Máster en Salud Espiritual en Entornos Sanita...

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Máster de Formación Permanente

Máster en Salud Espiritual en Entornos Sanitarios y Sociales

Semipresencial
38 semanas
Máster en Salud Espiritual en Entornos Sanitarios

Datos básicos

Créditos

60 ECTS

Tipología

Máster

Idioma

Castellano

Fechas

10/10/2026 - 30/6/2027

Modalidad

Semipresencial

Horario

- Clases online síncronas:
Miércoles y Jueves de 15.00 a 20.00h, del 14 de octubre de 2026 al 19 de marzo de 2027. Excepcionalmente algunos días el horario será de 15.00h a 20.00h (para realizar tutorías y seguimiento TFM).

- Clases presenciales (incluye talleres y visitas a Servicios de Salud Espiritual de Centros Sanitarios y Sociosanitarios del Área Metropolitana de Barcelona):
Del 5 al 16 de abril de 2027 de 16.00 a 19.00h, se realizarán los módulos de simulación y talleres.
Durante el período del 5 al 23 de abril de 2027 y en horario de 9.00 a 13.00h se realizarán las estancias en los servicios de salud espiritual de los centros colaboradores, planificándose un período de 10 días consecutivos que realizará cada alumno.

- Tribunal TFM:
Durante los días 16, 17 y 18 de junio de 2027 se realizaran las defensas de los TFM en horari de 15.00 a 17.30h en modalidad presencial (modalidad on-line síncrona prevista para estudiantes de fuera del área metropolitana de BCN).

Precio

2.920

Matrícula abierta

Horas bonificadas

370 h. on-line + 510 h. presenciales. (Horas para poder realizar el cálculo de la bonificación a empresas)

Presentación

Máster en Salud Espiritual en Entornos Sanitarios y Sociales

¿Quiere marcar la diferencia en el mundo de la salud y el bienestar?

El Máster de Formación Permanente en Salud Espiritual en Entornos Sanitarios y Sociales de la Universidad de Barcelona, ​​nacido a través de la Cátedra UB-Fundació Sanitària Mollet de Salud Espiritual y Humanización, ofrece una formación innovadora y basada en la evidencia científica para que puedas acompañar a las personas en su bienestar espiritual en contextos sanitarios y sociales, de manera ética.

Este programa innovador, único en la perspectiva laica, bioética, salutogénica y científica, combina conocimientos de antropología, salud, espiritualidad y atención centrada en la persona, y te prepara para integrar la dimensión espiritual en entornos sanitarios y sociales con rigor científico y sensibilidad cultural.

Gracias a la modalidad semipresencial, podrás compatibilizar la formación con tu vida personal y profesional, y con un enfoque práctico, te ofrece las herramientas y competencias necesarias para convertirte en un referente en atención espiritual, con el aval y el apoyo de la Universidad de Barcelona, ​​institución reconocida internacionalmente por su excelencia académica.

¿Está listo para ampliar tus horizontes, potenciar tu perfil profesional y contribuir a una atención más humanizada, ética y holística?

¡Inscríbete ahora y sé parte del cambio en el sector sanitario y social!

Objetivos

El objetivo principal del programa es enseñar métodos, herramientas y estrategias que permitan acompañar, tanto en el campo de la salud como en el social, la dimensión sanadora e integradora de la espiritualidad humana desde esta concepción laica, salutogénica y fundamentalmente arraigada a la práctica sanitaria y social.

Como objetivos más específicos, el máster te ayuda a:

  • Comprender la dimensión espiritual de la persona en un contexto holístico, ético, laico y salutogénico.
  • Examinar las bases científicas biológicas, neurocientíficas, antropológicas, sociológicas y filosóficas en relación con la espiritualidad.
  • Identificar los factores salutogénicos desde las distintas aproximaciones culturales, religiosas y sociales actuales.
  • Estudiar la evidencia científica sobre la relación entre la salud y la atención espiritual, y las variables y determinantes de salud.
  • Analizar de forma plural las distintas respuestas del ser humano a lo trascendente y sus expresiones en la salud espiritual.
  • Conocer e incorporar herramientas de acompañamiento, valoración, diagnóstico, intervención y educación en salud espiritual desde los modelos interdisciplinares basados en la evidencia científica.
  • Integrar las competencias para el cuidado de la espiritualidad en los ámbitos sanitario y social.

Tres razones para escogerlo

  • Enfoque laico, ético y salutogénico. Promueve una visión respetuosa, ética y basada en la evidencia, que respeta la diversidad cultural y espiritual sin vinculaciones a religiones específicas.
  • Formación integral y práctica. Te proporciona las herramientas y competencias necesarias para convertirte en un referente en atención espiritual y te prepara para aplicarlas en contextos reales desde el primer día.
  • Apoyo académico de la Universidad de Barcelona y de la red internacional. La colaboración de la Universidad de Barcelona y de una red de expertos y organizaciones internacionales, te brinda oportunidades para hacer contactos nuevos, investigar y crecer profesionalmente.

Acreditación académica

Máster de Formación Permanente en Salud Espiritual en Entornos Sanitarios y Sociales por la Universitat de Barcelona.

Curso propio diseñado según las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior y equivalente a 60 créditos ECTS.

Pendiente de aprobación por los organismos competentes de la UB. 

Programa

1. Antropología de la Dimensión Espiritual y Salud Espiritual

1.1. Fundamentos antropológicos de la dimensión espiritual

• El ser humano como un ser espiritual: bases filosóficas, antropológicas, biológicas y neurocientíficas.

• Alteridad y trascendencia.

• Expresiones de la espiritualidad.

• Antropología del cuidado y la dimensión espiritual.

1.2. Introducción a la salud espiritual

• Definición de la Organización Mundial de la Salud sobre la salud espiritual.

• Las diferentes concepciones desde la salud de la dimensión espiritual y constructos afines a la salud espiritual.

• Conceptualización y elementos que fundamentan el enfoque salutogénico; tendencias contemporáneas.

2. Expresiones de la Espiritualidad en las Sociedades Plurales

2.1. Introducción al estudio del fenómeno religioso

• La fenomenología de la religión, la antropología y la filosofía de la religión.

• Palabra, rito y lo sagrado.

2.2. Expresiones religiosas de la salud y del sufrimiento en las distintas tradiciones

• Tradiciones abrahámicas: judaísmo, cristianismo e islamismo.

• Tradiciones orientales: hinduismo, budismo y taoísmo.

• Tradiciones africanas e indígenas: animismo, chamanismo.

• El espiritual más allá de las tradiciones religiosas: agnosticismo y ateísmo, y las nuevas tendencias espirituales.


3. Bases Científicas sobre la Salud Espiritual

3.1 Evidencia científica sobre la salud espiritual

• Evidencia científica sobre la salud espiritual: qué se ha hecho y hacia dónde se construye.

• Ética de la investigación científica.

• Bases de búsqueda y análisis metodológico para la investigación de estudios científicos sobre salud espiritual.

• Marco general de la investigación; paradigmas y características.

• Pregunta de investigación; objetivos.

3.2. Introducción a las metodologías cualitativas de investigación en salud espiritual

• Métodos en investigación cualitativa: fenomenología, teoría fundamentada, etnografía.

• Investigación acción-participación, análisis de casos.

• Muestra y reclutamiento.

• Técnicas de generación de datos: entrevistas, técnicas de consenso, observación.

• Análisis de los datos: análisis de contenido, teoría fundamentada, análisis del discurso.

• Programas informáticos.

• Criterios de rigor.

3.3 Introducción a las metodologías cuantitativas de investigación en salud espiritual

• Métodos en investigación cuantitativa: estudios observacionales, estudios experimentales de intervención.

• La operacionalización (muestra, indicadores y variables).

• Instrumentos y propiedades psicométricas; validez y fiabilidad.

• Análisis y explotación de las bases de datos en la investigación cuantitativa; programas informáticos.


4. Valoración de la Salud Espiritual

4.1 Necesidades y manifestaciones en la salud espiritual de las personas

• Necesidades en relación con la dimensión espiritual en las diferentes etapas de la vida de la persona.

• Necesidades espirituales de las personas en el continuo salud-enfermedad.

• Necesidades espirituales de las personas en situación de vulnerabilidad social.

4.2 Valoración de la persona en su dimensión espiritual

• Valoración cualitativa: áreas y elementos.

• Entrevista para valorar la salud espiritual.

• Medida de la salud espiritual.

• Instrumentos: características y propiedades psicométricas.


5. Counseling y Modelos de Atención de la Salud Espiritual

5.1 Modelos de atención

• Definición y contexto del asesoramiento (counseling); el proceso de acompañamiento.

• Fases de adaptación interna al diagnóstico y pronóstico de la persona y su entorno cercano.

• Bases éticas y bioéticas por los modelos de atención a la salud y la dimensión social en los marcos de los objetivos de desarrollo sostenible: modelo de humanización, modelo de atención centrada en la persona, modelo de atención sociosanitaria, modelo de atención domiciliaria, modelo de atención a la diversidad.

5.2 Modelos de relación y comunicación

• El choque emocional y la crisis de valores.

• Técnicas de relación de ayuda.

• Compasión y fatiga por compasión, desgaste (burn-out).

5.3 Servicios y equipos de salud espiritual en el ámbito sanitario social

• Despliegue de los servicios de salud espiritual.

• Liderazgo de los equipos.

• Gestión y servicios integrados para la atención centrada en el paciente.

• Autoconciencia y autocuidado de la salud espiritual de los profesionales; autoconocimiento de lo que conlleva la pérdida de la salud espiritual; indicadores somáticos y emocionales de la pérdida de salud espiritual.

• Estrategias para recuperar la salud espiritual durante la práctica asistencial.


6. Herramientas y Competencias para el Acompañamiento de las Personas hacia la Salud Espiritual

6.1 Herramientas y competencias comunicativas

• Métodos para comunicarse en situaciones inesperadas y adversas, malas noticias.

• Herramientas y competencias para atender espiritualmente a la persona y a la familia: comunicación verbal, comunicación no verbal, silencios, pacto de silencio, serenidad, conexión con la esencia del otro.

• Perdón, gratitud, confianza y trascendencia.

6.2 Herramientas y competencias de acompañamiento

• Terapias basadas en el arte que pueden ayudar en el acompañamiento: arteterapia, musicoterapia, pintura y dibujo, teatro terapéutico y psicodrama.

• Terapia asistida con animales.

• Prácticas meditativas e interioridad.

• Terapias corporales.


7. Estudios de Casos y Prácticas

7.1 Estudios de casos

• Características de los estudios de casos.

• Elección del estudio de caso como metodología docente y como metodología de investigación.

• Rigor de los datos, procesos y resultados.

• Construcción del caso.

• Dimensiones éticas en el estudio de caso.

• Prácticas en el aula de simulación.

• Estancia en unidades especializadas de atención espiritual.

7.2 Prácticas en unidades especializadas del Servicio de Salud Espiritual


8. Trabajo de Fin de Máster (TFM)

Destinatarios

Profesionales de los ámbitos de la salud, social, humanístico, filosófico y antropológico interesados ​​en una formación especializada en atención y asesoramiento (counseling) en salud espiritual, en el marco de una atención sanitaria y social centrada en la persona.

El programa no admite personas sin titulación universitaria.

Salidas Profesionales

El máster te especializa para ejercer como:

  • Profesional de la salud y el bienestar que desea incorporar la dimensión espiritual a la práctica clínica, social o comunitaria.
  • Profesional de las áreas de atención espiritual en centros hospitalarios, sociosanitarios, educativos y sociales.
  • Especialista en atención centrada en la persona capaz de acompañar y apoyar en procesos de bienestar espiritual en hospitales, centros de salud, residencias o comunidades.
  • Consultor/a y facilitador/a en espiritualidad laica y salutogénica que diseña programas y talleres para promover la salud integral.
  • Investigador/a y docente en ámbitos de salud, espiritualidad y ciencias sociales que quiera profundizar en prácticas innovadoras y basadas en la evidencia.
  • Líder y gestor/a de equipos multidisciplinares que integren la atención espiritual en servicios sanitarios y sociales.

Profesorado

Dirección

Dra. Laura Martínez Rodríguez
Enfermera. Antropóloga. Máster en Bioética. Máster en Cultura de Paz y Mediación. Doctora en Antropología por la Universitat de Barcelona. Facultad de Enfermería (UB). International Networking for the Study of Spirituality (INSS). Cátedra UB-FSM de Salud Espiritual y Humanización.

Dra. Anna Falcó Pegueroles
Enfermera. Máster en Bioética y Derecho. Máster Universitario en Atención al Paciente Crítico y Emergencias. Posgrado en Mindfulness y Compasión. Doctora en Ciencias Enfermeras por la Universitat de Barcelona. Facultad de Enfermería (UB). Comisión de Bioética de la Universitat de Barcelona. Cátedra UB-FSM de Salud Espiritual y Humanización.

Coordinación

Dra. Sara Pedregosa Fauste 
Enfermera. Máster Universitario en Cuidados Integrales al Paciente Crítico y Emergencias. Doctora en Medicina e Investigación Traslacional por la Universitat de Barcelona. Facultad de Enfermería de la Universitat de Barcelona.

Cuadro docente

Dra. Mª Marta Arcas Ferré
Médica. Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria. Especialista en Medicina Preventiva y Salud Pública. Servicio de Calidad de la Fundación Sanitaria Mollet. Cátedra UB-FSM de Salud Espiritual y Humanización.

Dr. David Bueno Torrens
Biólogo. Doctor en Biología. Facultad de Biología UB. Fundador y CEO de la Cátedra UB-EDU1ST de Neuroeducación.

Sra. Gemma Cervera Ortega
Trabajadora social. Máster en Gestión Integrada de Servicios de Atención Primaria, Sociales y Hospitalarios. Jefa de Trabajo Social de la Fundación Sanitaria Mollet (FSM). Comité de Salud Espiritual de FSM. Cátedra UB-FSM de Salud Espiritual y Humanización.

Dr. Jaume Duran Navarro
Médico. Teólogo. Máster en Bioética. Doctor en Medicina por la Universitat de Barcelona. Doctor en Filosofía por la Universitat Ramon Llull. Director General de la Fundación Sanitaria Mollet. Cátedra UB-FSM de Salud Espiritual y Humanización.

Dra. Anna Falcó Pegueroles
Enfermera. Máster en Bioética y Derecho. Máster Universitario en Atención al Paciente Crítico y Emergencias. Posgrado en Mindfulness y Compasión. Doctora en Ciencias Enfermeras por la Universitat de Barcelona. Facultad de Enfermería. Comisión de Bioética de la Universitat de Barcelona. Cátedra UB-FSM de Salud Espiritual y Humanización.

Dra. Maria Dolores Fernández Pascual
Psicóloga. Doctora en Psicología por la Universidad de Alicante. Departamento de Psicología de la Salud de la Universidad de Alicante. International Networking for the Study of Spirituality (INSS).

Dra. Melinda González Concepció
Enfermera. Psicóloga. Máster en Psicooncología y Psicología Clínica. Doctora en Psicología por la Universitat Autònoma de Barcelona. Facultad de Enfermería de la Universitat de Barcelona.

Dra. Laura Martínez Rodríguez
Enfermera. Antropóloga. Máster en Bioética. Máster en Cultura de Paz y Mediación. Doctora en Antropología por la Universitat de Barcelona. Facultad de Enfermería de la Universitat de Barcelona. International Networking for the Study of Spirituality (INSS). Cátedra UB-FSM de Salud Espiritual y Humanización.

Dra. Romina Martínez Algueró
Antropóloga. Doctora en Antropología por la Universitat de Barcelona. Grupo de Investigación en Ciencias Sociales Aplicadas (UAB).

Sr. Pau Miquel Diego
Enfermero. Psicólogo. Máster en Psicoterapia Psicoanalítica. Posgrado en Humanización y Atención Espiritual en Sociedades Plurales. Jefe del Servicio de Atención Espiritual y Religiosa. Comité de Ética Asistencial del Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona. Cátedra UB-FSM de Salud Espiritual y Humanización.

Dra. Marta Milà López
Médica. Especialista en Medicina Nuclear. Doctora en Medicina por la Universitat Autònoma de Barcelona. Graduada en Derecho. Gerente de la Región Sanitaria Camp de Tarragona. Directora de los Servicios Territoriales de Salud de Tarragona. Cátedra UB-FSM de Salud Espiritual y Humanización.

Dr. Aarón Muñoz Devesa
Enfermero. Máster en Bioética. Doctor en Enfermería. Universidad de Murcia.

Sra. Estela Montalvo Martín
Licenciada en Bellas Artes. Máster en Arteterapia. Arteterapeuta. Centro Cívico El Roure. Centro geriátrico La Vinya. Ayuntamiento de Begues. Servicios Públicos de Atención Social de Cataluña.

Dra. Sara Pedregosa Fauste
Enfermera. Máster Universitario en Cuidados Integrales al Paciente Crítico y Emergencias. Doctora en Medicina e Investigación Traslacional por la Universitat de Barcelona. Facultad de Enfermería de la Universitat de Barcelona. Cátedra UB-FSM de Salud Espiritual y Humanización.

Sra. Sara Pons Pallarès
Licenciada en Derecho. Máster en Atención Paliativa Integral a Personas con Enfermedades Avanzadas. Jefa del Servicio de Salud Espiritual de la Fundación Sanitaria Mollet (FSM). Comité de Salud Espiritual y Comité de Ética Asistencial FSM. Cátedra UB-FSM de Salud Espiritual y Humanización.

Dr. Albert Roca Álvarez
Antropólogo. Doctor en Antropología Social y Cultural. Universitat de Lleida. Centro de Estudios Africanos e Interculturales de Barcelona.

Dr. Bernabé Robles del Olmo
Neurólogo. Máster en Bioética. Jefe del Servicio de Neurología del Parc Sanitari Sant Joan de Déu. Comité Ético Asistencial de la Fundación Sant Joan de Déu. Comisión Deontológica del COMB.

Dra. Begoña Román Maestre
Filósofa. Doctora en Filosofía. Facultad de Filosofía de la Universitat de Barcelona. Comité Ético de Investigación con Medicamentos del Hospital Clínic de Barcelona. Comité de Ética de Servicios Sociales de Cataluña. Comité de Bioética de Cataluña.

Sra. Mariona Saperas Soldevila
Psicóloga Especialista Clínica. Máster en Psicoterapia Analítica Grupal. Máster en Drogodependencias. Jefa de Psicología y Bienestar Emocional de la Fundación Sanitaria Mollet (FSM). Comité de Salud Espiritual de FSM. Cátedra UB-FSM de Salud Espiritual y Humanización.

Sra. Mireia Vicente Garcia
Enfermera. Máster en Bioética. Posgrado en Dirección de Servicios Integrados de Salud. Directora Asistencial de Enfermería de la Fundación Sanitaria Mollet. Comité de Salud Espiritual y Comité de Ética Asistencial FSM. Profesora Asociada de la Facultad de Enfermería de la Universitat de Barcelona. Cátedra UB-FSM de Salud Espiritual y Humanización.

Descuentos

Con la voluntad de facilitarte el acceso a la formación, te ofrecemos la posibilidad de aplicar descuentos en el momento de realizar la matrícula. Los descuentos pueden variar según el tipo de estudios o la titulación que quieras cursar y el número de créditos que tengas que matricular, el colectivo, y la comunidad a la que puedas acreditar la condición de beneficiario.

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COLECTIVOS CON DESCUENTO:

  • Alumnado o exalumnado de la Fundación IL3-UB.
  • Alumni UB con cuota Máster.
  • Colegios, asociaciones profesionales y otras entidades con convenio de colaboración.
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Además, disponemos de descuentos específicos y para otros colectivos. Puedes ampliar la información en el siguiente enlace

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La mayor parte de nuestros programas (tanto presenciales como en línea) cumplen con los requisitos para ser bonificados a través de la Fundación Tripartida. Si deseas más información para tramitar la bonificación para tu empresa, consulta con nuestra asesora en el momento de formalizar la matrícula.

Condiciones:

  • No se aplicará ningún descuento que no esté acreditado.
  • Los descuentos no son acumulables.
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