Dades bàsiques
Crèdits
3 ECTS
Tipologia
Microcredencial
Idioma
Castellà
Dates
3/10/2025 - 28/11/2025
Modalitat
Online
Horari
-Divendres de 17.00 a 21.00.
-Dissabte de 9.00 a 15.00.
Preu
598,40 €
(El preu inclou les taxes administratives de la Universitat de Barcelona)
Matrícula oberta
Preu Reduït
217,60 €
(El preu inclou les taxes administratives de la Universitat de Barcelona).
Aquest preu s’aplicarà als Residents de l’Estat Espanyol i amb edats entre 25 i 64 anys.
Hores bonificades
60 h. (Hores per poder realitzar el càlcul de la bonificació a empreses)
FINANÇAMENT DEL PLA MICROCREDS
Opta al finançament del Pla Microcreds si tens entre 25 i 64 anys, nacionalitat espanyola i resideixes en l'Estat Espanyol.
FINANÇAT PER
Presentació
Aquesta microcredencial introdueix l’aprenentatge basat en jocs com a eina per dinamitzar accions formatives. Es mostrarà com els jocs de taula, de rol i els escape rooms fomenten la participació, la creativitat i el desenvolupament tant de les soft skills com de les hard skills.
La formació ofereix recursos per aplicar el pensament lúdic i crític en entorns educatius (formals, no formals i informals), superant reptes com la manca de motivació o l’avorriment.
Es tracta d’una invitació a transformar l’aprenentatge des del joc i convertir-te en ambaixador de l’actitud lúdica.
Objectius
- Aclarir la diferència bàsica entre: joc dirigit, joc seriós i joc lliure.
- Conèixer què són els jocs de taula, els jocs de rol i els escape rooms, així com les seves característiques bàsiques.
- Visualitzar l'impacte en soft skills com la imaginació, la creativitat, la cooperació o l'expressió oral i escrita.
- Aproximació a exemples d'ús en diferents àrees.
- Descompondre els diferents tipus de jocs en parts i fer-les servir en processos daprenentatge.
- Elaborar adaptacions de joc en el context d'aprenentatge, tenint en compte les diverses necessitats de l'alumnat.
Tres raons per escollir-lo
- La formació està dotada del reconeixement que atorga un títol emès per la Universitat de Barcelona i registrat a Europass.
- Descobreix el potencial educatiu del joc com a eina de transformació.
Aquesta formació introdueix les bases teòriques i pràctiques de l’aprenentatge basat en jocs, mostrant com els jocs de taula, els jocs de rol o els escape rooms poden dinamitzar l’aula, millorar la motivació i fomentar una participació activa i significativa. - Adquireix recursos per aplicar el pensament lúdic en qualsevol entorn formatiu.
El curs t’ofereix eines per dissenyar projectes lúdics amb impacte educatiu, tenint en compte els seus beneficis, límits i aplicacions. Et convertiràs en promotor/a d’una actitud lúdica que afavoreix el desenvolupament de competències clau, tant en contextos formals com no formals.
Acreditació acadèmica
Certificat de Microcredencial Universitària per la Universitat de Barcelona.
Curs propi dissenyat segons les directrius de l’Espai Europeu d’Educació Superior i equivalent a 3 crèdits ECTS.
Programa
1. Aprenentatge basat en jocs: jocs de taula
2. Aprenentatge basat en jocs: jocs de rol i narratius
3. Aprenentatge basat en jocs: escape rooms i Breakout EDU
4. Aprenentatge basat en jocs: límits i beneficis dels jocs
COMPETÈNCIES
- Pensar de manera creativa i innovadora
- Pensar de manera analítica
- Assessorar sobre mètodes d’ensenyament basats en jocs
- Crear materials artístics, visuals o docents
- Ensenyar contingut de classes d’educació infantil, primària i secundària a través del joc
Destinataris
Podran optar al finançament del 70 % del PVP del Pla microcreds les persones amb nacionalitat espanyola i residents a l’Estat espanyol d’entre 25 i 64 anys. En cas que no es compleixin aquestes condicions, podran matricular-se assumint el cost total del programa.
Persones interessades, professionals de l’àmbit educatiu com ara estudiants dels graus de Magisteri (Infantil o Primària), estudiants de màster de formació del professorat, professorat de qualsevol etapa educativa en actiu o professionals de la formació no reglada de qualsevol àmbit.
SORTIDES PROFESSIONALS
- Docent en educació infantil, primària o altres etapes amb eines per incorporar el joc com a recurs pedagògic
- Formador/a en l’àmbit de l’educació no reglada amb enfocament lúdic
- Dinamitzador/a d’activitats formatives basades en el joc per al desenvolupament d’habilitats i la cohesió de grup
- Creador/a de materials i entorns formatius lúdics adaptats a diferents contextos educatius
Professorat
Direcció
Àlex Caramé Fontes
Professor associat de la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona. Tècnic responsable de l’Aula de Jocs de la Facultat d’Educació. Doctor en Educació, amb una tesi sobre l’aprenentatge basat en jocs
Codirecció
Pepe Pedraz
Dissenyador de jocs i projectes basats en jocs. Formador en ABJ, ludificació i narrativa. Màster en Ludificació i Narrativa Transmèdia
Equip docent
Àlex Caramé Fontes
Professor associat de la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona. Tècnic responsable de l’Aula de Jocs de la Facultat d’Educació. Doctor en Educació, amb una tesi sobre l’aprenentatge basat en jocs
Pepe Pedraz
Dissenyador de jocs i projectes basats en jocs. Formador en ABJ, ludificació i narrativa. Màster en Ludificació i Narrativa Transmèdia
María Jesús Campos
Psicòloga educativa especialitzada en intervenció amb infància, adolescència i família
Ruth Cerdán Ortiz
Psicòloga i neuropsicòloga, especialista en trastorns del neurodesenvolupament i dificultats d’aprenentatge. Especialista en l’aprenentatge basat en jocs
Lourdes del Toro
Mestra especialista en Educació Física. Postgrau i especialista en ludificació i aprenentatges lúdics. Professional acreditada per a la mediació i la igualtat en centres educatius
Óscar Recio Coll
Diplomat en Educació Física, amb especialitat en Anglès i Educació primària. Forma part dels equips de la concreció curricular de la LOMLOE per a Anglès a Astúries. Especialista en l’aprenentatge basat en jocs de rol i educació.
Leticia Cabezas
Professora de Física i Química i autora de jocs i aventures de rol
Jordi Martín
Màster en Ludificació i Narrativa Transmèdia. Formador de formadors. Llicenciat en Biologia. Facilitador en Metodologia LEGO® SERIOUS PLAY®
Noemí Blanch
Psicòloga, especialitzada en igualtat i joc. Més de 20 anys d’experiència en projectes de formació i consultoria
Finançament
Requisits per als alumnes que poden gaudir del finançament
Podran optar al finançament de les microcredencials les persones que compleixin els requisits següents:
- Tenir entre 25 i 64 anys.
- Tenir nacionalitat espanyola.
En el cas de persones amb nacionalitat d’un país de la Unió Europea o de fora de la UE, caldrà disposar de residència legal a l’Estat espanyol.
El finançament estarà disponible fins a l’exhauriment de l’import total de la subvenció concedida a la Universitat de Barcelona, i en qualsevol cas, abans del 31 de maig de 2026.
La política de descomptes de l’IL3 i/o de la Universitat de Barcelona no s’aplicarà en cap cas als alumnes que optin al finançament.
AJUTS A LA MATRÍCULA
Aquests ajuts tenen com a finalitat cobrir íntegrament l’import de la matrícula per a persones amb rendes baixes, en situació de desocupació i/o en risc d’exclusió social.
Hi poden sol·licitar l’ajut les persones que vulguin matricular-se en alguna de les microcredencials ofertes per la Universitat de Barcelona, que tinguin entre 25 i 64 anys i residència legal a Espanya.
A més, han de complir com a mínim un dels requisits següents:
— Estar inscrites com a demandants d’ocupació en el moment de presentar la sol·licitud.
— Tenir unes rendes que es trobin dins dels llindars 1, 2 o 3 establerts a la convocatòria general de beques del Ministeri.
— Trobar-se en situació de vulnerabilitat o risc d’exclusió social.
Podeu consultar les bases completes d’aquesta convocatòria a la seu electrònica de la Universitat de Barcelona: https://seu.ub.edu/ajutsPublic/showPublicacion/737309
CONTACTE
IL3-UB. Institut de Formació Contínua
Adreça:
C/ Ciutat de Granada, 131
08018. Barcelona
E-mail: microcred.info@il3.ub.edu
Dilluns a divendres de 9 a 16h
Procés de matriculació
ATENCIÓ: Per optar al finançament de les microcredencials, cal tenir entre 25 i 64 anys i tenir nacionalitat espanyola. Pots revisar els requisits aquï.
Si no compleixes aquests requisits però estàs interessat/da en el programa, no dubtis a escriure'ns a microcred.info@il3.ub.edu i t'informarem personalment sobre les opcions disponibles.
Per iniciar el procés de matrícula hauràs de seguir els passos següents:
1. Identifica’t.
Si ja tens un usuari del nostre Campus Virtual, pots utilitzar les dades d’accés. Si encara no disposes d’un, podràs registrar-t’hi en iniciar el procés de matrícula.
2. Omple el formulari de matrícula.
Indica’ns les teves dades personals per poder tramitar la matrícula.
3. Introdueix el codi de descompte només si tens entre 25 i 64 anys complerts a l’inici del curs i nacionalitat espanyola.
El Pla Microcreds és un iniciativa de la Unió Europea que et subvenciona el 70% de l’import de la matricula de la microcredencial.
Codi: Microcreds_UB
4. Configura el mètode de pagament i formalitza la teva matrícula.
Has de realitzar tots aquests passos abans de l’inici de curs per finalitzar correctament el procés de matrícula.