Datos básicos
Créditos
30 ECTS
Tipo de curso
Máster
Idioma
Castellano
Fechas
17/10/2023 - 30/6/2024
Modalidad
Online
Precio
2.995 €
(El precio incluye tasas administrativas de la Universidad de Barcelona)
Matrícula abierta
Presentación
EDUVIC, con una trayectoria de 18 años en la atención socioeducativa y terapéutica con infancia, adolescencia familias, a través de la Escuela Itinere, quiere compartir, el conocimiento adquirido por la experiencia, con los professionales del sector social y socioeducativo. Los mismos, cuando quieren realizar una formación especializada en intervención familiar, en terapia familiar sistémica o en terapia individual sistémica, hasta el momento, tenían que dirigirse al sector clínico, para después adaptar la formación transfiriéndola a su ámbito.
EDUVIC-Escola Itinere, les ofrece la posibilidad de realizar esta formación especializada, adaptada a los contextos de intervención social y socioeducativo desde una nueva perspectiva: LA TERAPIA FAMILIAR SOCIOEDUCATIVA.
Colaboradores
Acreditación académica
Máster en Terapia Familiar Socioeducativa por la Universitat de Barcelona.
Curso propio diseñado según las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior y equivalente a 60 créditos ECTS.
Esta actividad formativa ha recibido el reconocimiento de formación de interés en servicios sociales concedido por el Departamento de Trabajo, Asuntos Sociales y Familias.
Programa
1. Terapia familiar sistémica y principales técnicas y estrategias con niños, adolescentes y parejas
1.1. Terapia familiar sistémica
1.2. Principales técnicas y estrategias con niños, adolescentes y parejas
- Teorías de la complejidad
- Terapia familiar con niños
- Terapia familiar con adolescentes
- Terapia familiar con parejas
- Técnicas y estrategias con niños, adolescentes y parejas
- Ética en el trabajo con vulnerabilidades sociales
- Volver a casa, Línea del tiempo familiar, Miradas capacitadoras
- Visión relacional de los trastornos de personalidad
- Diferenciación del sí mismo en el sistema familiar
2. Terapia familiar, configuraciones familiares y principales técnicas y estrategias con familias monoparentales, acogedoras, adoptivas, transculturales y familias reconstituidas
2.1. Terapia familiar y configuraciones familiares
2.2. Principales técnicas y estrategias con familias monoparentales, acogedoras, adoptivas, transculturales y familias reconstituidas
- Terapia con familias monoparentales
- Intervención en Acogimiento y Adopción Familiar
- Terapia transcultural
- Terapia con familias reconstituidas
- Técnicas y estrategias con familias monoparentales, acogedoras, adoptivas, transculturales y reconstituidas
- El trabajo en red en la intervención familiar socioeducativa
- Las enseñanzas del genograma, «Sacándole hierro al propio dolor»
- Trastornos depresivos y familia
3. Intervenciones terapéuticas en contextos socioeducativos y principales técnicas y estrategias en situaciones de crisis con familias multiasistidas – multiproblemáticas, con jóvenes infractores, y en situaciones con agresividad y violencia
3.1. Intervenciones terapéuticas en contextos socioeducativos
3.2. Principales técnicas y estrategias en situaciones de crisis con familias multiasistidas – multiproblemáticas, con jóvenes infractores, y en situaciones con agresividad y violencia
- Intervención en crisis
- Terapia familiar en familias multiasistidas – multiproblemáticas
- Intervención sistémica ante la agresividad y la violencia
- Constructivismo y Construccionismo Social
- Técnicas y estrategias en situaciones de crisis, de agresividad y violencia, con familias multiasistidas – multiproblemáticas y con jóvenes infractores
- La función del síntoma
- Aprender y desaprender, Personas de la historia del profesional
- El trastorno límite de la personalidad y terapia familiar
- Orientación sistémica en el tratamiento de la anorexia nerviosa y la bulimia
- Esquizofrenia y familia
4. Intervenciones terapéuticas en contextos sociosanitarios y principales técnicas y estrategias en la discapacidad, la enfermedad crónica, el duelo y los trastornos psiquiátricos de la infancia y la adolescencia
4.1. Intervenciones terapéuticas en contextos sociosanitarios
4.2. Principales técnicas y estrategias en la discapacidad, la enfermedad crónica, el duelo y los trastornos psiquiátricos de la infancia y la adolescencia
- Terapia familiar en la discapacidad y la enfermedad crónica
- Duelo y terapia familiar
- Enfermedad psiquiátrica y disfunción familiar: Intervención terapéutica en trastornos de la infancia y la adolescencia.
- Técnicas y estrategias en la discapacidad, la enfermedad crónica, el duelo y los trastornos psiquiátricos en la infancia y la adolescencia
- Personas importantes de la historia del/de la profesional, las emociones del/de la profesional
- Nociones básicas de Psicofarmacología
5. Trabajo Final de Máster
5.1. Objeto de investigación y Plan del trabajo final de Máster
5.2. Primeros resultados del proyecto
5.3. Conclusiones preliminares del trabajo final de Máster
5.4. Trabajo Fin de Máster
5.5. Preparación de la Presentación del trabajo final de Máster
5.6. Exposición y defensa pública del Trabajo final de Máster
Destinatarios
Alumnos que han aprobado el Postgrado en Intervención Familiar Socioeducativa y que quieran continuar con el Máster.
Profesorado
Dirección
Pedagogo. Licenciado en ciencias de la educación en la especialidad de pedagogía terapéutica y Postgrado en Asesoramiento Psicopedagógico por la Universidad Autónoma de Barcelona, UAB. Postgrado y Máster en Terapia Familiar por la Escuela de Terapia Familiar del Hospital de Sant Pau y la Universidad Autónoma de Barcelona. Psicoterapeuta por la FEAP. Terapeuta familiar y supervisor docente por la FEATF. Mediador familiar por el Centro de Mediación en Derecho Privado del Departamento de Justicia de la Generalitat de Catalunya.
Cuadro docente
Sr. Carles Bosch Mitjà
Psicologo por la Universidad de Barcelona. Máster y diplomatura de postgrado en terapia familiar sistémica, realizado en el Centro de Terapia Familiar de Barcelona (reconocido por la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar y centro miembro de la European Family Therapy Association). Realización de los programas para la acreditación de psicoterapeuta.
Sra. Neus Camps Latorre
Licenciada en psicología por la Universidad de Barcelona. Máster de Clínica en Salud Mental por la Fundación Bosch i Gimpera y Postgrado en el Modelo Sistémico Aplicado a Familias en el Centro Kine. Formación complementaria dirigida a la intervención con personas que presentan trastornos mentales severos, en la intervención directa con niños y adolescentes que están en la red de protección de la Administración.
Sra. Karla Conejero Roos
Psicóloga y Psicoterapeuta por la Pontificia Universidad Católica de Chile, título homologado por el Ministerio de Educación de España. Con formación de Postgrado en Psicopatología Clínica por la Universidad de Barcelona (UB), formación de Máster en Terapia Familiar Sistémica en la Universidad de Terapia Familiar de Sant Pau (UAB) y formación de Mindfulness por la Asociación Española de Mindfulness y Compasión AEMind. Ha cursado su trayectoria profesional en diversos centros y fundaciones con el soporte económico de administraciones y entidades locales, autonómicas y estatales. Ha participado de múltiples programas destinados al tratamiento, prevención y sensibilización en diferentes problemáticas sociales y sanitarias tales como: adicciones, transculturalidad e inmigración, mujeres en el contexto de la terapia individual, de parejas y familiar. Actualmente es terapeuta familiar en la Cooperativa EDUVIC, donde combina la práctica tanto a nivel privado como también en el proyecto de la Plataforma Cruïlla.
Sra. Montse Martí Gaudes
Diplomada en trabajo social por el ICESB, Universitat Ramon Llull. Especializada en el trabajo con familias, redes comunitarias e instituciones desde el modelo sistémico. Formación en el ámbito de la terapia familiar sistémica con profesionales como Pluma Lago, E. Cirilo, A. Fiorenza, G. Nardone, S. Minuchin, H. Maturana y Cloe Madanes.
Sr. Jordi Muner Armengol
Pedagogo. Licenciado en ciencias de la educación en la especialidad de pedagogía terapéutica y Postgrado en Asesoramiento Psicopedagógico por la Universidad Autónoma de Barcelona, UAB. Postgrado y Máster en Terapia Familiar por la Escuela de Terapia Familiar del Hospital de Sant Pau y la Universidad Autónoma de Barcelona. Psicoterapeuta por la FEAP. Terapeuta familiar y supervisor docente por la FEATF. Mediador familiar por el Centro de Mediación en Derecho Privado del Departamento de Justicia de la Generalitat de Catalunya.
Sr. Luís Pulgar Perera
Psicólogo por la Universidad Central de Venezuela. Especializado en Psicología Clínica en el Servicio de Psiquiatría del Hospital Universitario de Caracas (Venezuela). Máster en Terapia Familiar Sistémica (Hospital de Sant Pau, UAB, Barcelona) y Máster en Psicología y Psicoterapia Analítica Junguiana (ICGJ, UAB, Barcelona). Su ejercicio profesional se ha compartido entre la atención clínica y psicoterapéutica de pacientes psiquiátricos, el ejercicio docente dentro de programas psicoeducativos, y el trabajo psicoterapéutico a nivel individual, de parejas y familias. Pertenece a la Cooperativa EDUVIC desde el año 2013 donde se desempeña como Terapeuta Familiar dentro de la Plataforma Cruïlla.
Sra. Cristina Roig Caparrós
Educadora social, UNED. Diplomada en ciencias religiosas por el Instituto Superior de Ciencias Religiosas de Barcelona. Máster y diplomatura de postgrado en terapia familiar sistémica, Centro de Terapia Familiar de Barcelona (reconocido por la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar y centro miembro de la European Family Therapy Association), Realización de programas para la acreditación de psicoterapeuta.
Sr. Pere Selvas Sánchez
Licenciado en Psicología por la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), Máster en Terapia Familiar Sistémica en la Escuela de Terapia Familiar del Hospital de Sant Pau (UAB) y formación en Terapia Psicocorporal Morfoanalítica del Centro Internacional de Somatoterapia Morfoanalítica (C.I.S.M.). Ha ejercido como psicoterapeuta individual, de pareja y familia en centros privados y ha trabajado en la atención terapéutica a familias en riesgo de exclusión social y en seguimiento por el sistema público de protección de la infancia y la adolescencia en distintos territorios. Actualmente forma parte de la cooperativa EDUVIC, donde ejerce de terapeuta familiar y de coordinador del programa Tractament Especialitzat de Suport a les Famílies (TESF), dentro de la Plataforma Cruïlla.
Sra. Berta Sugrañés Coca
Psicóloga y psicoterapeuta por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) con formación de Máster Cognitivo-Social por la Universidad de Barcelona (UB), formación de Postgrado en Psicología Integradora Humanista en el Centro Erich Fromm y formación de Máster en Terapia Familiar Sistémica en la Escuela de Terapia Familiar de San Pau (UAB). Tiene amplia experiencia como psicoterapeuta individual, familiar y de pareja en el ámbito privado y en el ámbito público desde 2001. Se especializa en psicoterapia familiar y de pareja socioeducativa ejerciendo su experiencia profesional en la Cooperativa EDUVIC. Actualmente ejerce de terapeuta familiar del proyecto de la Plataforma Cruïlla en diferentes territorios.
Descuentos
Con la voluntad de facilitarte el acceso a la formación, te ofrecemos la posibilidad de aplicar descuentos en el momento de realizar la matrícula. Los descuentos pueden variar según el tipo de estudios o la titulación que quieras cursar y el número de créditos que tengas que matricular, el colectivo, y la comunidad a la que puedas acreditar la condición de beneficiario.
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COLECTIVOS CON DESCUENTO:
- Alumnado o exalumnado de la Fundación IL3-UB.
- Alumni UB con cuota Máster.
- Colegios, asociaciones profesionales y otras entidades con convenio de colaboración.
- Colectivos con descuento matrícula corporativa o entidad colaboradora.
Además, disponemos de descuentos específicos y para otros colectivos. Puedes ampliar la información en el siguiente enlace
Recuerda confirmar, en el momento de validar tu matrícula, si eres beneficiario de alguno de nuestros descuentos. La aplicación de los descuentos no tiene carácter retroactivo. Para poder beneficiarte de cualquier descuento ofrecido por el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona deberás acreditar debidamente que eres beneficiario antes del inicio del curso. Si tienes cualquier duda, no dudes en consultar con una de nuestras asesoras.
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Condiciones:
- No se aplicará ningún descuento que no esté acreditado.
- Los descuentos no son acumulables.
- No se aplicarán descuentos una vez iniciado el curso.
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