Jardines con Historia, Preservación e innovac...

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Certificado de Microcredencial Universitaria

Jardines con Historia, Preservación e innovación

Presencial
11 semanas
Microcredenciales - Jardines con Historia

Datos básicos

Créditos

4 ECTS

Tipología

Microcredencial

Idioma

Catalán

Fechas

16/9/2025 - 2/12/2025

Modalidad

Presencial

Horario

Martes de 16.00 a 20.00h. Prueba onlínea: 25/11/2025

Lugar

Facultad de Geografía e Historia - UB. Carrer Montalegre, 6 - 08001 Barcelona

Precio

616

(El precio incluye tasas administrativas de la Universidad de Barcelona)

Precio Reducido

224 €

(El precio incluye las tasas administrativas de la Universitat de Barcelona).
Este precio se aplicará a los Residentes del Estado Español y con edades entre 25 y 64 años.

Horas bonificadas

40 h. (Horas para poder realizar el cálculo de la bonificación a empresas)

FINANCIACIÓN DEL PLAN MICROCREDS

Opta a la financiación del Plan Microred si tienes entre 25 y 64 años, nacionalidad española y resides en el Estado Español.




FINANCIADO POR

Presentación

Esta microcredencial ofrece una formación innovadora y especializada en jardines históricos, combinando teoría y práctica en restauración, diseño y valorización. Los alumnos adquirirán una visión global de los jardines como patrimonio cultural y paisajístico, con aplicación directa en sostenibilidad y mejora urbana. Con un enfoque multidisciplinar, recorre desde los jardines de la antigüedad hasta el paisajismo contemporáneo, dotando de competencias clave para intervenir en su conservación. Esta formación responde a la creciente demanda de profesionales capaces de recuperar espacios verdes con criterios históricos y sostenibles, abriendo salidas laborales en ámbitos públicos y privados.

Objetivos

  • Reconocer las principales tipologías de jardines históricos y relacionarlas con los contextos culturales, sociales y temporales en los que se desarrollaron.
  • Identificar los elementos físicos, vegetales y simbólicos que componen un jardín histórico y comprender su significado dentro del paisaje y la cultura de cada época.
  • Aplicar criterios básicos de conservación y valorización de los jardines históricos, integrando aspectos legislativos, patrimoniales y sostenibilidad.
  • Analizar ejemplos reales de jardines históricos para desarrollar una mirada crítica y profesional sobre su gestión, restauración y adaptación a los retos actuales.

Tres razones para escogerlo

  • La formación está dotada del reconocimiento que otorga un título emitido por la Universidad de Barcelona y registrado en Europass.
  • Dominar la historia y las técnicas de los jardines con una visión patrimonial y sostenible.
    Esta formación ofrece una mirada transversal que combina conocimiento histórico y práctica profesional para intervenir en jardines históricos. Prepara al estudiante para actuar en la conservación, valorización y adaptación de los jardines a los retos ambientales actuales.
  • Capacitar para transformar espacios verdes con criterios profesionales y actualizados.
    El estudiante adquirirá herramientas concretas para trabajar en proyectos vinculados al patrimonio verde, la sostenibilidad urbana y la función pública. Una formación que abre puertas en sectores como la arqueología, la gestión de espacios protegidos y el urbanismo paisajístico.

Acreditación académica

Certificado de Microcredencial Universitaria por la Universitat de Barcelona.

Curso propio diseñado según las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior y equivalente a 4 créditos ECTS.

Programa

1.    Fundamentos del jardín como patrimonio histórico-artístico
1.1. ¿Por qué los jardines? Introducción conceptual y patrimonial
1.2. Metodología, legislación y patrimonio

2.    Jardines de la Antigüedad
2.1. Jardines de Mesopotamia (3000-1000 a. C.)
2.2. Jardines del Egipto faraónico
2.3. Jardines del Levante (fenicios, Israel)
2.4. Jardines de Grecia y mundo helenístico (siglos VIII-I a. C.)
2.5. Jardines romanos (siglos III a. C. – I d. C.)
2.6. Jardines de Pompeya y Herculano (siglos II a. C. – I d. C.)
2.7. Jardines de la Villa Adriana (siglo II d. C.)

3.    Jardines de la Edad Media en el Renacimiento
3.1. El jardín medieval (siglos X-XV)
3.2. El jardín del Renacimiento (siglos XV-XVI). Marco teórico

4.    Jardines de la Edad Moderna
4.1. El jardín barroco y neoclásico (siglos XVII-XVIII). Marco teórico

5.    Jardines de la Edad Contemporánea
5.1. El jardín paisajista (siglos XVIII-XIX). Marco teórico
5.2. El jardín modernista (finales del siglo XIX – inicios del siglo XX)
5.3. El jardín novecentista (años 20-30)
5.4. El jardín moderno (de los años 40 a la actualidad)

6.    Criterios para la intervención en jardines históricos
 

COMPETENCIAS

  • Principios del paisajismo.
  • Gestionar proyectos de diseño paisajístico.

Destinatarios

Podrán optar a la financiación del 70 % del PVP del Plan Microcreds las personas con nacionalidad española y residentes en España de entre 25 y 64 años. En caso de que no se cumplan estas condiciones, podrán matricularse asumiendo el coste total del programa.

Dirigido especialmente a profesionales de los siguientes ámbitos:

  • Profesionales de museos y centros patrimoniales.
  • Técnicos y técnicas de ayuntamientos, diputaciones y otras administraciones públicas vinculadas al patrimonio, el medioambiente y el urbanismo.
  • Docentes de secundaria, especialmente en las áreas de Historia, Historia del Arte y Geografía.
  • Estudiantes de grados en Historia, Historia del Arte, Arqueología y disciplinas afines.
  • Estudiantes de másteres relacionados con el patrimonio, la historia, el arte, la arqueología y la gestión cultural.
  • Personas interesadas en la historia de los jardines, la sostenibilidad y la conservación del patrimonio verde, tanto por motivos profesionales como personales.

Salidas Profesionales

  • Técnico/a en gestión y conservación de jardines históricos: para instituciones públicas o privadas dedicadas al patrimonio, el paisajismo y el urbanismo.
  • Asesor/a en proyectos de restauración y valorización de patrimonio verde: colaborando con equipos multidisciplinares en la recuperación de espacios históricos.
  • Educador/a o divulgador/a cultural: especializado en la interpretación y comunicación del patrimonio jardinero y paisajístico en museos, centros patrimoniales o proyectos educativos.
  • Técnico/a en planeamiento verde y sostenibilidad urbana: incorporando criterios históricos, culturales y ambientales en el diseño y mantenimiento de espacios verdes.
  • Guía o dinamizador/a de itinerarios culturales y naturales: con especialización en jardines históricos y patrimonio paisajístico.
  • Soporte técnico a la investigación histórica y arqueológica: en proyectos que integren la dimensión vegetal y espacial de los antiguos jardines.

Profesorado

Dirección

Lluís Pons Pujol
Profesor agregado de Historia Antigua. Departamento de Historia y Arqueología  Facultad de Geografía e Hisotoria de la Universitat de Barcelona

 

Equipo docente

Lluís Pons Pujol
Profesor agregado de Historia Antigua. Departamento de Historia y Arqueología  Facultad de Geografía e Hisotoria de la Universitat de Barcelona

Carme Farré
Diseñadora de jardines, ICEA-IEC

Jordi Martín Pons
Profesor de Historia Antigua. Departamento de Historia y Arqueología de la Universitat de Barcelona

Chiara Romano
Colaboradora del grupo CEIPAC de la Universitat de Barcelona

Daniel Rico
Catedrático de Historia del Arte. Departamento de Arte y Musicología de la Universitat Autònoma de Barcelona

Juan Miguel Muñoz
Profesor titular. Departamento de Historia del Arte de la Universitat de Barcelona

Teresa Garceran
ICEA-IEC

Montse Rivero
ICEA-IEC

Maria Mercè Cuenta
Profesora asociada. Departamento de Artes y Conservación-Restauración de la Universitat de Barcelona

Júlia Roman 
Profesora titular de Historia del Arte. Departamento de Ciencias Históricas y Teoría de las Artes de la Universitat de les Illes Balears

Roser Vives
ICEA-IEC

Josep Burch
Profesor titular. Departamento de Historia e Historia del Arte de la Universitat de Girona

Financiación

Requisitos para los alumnos que pueden beneficiarse de la financiación

Podrán optar a la financiación de las microcredenciales las personas que cumplan los siguientes requisitos:

  • Tener entre 25 y 64 años.
  • Tener nacionalidad española.

En el caso de personas con nacionalidad de un país de la Unión Europea o de fuera de ella, deberán contar con residencia legal en el Estado español.

La financiación estará disponible hasta el agotamiento del importe total de la subvención concedida a la Universidad de Barcelona, y en todo caso, antes del 31 de mayo de 2026.

La política de descuentos del IL3 y/o de la Universidad de Barcelona no será aplicable en ningún caso a los alumnos que opten a la financiación.

AYUDAS A LA MATRÍCULA

Estas ayudas tienen como finalidad cubrir íntegramente el importe de la matrícula para personas con rentas bajas, en situación de desempleo y/o en riesgo de exclusión social.

Pueden solicitar la ayuda las personas que deseen matricularse en alguna de las microcredenciales ofrecidas por la Universidad de Barcelona, que tengan entre 25 y 64 años y residencia legal en España.

Además, deberán cumplir al menos uno de los siguientes requisitos:

— Estar inscritas como demandantes de empleo en el momento de presentar la solicitud.
— Tener unas rentas que se correspondan con los umbrales 1, 2 o 3 establecidos en la convocatoria general de becas del Ministerio.
— Encontrarse en situación de vulnerabilidad o riesgo de exclusión social.

Podéis consultar las bases completas de esta convocatoria en la sede electrónica de la Universidad de Barcelona: https://seu.ub.edu/ajutsPublic/showPublicacion/737309

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CONTACTO

IL3-UB. Instituto de Formación Continua

Dirección:

C/ Ciutat de Granada, 131
08018. Barcelona

E-mail: microcred.info@il3.ub.edu

+34 93 309 36 54

Lunes a viernes de 9 a 16h