Datos básicos
Créditos
3 ECTS
Tipología
Microcredencial
Idioma
Castellano
Fechas
3/10/2025 - 28/11/2025
Modalidad
Online
Horario
-Viernes de 17.00 a 21.00.
-Sabado de 9.00 a 15.00.
Precio
598,40 €
(El precio incluye tasas administrativas de la Universidad de Barcelona)
Matrícula abierta
Precio Reducido
217,60 €
(El precio incluye las tasas administrativas de la Universitat de Barcelona).
Este precio se aplicará a los Residentes del Estado Español y con edades entre 25 y 64 años.
Horas bonificadas
60 h. (Horas para poder realizar el cálculo de la bonificación a empresas)
FINANCIACIÓN DEL PLAN MICROCREDS
Opta a la financiación del Plan Microred si tienes entre 25 y 64 años, nacionalidad española y resides en el Estado Español.
FINANCIADO POR
Presentación
Esta microcredencial introduce el aprendizaje basado en juegos como herramienta para dinamizar acciones formativas. Se mostrará cómo los juegos de mesa, de rol y los escape rooms fomentan la participación, la creatividad y el desarrollo tanto de las soft skills como de las hard skills.
La formación ofrece recursos para aplicar el pensamiento lúdico y crítico en entornos educativos (formales, no formales e informales), superando retos como la falta de motivación o el aburrimiento.
Se trata de una invitación a transformar el aprendizaje desde el juego y convertirte en embajador de la actitud lúdica.
Objetivos
- Aclarar la diferencia básica entre: juego dirigido, juego serio y juego libre.
- Conocer qué son los juegos de mesa, los juegos de rol y los escape rooms, así como sus características básicas.
- Visualizar el impacto en soft skills como la imaginación, la creatividad, la cooperación o la expresión oral y escrita.
- Aproximación a ejemplos de uso en distintas áreas.
- Descomponer los diferentes tipos de juegos en partes y utilizarlas en procesos de aprendizaje.
- Elaborar adaptaciones de juego en el contexto de aprendizaje, teniendo en cuenta las distintas necesidades del alumnado.
Tres razones para escogerlo
- La formación está dotada del reconocimiento que otorga un título emitido por la Universidad de Barcelona y registrado en Europass.
- Descubre el potencial educativo del juego como herramienta de transformación.
Esta formación introduce las bases teóricas y prácticas del aprendizaje basado en juegos, mostrando cómo los juegos de mesa, los juegos de rol o los escape rooms pueden dinamizar el aula, mejorar la motivación y fomentar una participación activa y significativa. - Adquiere recursos para aplicar el pensamiento lúdico en cualquier entorno formativo.
El curso te ofrece herramientas para diseñar proyectos lúdicos con impacto educativo, teniendo en cuenta sus beneficios, límites y aplicaciones. Te convertirás en promotor/a de una actitud lúdica que favorece el desarrollo de competencias clave, tanto en contextos formales como no formales.
Acreditación académica
Certificado de Microcredencial Universitaria por la Universitat de Barcelona.
Curso propio diseñado según las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior y equivalente a 3 créditos ECTS.
Programa
1. Aprendizaje basado en juegos: juegos de mesa
2. Aprendizaje basado en juegos: juegos de rol y narrativos
3. Aprendizaje basado en juegos: escape rooms y Breakout EDU
4. Aprendizaje basado en juegos: límites y beneficios de los juegos
COMPETENCIAS
- Pensar de forma creativa e innovadora
- Pensar de forma analítica
- Asesorar sobre métodos de enseñanza basados en juegos
- Crear materiales artísticos, visuales o docentes
- Enseñar contenido de clases de educación infantil, primaria y secundaria a través del juego
Destinatarios
Podrán optar a la financiación del 70 % del PVP del Plan Microcreds las personas con nacionalidad española y residentes en España de entre 25 y 64 años. En caso de que no se cumplan estas condiciones, podrán matricularse asumiendo el coste total del programa.
Personas interesadas, profesionales del ámbito educativo como estudiantes de los grados de Magisterio (Infantil o Primaria), estudiantes de máster de formación del profesorado, profesorado de cualquier etapa educativa en activo o profesionales de la formación no reglada de cualquier ámbito.
Salidas Profesionales
- Docente en educación infantil, primaria u otras etapas con herramientas para incorporar el juego como recurso pedagógico
- Formador/a en el ámbito de la educación no reglada con enfoque lúdico
- Dinamizador/a de actividades formativas basadas en el juego para el desarrollo de habilidades y la cohesión de grupo
- Creador/a de materiales y entornos formativos lúdicos adaptados a diferentes contextos educativos
Profesorado
Dirección
Àlex Caramé Fontes
Profesor asociado de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona. Técnico responsable del Aula de Juegos de la Facultad de Educación. Doctor en Educación, con una tesis sobre el aprendizaje basado en juegos
Codirección
Pepe Pedraz
Diseñador de juegos y proyectos basados en juegos. Formador en ABJ, ludificación y narrativa. Máster en Ludificación y Narrativa Transmedia
Equipo docente
Àlex Caramé Fontes
Profesor asociado de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona. Técnico responsable del Aula de Juegos de la Facultad de Educación. Doctor en Educación, con una tesis sobre el aprendizaje basado en juegos
Pepe Pedraz
Diseñador de juegos y proyectos basados en juegos. Formador en ABJ, ludificación y narrativa. Máster en Ludificación y Narrativa Transmedia
María Jesús Campos
Psicóloga educativa especializada en intervención con infancia, adolescencia y familia
Ruth Cerdán Ortiz
Psicóloga y neuropsicóloga, especialista en trastornos del neurodesarrollo y dificultades de aprendizaje. Especialista en el aprendizaje basado en juegos
Lourdes del Toro
Maestra especialista en Educación Física. Postgrado y especialista en ludificación y aprendizajes lúdicos. Profesional acreditada para la mediación y la igualdad en centros educativos
Óscar Recio Coll
Diplomado en Educación Física, con especialidad en Inglés y Educación Primaria. Forma parte de los equipos de la concreción curricular de la LOMLOE para Inglés en Asturias. Especialista en el aprendizaje basado en juegos de rol y educación.
Leticia Cabezas
Profesora de Física y Química y autora de juegos y aventuras de rol
Jordi Martín
Máster en Ludificación y Narrativa Transmedia. Formador de formadores. Licenciado en Biología. Facilitador en Metodología LEGO® SERIOUS PLAY®
Noemí Blanch
Psicóloga, especializada en igualdad y juego. Más de 20 años de experiencia en proyectos de formación y consultoría
Financiación
Requisitos para los alumnos que pueden beneficiarse de la financiación
Podrán optar a la financiación de las microcredenciales las personas que cumplan los siguientes requisitos:
- Tener entre 25 y 64 años.
- Tener nacionalidad española.
En el caso de personas con nacionalidad de un país de la Unión Europea o de fuera de ella, deberán contar con residencia legal en el Estado español.
La financiación estará disponible hasta el agotamiento del importe total de la subvención concedida a la Universidad de Barcelona, y en todo caso, antes del 31 de mayo de 2026.
La política de descuentos del IL3 y/o de la Universidad de Barcelona no será aplicable en ningún caso a los alumnos que opten a la financiación.
AYUDAS A LA MATRÍCULA
Estas ayudas tienen como finalidad cubrir íntegramente el importe de la matrícula para personas con rentas bajas, en situación de desempleo y/o en riesgo de exclusión social.
Pueden solicitar la ayuda las personas que deseen matricularse en alguna de las microcredenciales ofrecidas por la Universidad de Barcelona, que tengan entre 25 y 64 años y residencia legal en España.
Además, deberán cumplir al menos uno de los siguientes requisitos:
— Estar inscritas como demandantes de empleo en el momento de presentar la solicitud.
— Tener unas rentas que se correspondan con los umbrales 1, 2 o 3 establecidos en la convocatoria general de becas del Ministerio.
— Encontrarse en situación de vulnerabilidad o riesgo de exclusión social.
Podéis consultar las bases completas de esta convocatoria en la sede electrónica de la Universidad de Barcelona: https://seu.ub.edu/ajutsPublic/showPublicacion/737309
CONTACTO
IL3-UB. Instituto de Formación Continua
Dirección:
C/ Ciutat de Granada, 131
08018. Barcelona
E-mail: microcred.info@il3.ub.edu
Lunes a viernes de 9 a 16h
Proceso de matriculación
ATENCIÓN: Para optar a la financiación de las microcredenciales, hay que tener entre 25 y 64 años y tener nacionalidad española. Puedes revisar los requisitos aquï.
Si no cumples estos requisitos pero estás interesado/da en el programa, no dudes a escribirnos a microcred.info@il3.ub.edu y te informaremos personalmente sobre las opciones disponibles.
Para iniciar el proceso de matrícula deberás seguir los siguientes pasos:
1. Identifícate.
Si ya tienes un usuario de nuestro Campus Virtual, puedes usar los datos de acceso. Si todavía no dispones de uno, podrás registrarte al iniciar tu proceso de matrícula.
2. Rellena el formulario de matrícula.
Indícanos tus datos personales para poder tramitar tu matrícula.
3. Introduce el código de descuento solo si tienes entre 25 y 64 años cumplidos al inicio del curso y nacionalidad española.
El Plan Microcreds es una iniciativa de la Unión Europea que subvenciona el 70 % del importe de la matrícula de la microcredencial.
Código: Microcreds_UB
4. Configura tu método de pago y formaliza tu matrícula.
Debes realizar todos estos pasos antes del inicio del curso para finalizar correctamente tu proceso de matrícula.