l'Academy of Neurologic Music Therapy. Musicoterapeuta per l'Institut Guttmann.

Sra. Núria Escudé
Directora i psicòloga per la UB. Musicoterapeuta de la Facultat de Medicina (Departament de Psiquiatria i Psicobiologia Mèdica de la UB). Professora de piano (Fundació Conservatori Liceu de Barcelona). Directora i musicoterapeuta a l'ICMT, on ha treballat amb nens amb necessitats especials durant els darrers 25 anys, en col·laboració amb la Fundació Pública Andalusa Barenboim-Said. Investigadora i clínica sobre musicoteràpia en unitats de cures intensives neonatals (UCIN) a Nova York, i fundadora d'RBL (Rhythm, Breath & Lullaby), musicoteràpia i intel·ligència artificial (Frontiers in Psychology). També treballa i coordina les unitats d'oncologia, cures pal·liatives, neurorehabilitació (ictus), medicina intensiva (UCI) i salut mental a l'Hospital del Mar, i medicina interna i musicoteràpia a l'Hospital de Barcelona. Membre del Departament de Musicoteràpia del Col·legi Oficial de Psicologia de Barcelona.

Sr. Gabriel Federico
Llicenciat en Musicoteràpia per la Facultat de Medicina de la Universitat del Salvador, Argentina. Especialista en observació de lactants, format a APPOLA (Associació Psicoanalítica per a l'Observació de Lactants). Docent en els estudis de Puericultura i Criança que dicta FUNDALAM (Fundació Lactància i Maternitat).

Sr. Adrián Galati
Musicoterapeuta analiticoneurocognitiu per la Facultat de Psicologia de la Universitat de Buenos Aires, Argentina. Formació en neurorehabilitació en musicoteràpia. Membre de l'Associació Catalana de Musicoteràpia.

Dr. Gustavo Gattino
Llicenciat en musicoteràpia per Facultades EST (2007), màster (2009) i doctor (2012) pel Programa de la salut del nen i de l'adolescent de la Facultat de Medicina de la Universitat Federal de Rio Grande do Sul (UFRGS). Professor assistent de la Universitat d'Aalborg (Dinamarca) i membre del grup internacional d'avaluació en musicoteràpia, International Music Therapy Assessment Consortium (IMTAC).

Sr. Pau Gimeno Ortuño
Professor superior de percussió del Conservatori Superior de Badajoz (CSMB). Màster en Musicoteràpia per la URL. Professor associat del Departament d'Expressió Musical i Corporal de la UB. Musicoterapeuta del Centre de Salut Mental de Sant Joan de Déu i de l'Escola Municipal de Música de Sant Boi de Llobregat.

Sra. Mónica Guzmán
Postgrau en Infermeria en Atenció Domiciliària. Formació en interpretació actoral i laboratori teatral. Postgrau en Teatre. Professora de cicle formatiu de grau mitjà i superior en les branques sanitària i de serveis socioculturals i a la comunitat.

Sr. Juan Luis Köstner
Psicòleg i músic, amb Grau de Magister en Psicologia Clínica per la Universitat Andrés Bello, màster en Musicoteràpia per la UB i màster en Psicoanàlisi per la UB. Interessat en l'aplicació de la psicologia i la psicoanàlisi a la psicoteràpia i a les arts, especialment a la música i temes culturals.

Sr. Gabriel Kulisevsky
Graduat en Educació Musical (UB), màster en Musicoteràpia, màster en Diagnòstic i Rehabilitació i Neuropsicologia per la UAB. Musicoterapeuta a l'Hospital de Sant Pau.

Sra. Viv Manning
Professora especialista en tècnica vocal. Coordinadora pedagògica del Departament de Cant a Nova Eòlia. Formadora en mètode Estivill. Professora convidada en el Màster en Recerca en Musicologia i Educació de la UAB. Coordinadora pedagògica de cant d'Eòlia, Centre Superior d'Art Dramàtic.

Dr. Álex March Luján
Doctor cum laude per la Universitat Catòlica de València (UCV) el 2017, amb un estudi sobre una adaptació grupal del mètode de musicoteràpia GIM per a pacients amb malaltia inflamatòria intestinal (MII). Musicoterapeuta per l'IL3-UB. Musicoterapeuta supervisor acreditat a Espanya, especialista en mètode BMGIM i tècnic en model Benenzon. Va ser president de l'Associació Valenciana de Musicoteràpia (AVMT) i de la Federació Espanyola d'Associacions de Musicoteràpia (FEAMT). Actualment és professor universitari a la Facultat de Magisteri i Ciències de l'Educació de la UCV.

Sra. Raquel Maresma
Psicòloga, psicoterapeuta i terapeuta familiar. Coordinadora del grup de treball de teràpies breus al Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya. Coordinadora i docent del Postgrau de Teràpia Breu de Resolució de Problemes a l'ISBA.

Sr. Josep Martí
Doctor en Antropologia Cultural per la Universitat de Marburg (Alemanya). Coordinador del Departament d'Etnomusicologia de l'Institut Milà i Fontanals (CSIC). Col·labora amb la UB i amb la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), on és professor associat.

Sra. Isabel Martín
Graduada en Psicologia per la Universitat Autònoma de Madrid (2010-2016). Màster en Musicoteràpia per l'IL3-UB (2015-2017). Més de cinc anys d'experiència com a musicoterapeuta a l'Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona, en l'àmbit clínic. Des del 2018, docent i tutora del Màster en Musicoteràpia a l'IL3-UB. Ponent a diversos congressos nacionals i internacionals de musicoteràpia i de psicologia. Opositora del PIR durant cinc convocatòries. Actualment, cursa el tercer any de la residència de Psicologia Clínica al Consorci Sanitari del Maresme.

Sra. Montse Morral
Pianista, pedagoga i musicoterapeuta. Coordinadora de l'àmbit d'educació artística dins del Pla nacional de valors de Catalunya i actualment forma part de la plataforma País Conscient, que treballa per a la transformació social des de la responsabilitat personal. Coautora de diverses col·leccions: «El Petit Pianista» i «Mi Música. Improvisación al Piano». Professora de l'Escola Municipal de Música i Conservatori Josep Maria Ruera de Granollers.

Sra. Isabel Muniente
Coordinació Acadèmica. Compositora i pianista. Titulació superior de música. Llarga experiència com a professora, tant a escoles municipals i privades com en l'àmbit de la formació de formadors: cursos especialitzats, col·laboració en diversos màsters de pedagogia i creació musical, intensius a conservatoris de música. Autora de material didàctic, traduccions i articles en entorns especialitzats. Destaca la col·lecció de llibres «Mi Música: Improvisación al Piano», de la qual és coautora.

Sr. Sergi Muñiz
Diplomat en Educació Social (URL). Postgraduat en Animació Estimulativa i Discapacitat: Persones Grans, Persones amb Disminució i Salut Mental (URL). Postgraduat en Musicoteràpia (URL). Musicoterapeuta amb persones amb problemes neurològics i neurodegeneratius a la Fundació Vallparadís, Mútua Terrassa.

Sra. Carme O'Callaghan
Psicòloga. Professora del cicle de grau superior d'Educació Infantil i del cicle formatiu de grau mitjà en Atenció a les Persones en Situació de Dependència. Coordinadora d'orientació i psicòloga del Centre López Vicuña.

Sr. Toni Piera
Psicòleg. Màster en Psicologia Clínica. Màster en Teràpia Breu. Màster en Programació Neurolingüística (PNL). Psicoterapeuta del Centro de Terapia Breve Barcelona. Col·laborador de l'ICMT. Supervisor clínic d'equips de Justícia Juvenil de la Generalitat de Catalunya. Supervisor clínic de serveis socials i protecció a la infància, Diputació de Barcelona. Docent de postgrau a la UB, la Universitat de Girona (UdG) i la Diputació de Barcelona.

Dr. Josep Planas Domingo
Llicenciat en Medicina i Cirurgia. Especialista en Oncologia Mèdica. Cap de secció d'oncologia mèdica de la UCP i professor associat de medicina a la UAB. Membre de la Junta de Direcció de l'Associació Internacional de Música i Medicina (IAMM).

Sra. Magda Polo
Doctorada en Filosofia el 1997 a la Facultat de Filosofia de la UB. Professora titular d'Estètica i Teoria de les Arts i d'Història de la Música al Departament d'Història de l'Art de la UB. Autora d'articles i llibres. Conferenciant.

Sr. Rafael Ramírez
Doctorat en Computer Science per la Universitat de Bristol, Regne Unit. Professor associat, grup de tecnologia musical, Departament de Tecnologies de la Informació i la Comunicació. Cap del Departament Music and Machine Learning Lab de la Universitat Pompeu Fabra (UPF).

Sra. Isabel Roca
Musicoterapeuta per l'IL3-UB. Terapeuta ocupacional per la Universitat de Vic (UVic). Educadora Social per la URL. Treballadora social per la Universitat de Lleida (UdL). Postgrau en Tècnic en Gerontologia per l'INCANOP-ISPA. Postgrau en Humanització i Atenció Espiritual en Societats Plurals a la UB. Musicoterapeuta i terapeuta ocupacional de la Fundació Pere Relats.

Dr. Andrew Rossetti
Doctor en Musicoteràpia per la Universitat de Jyvaskyla, president de la IAMM. Musicoterapeuta a Nova York. Títol superior de guitarra. Investigador i coordinador del Programa de musicoteràpia en radiació oncològica al Louis Armstrong Center for Music and Medicine de l'Hospital Beth Israel de Nova York.

Sr. Daniel Royo
Músic i musicoterapeuta amb 20 anys d'experiència en l'àmbit de les persones amb discapacitat especialitzat en accessibilitat tecnològica a instruments adaptats i composició de cançons. Actualment dirigeix la banda Bravo amb quatre persones amb discapacitat.

Sr. Daniel Rubies
Grau Superior de Guitarra Clàssica pel Conservatori del Liceu. Professor de música a les Escoles de Música Ricomà i Fills. Escola de Música Sant Gervasi i Conservatori Josep Maria Ruera de Granollers.

Dra. Ada Ruiz Ripoll
Doctora en Medicina i Psiquiatria. Estudis de Música al Conservatori de València. Experiència com a psiquiatra clínica, especialista en el diagnòstic i el tractament de la psicosi i dels trastorns neuropsiquiàtrics. Psiquiatra consultora especialitzada en oncologia al Parc de Salut Mar.

Sr. Jordi Ruiz
Compositor, baixista i pedagog. Titulació superior de música. Llarga experiència com a professor especialitzat en grups instrumentals i en improvisació (soundpainting). Director de Virtèlia Escola de Música (Fundació ICCIC, Barcelona). Col·laborador habitual en programes de formació de formadors.

Dr. Manuel Sánchez
Sotsdirector mèdic de l'Hospital Sagrat Cor, Martorell (Barcelona). Coordinador de l'Àrea d'Hospitalització en Salut Mental i de Psiquiatria Geriàtrica. Professor associat de psiquiatria de la UAB. Vicepresident de la Junta Directiva de la Societat Espanyola de Psicogeriatria (SEPG). Coordinador de la Guía esencial de psicogeriatría de la SEPG (Editorial Médica Panamericana, 2011, 2014, 2017).

Sr. Jordi Satorra
Músic especialista en percussió ètnica, folklòrica i tradicional. Creador de Tambores del Alma i fundador de l'Institut de Música Primordial. Docent en programes de coaching ontològic a Espanya i Xile de Newfield Network. Docent de la Facultat de la FSS (Foundation for the Shamanic Studies, Estats Units) i responsable de l'organització dels seus programes formatius a Espanya. Especialista en meditacions actives, coaching ontològic i transformacional, dinàmiques grupals de tambors, xamanisme transcultural i ritmes d'acompanyament personal.

Sr. Sebastian Schwartzmann
Productor musical i musicoterapeuta que integra tecnologia musical en salut mental adolescent (Acompanya'm, Sant Joan de Déu). Experiència en diversitat funcional a centres com Nen Déu, Mare Carme i Llar Bennet. Treballa a Tot Teràpia amb nens amb autisme.

Sr. Santi Serratosa
Graduat en Música Moderna per l'Aula de Música Moderna del Conservatori del Liceu. Màster en Musicoteràpia per la UPF. Especialista en percussió corporal. Professor col·laborador del Postgrau de Musicoteràpia de la UdG, del Postgrau en Arts Escèniques de l'Institut del Teatre i del Postgrau d'El Musical-Bellaterra en Música, Creativitat i Moviment. Director de la SSM BigHand.

Dr. Joseph Thapa
Doctor en Educació Musical. Llicenciat en Història de la Música. Màster en Gestió Cultural pel Conservatori Superior d'Hamburg, Alemanya. Màster en Educació Musical per la Universitat de Granada. Coordinador del Màster d'Educació Musical de la Fundació Pública Andalusa Barenboim-Said a Sevilla.

Sr. Egoitz Urberuaga
Musicoterapeuta per l'IL3-UB. Psicòleg especialitzat en psicoteràpia analítica grupal. Musicoterapeuta grupal en musicoteràpia amb persones amb trastorns alimentaris a ITA. Psicòleg d'infància i família dels serveis socials de Sant Adrià de Besòs. Musicoterapeuta grupal en salut mental a Sant Joan de Déu d'Esplugues de Llobregat.

Sra. Olga Villena
Llicenciada en Pedagogia Terapèutica i Educació Especial per la URV. Habilitada com a educadora social pel Col·legi d'Educadors Socials de Catalunya. Màster en Dansa, Moviment i Teràpia per la UB. Postgrau en Intervenció i Gestió Educativa en Inadaptació Social Infantil i Juvenil. Terapeuta Infantil al Centre de Desenvolupament Infantil i Atenció Precoç Baix Camp i Priorat.

Descomptes

Amb la voluntat de facilitar-te l’accés a la formació, t’oferim la possibilitat d’aplicar descomptes en el moment de fer la matrícula. Els descomptes poden variar segons el tipus d'estudis o la titulació que vulguis cursar i el nombre de crèdits del programa en el qual et vols matricular, el col·lectiu, i la comunitat a la qual puguis acreditar la condició de beneficiari.

Posa’t en contacte amb nosaltres a través del formulari que trobaràs a la fitxa de la pàgina web i t’informarem àmpliament dels descomptes i facilitats de pagament que posem al teu abast.

COL·LECTIUS AMB DESCOMPTE:

  • Alumnat o exalumnat de la Fundació IL3-UB.
  • Alumni UB amb quota Màster.
  • Col·legis, associacions professionals i altres entitats amb conveni de col·laboració.
  • Col·lectius amb descompte matrícula corporativa o entitat col·laboradora.

A més a més, disposem de descomptes específics i per altres col·lectius. Pots ampliar la informació al següent enllaç

Recorda confirmar, en el moment de validar la teva matrícula, si ets beneficiari d'algun dels nostres descomptes. L’aplicació dels descomptes no té caràcter retroactiu. Per poder beneficiar-te de qualsevol descompte ofert per l’Institut de Formació Contínua de la Universitat de Barcelona hauràs d’acreditar degudament que ets beneficiari abans de l’inici del curs. Si tens qualsevol dubte, no dubtis a consultar amb una de les nostres assessores.

La majoria dels nostres programes (tan presencials com en línia) compleixen els requisits per ser bonificats a través de la Fundació Tripartida. Si desitges més informació per tramitar la bonificació per a la teva empresa, consulta amb la teva assessora en el moment de formalitzar la matrícula.

Condicions:

  • No s'aplicarà cap descompte que no estigui acreditat.
  • Els descomptes no són acumulables.
  • No s'aplicaran descomptes una vegada iniciat el curs.
  • No s’aplicarà cap descompte en cursos inferiors a 7 ECTS.
Sol·licita informació
FUNDACIÓ INSTITUT DE FORMACIÓ CONTÍNUA DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA com responsable del tractament tractarà les teves dades amb la finalitat d'atendre la teva petició. Pots accedir, rectificar i suprimir les teves dades, així com exercir altres drets consultant la informació addicional y detallada a la nostra Política de Privacitat

CONTACTE

IL3-UB. Institut de Formació Contínua

Adreça:

C/ Ciutat de Granada, 131
08018. Barcelona

E-mail: admisiones@il3.ub.edu

+34 93 309 36 54

Dilluns a divendres de 9 a 16h