Instituto de Formación Continua

Máster en Musicoterapia

Modalidad Presencial

Experiencia del alumnado

"Una experiencia con la que me quedo es trabajar con las personas y llegar a ellas a través de la música"

Maria José Gallardo,
Musicoterapeuta a Beth Israel Medical Center.

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Presentación de Musicoterapia
Presentación de Musicoterapia

Núria Escudé.
Directora del Máster en Musicoterapia

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Tipología:
Máster
Créditos:
60 ECTS
 
Precio:
6.240 *
Idioma:
Castellano
Inicio curso:
05 octubre 2018
Final curso:
02 octubre 2020
Horario:

Viernes de 17.30h a 21.30h y sábados de 10.00h a 14.00h. Esporádicamente algún fin de semana intensivo para poder realizar Masterclass específicos en la materia.

Lugar:
Facultat d’Educació - Universitat de Barcelona. Campus Mundet. Edifici Llevant. Pg. de la Vall d'Hebron, 171 - 08035 Barcelona

* El importe incluye tasas administrativas de la Universitat de Barcelona

 
Tres razones para escogerlo
  • Programa diseñado siguiendo el modelo de la Confederación Europea de Musicoterapia y reglado por la Universitat de Barcelona.
  • Ofrece masterclasses a cargo de prestigiosos musicoterapeutas a escala mundial: Dra. Amy Clements, Dra. Cheryl Dileo, Dra. Joanne Loewy, Dr. Brian Schreck y Dra. Bárbara Wheeler.
  • Orientado a la profesionalización, te capacita como musicoterapeuta y te ofrece centros de prácticas, así como futuros centros de trabajo para acceder al mundo laboral.
Presentación

La musicoterapia es una disciplina que utiliza la música con finalidad terapéutica.

El Máster en Musicoterapia, avalado por la Universidad de Barcelona y reconocido por el European Consortium for the Arts Therapies Education (ECArTE), ofrece un enfoque práctico, innovador y estrechamente vinculado con el mundo laboral.

El programa está diseñado e impartido por un equipo de docentes profesionales reconocidos a nivel mundial en las áreas de música, psicología, musicoterapia y neurociencia. Desde una visión comprometida con el desarrollo personal y la responsabilidad social, se aplica un modelo propio e innovador reconocido por la Confederación Europea de Musicoterapia.

Consideramos fundamental un aprendizaje significativo del alumno a través de vivencias emocionales orientadas a la dotación de más recursos para el acompañamiento y guía de los usuarios en los nuevos escenarios que marca la sociedad.

El programa, orientado a la profesionalización, ofrece un amplio abanico de centros de prácticas en las distintas áreas de intervención: hospitales, centros psiquiátricos, entidades de intervención social y centros de pedagogía terapéutica. Una vez superada la formación, el participante puede realizar sus prácticas en el International Training del Beth Israel Medical Center New York, así como también establecer convenios de cooperación con distintas universidades: U. Nacional de Colombia, U. de las Artes de Berlín, U. Abierta Interamericana de Argentina, U. Bristol, entre otras.

Acreditación académica
Máster en Musicoterapia por la Universitat de Barcelona.

Curso propio diseñado según las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior y equivalente a 60 créditos ECTS.

violencia
Esta actividad formativa ha recibido el reconocimiento de formación de interés en servicios sociales concedido por el Departamento de Trabajo, Asuntos Sociales y Familias.

Objetivos
  • Adquirir los conocimientos necesarios en las áreas de medicina, música y psicología, ejes centrales de este máster.
  • Identificar y tomar conciencia de las estrategias de aprendizaje y enseñanza propias de la materia.
  • Aplicar los principios de la musicoterapia a los diferentes colectivos.
  • Planificar y desarrollar programas de actuación en los diferentes ámbitos.
  • Desarrollar y aplicar sistemas de evaluación adaptados a las características de la musicoterapia, los objetivos y las competencias a alcanzar.
Destinatarios

Graduados, licenciados y diplomados universitarios relacionados con el ámbito social, de la salud y de la educación con conocimientos musicales.

Titulados superiores de música en conservatorios y escuelas superiores, en cualquiera de sus especialidades.

Adicionalmente, se recomienda que el candidato cumpla con los siguientes requisitos básicos para poder desarrollar de la mejor manera el plan de estudios del Máster en Musicoterapia.

Se valoran positivamente en el proceso de admisión:

  • Estudios superiores finalizados en las áreas de: música, educación, salud y salud mental.
  • Capacidades musicales prácticas y facilidad en la improvisación.
  • Conocimientos básicos de armonía que permitan realizar acompañamientos sencillos con guitarra o piano.
  • Experiencia previa ejerciendo en áreas relacionadas con la salud (medicina, enfermería, geriatría, psiquiatría, psicología), con la educación, la educación especial, en proyectos sociales de rehabilitación e integración social también como trabajos voluntarios.
  • Capacidad de trabajo en equipo.
  • Actitud al trabajo como terapeuta en contacto con diferentes colectivos (niños y adultos con problemas psiquiátricos, trastornos emocionales o del desarrollo, tercera edad, rehabilitación neurológica, cuidados paliativos, etc).
Programa
Primer curso

1. Bases para la musicoterapia. Musicoterapia aplicada infanto-juvenil
1.1. Bases en musicoterapia
1.2. Metodología y modelos en musicoterapia
1.3. Musicoterapia aplicada infantil y juvenil
1.4. Organización en musicoterapia

2. Formación instrumental y pedagogías para la musicoterapia
2.1. Recursos vocales I
2.2. Canto coral
2.3. Dalcroze
2.4. Willems
2.5. Piano I
2.6. Armonía y composición I
2.7. Guitarra I

3. Neurociencia e investigación
3.1. Psicología de la música
3.2. Antropología de la música
3.3. Investigación en musicoterapia

4. Psicología
4.1. Psicoterapia breve
4.2. Contextos de intervención en psicoterapia
4.3. Psicopatología general
4.4. Psicopatología infanto-juvenil
4.5. Psicoterapia humanista-Gestalt
4.6. Focusing. Recursos psicocorporales I

5. Talleres musicales (interdisciplinarios)
5.1. Soundpainting
5.2. Piano improvisación I
5.3. Aplicación interdisciplinaria para la musicoterapia
5.4. Body Percussion
5.5. Gospel
5.6. Innovaciones tecnológicas para la musicoterapia
5.7. Conjunto instrumental I

Segundo curso

6. Formación instrumental específica para la musicoterapia
6.1. Guitarra II
6.2. Piano II
6.3. Recursos vocales II
6.4. Armonía y composición II

7. Psicoterapias y Self-Experience
7.1. Psicoterapias
7.2. Psicoterapia sistémica
7.3. Psicoterapias en los trastornos alimentarios
7.4. Self-Experience
7.5. Recursos psicocorporales II
7.6. Formación del musicoterapeuta en los diferentes modelos

8. Modelos interdisciplinarios en musicoterapia
8.1. Arteterapia
8.2. Danzaterapia
8.3. Modelo de imaginación música guiada: GIM
8.4. Método Nordoff-Robbins

9. Musicoterapia aplicada a la tercera edad
9.1. Psicopatología geriátrica
9.2. Musicoterapia en geriatría
9.3. Enfermedades neurodegenerativas

10. Musicoterapia aplicada al ámbito social y a la salud mental
10.1. Musicoterapia aplicada al ámbito social
10.2. Musicoterapia aplicada a la salud mental

11. Talleres musicales específicos para la musicoterapia

11.1. Conjunto instrumental II
11.2. Percusión terapéutica
11.3. Piano improvisación II
11.4. Musicalización de las emociones
11.5. Espacio Jam Session
11.6. Método Nordoff-Robbins

12. Musicoterapia aplicada al ámbito hospitalario

12.1. Musicoterapia en medicina
12.2. Musicoterapia aplicada a la oncología
12.3. Musicoterapia aplicada a la neonatología
12.4. Musicoterapia aplicada a la neurorehabilitación
12.5. Musicoterapia aplicada a la rehabilitación física
12.6. Musicoterapia aplicada a las enfermedades neurodegenerativas
12.7. Aplicaciones clínicas de guitarra

13. Prácticum y proyecto final

Dirección

Sra. Núria Escudé
Directora. Musicoterapeuta UB. Licenciada en Psicología. Doctorando en Psicología y Calidad de Vida por la UOC. Titulación de profesora de piano. Directora y musicoterapeuta del Institut Català de Musicoteràpia (ICMT). Musicoterapeuta en la Unidad de Oncología y en Cuidados Paliativos del UPS Hospital de l'Esperança (Parc de Salut Mar), en Respir Gent Gran (Diputació de Barcelona), en Serveis Sociosanitaris Sant Joan de Déu y en la Fundació Catalana Síndrome de Down. Coordinadora y profesora de musicoterapia en la Fundación Barenboim-Said.

Coordinación

Sr. Fabrizio Acanfora
Coordinación académica. Titulación superior en música. Profesor de piano y clavicémbalo. Concertista, experto en trastornos del espectro autista. Colaborador del Institut Català de Musicoteràpia y de la Unidad de Cuidados Paliativos del UPS Hospital de l'Esperança (Parc de Salut Mar).

Sra. Isabel Muniente

Coordinación académica. Compositora, pianista y pedagoga. Titulación superior de música. Larga experiencia como profesora y musicoterapeuta, tanto en escuelas municipales y privadas como en el ámbito de la formación de formadores: cursos especializados, colaboración en diversos másteres de pedagogía y creación musical, intensivos en conservatorios de música. Autora de material didáctico, traducciones y artículos en entornos especializados. Destaca la colección de libros Mi música: Improvisación al piano, de la cual es coautora.

Cuadro docente
Sra. Nuria Escudé
Directora. Musicoterapeuta UB. Licenciada en Psicología. Doctorando en Psicología y Calidad de Vida por la UOC. Titulación de profesora de piano. Directora y musicoterapeuta del Institut Català de Musicoteràpia (ICMT). Musicoterapeuta en la Unidad de Oncología y en Cuidados Paliativos del UPS Hospital de l'Esperança (Parc de Salut Mar), en Respir Gent Gran (Diputació de Barcelona), en Serveis Sociosanitaris Sant Joan de Déu y en la Fundació Catalana Síndrome de Down. Coordinadora y profesora de musicoterapia en la Fundación Barenboim-Said.

Sr. Fabrizio Acanfora
Coordinación académica. Titulación superior en música. Profesor de piano y clavicémbalo. Concertista, experto en trastornos del espectro autista. Colaborador del Institut Català de Musicoteràpia y de la Unidad de Cuidados Paliativos del UPS Hospital de l'Esperança (Parc de Salut Mar).

Sra. Isabel Muniente
Coordinación académica. Compositora, pianista y pedagoga. Titulación superior de música. Larga experiencia como profesora y musicoterapeuta, tanto en escuelas municipales y privadas como en el ámbito de la formación de formadores: cursos especializados, colaboración en diversos másteres de pedagogía y creación musical, intensivos en conservatorios de música. Autora de material didáctico, traducciones y artículos en entornos especializados. Destaca la colección de libros Mi música: Improvisación al piano, de la cual es coautora.

Sr. Josep Aragay
Integrador social, educador social y musicoterapeuta especializado en el uso de las artes. Actualmente creador y responsable del proyecto Basket Beat. Profesor de Creatividad en la Universidad de París Est-Créteil y Máster de Mediación Artística de la UB.

Sra. Eugènia Arús
Pianista, doctora en Educación Musical y Corporal por la Universitat de Barcelona. Diploma superior y diploma de enseñanza en Rítmica, Solfeo e Improvisación por el Instituto Jaques Dalcroze de Ginebra. Es profesora del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical y Corporal de la Universitat de Barcelona. Colabora desde el año 2005 con la Fundación Pública Andaluza Barenboim-Said en el proyecto Educación Musical Infantil y con el Instituto Jaques Dalcroze de Ginebra en el campo de la investigación e innovación educativa.

Sra. Beatriz Barranco
Licenciada en Psicología por la UNED. Máster en Musicoterapia por la Universitat Ramon Llull. Diplomada en Terapia Ocupacional por la UAB. Extensa experiencia en musicoterapia aplicada en el ámbito de la oncología y los trastornos de sueño a nivel internacional (EE. UU., Alemania y Austria).

Sra. Susanne Bauer
Psicóloga clínica y musicoterapeuta. Profesora de musicoterapia y directora del Máster en Musicoterapia en la Universidad de las Artes Berlín Career College. Especializada en musicoterapia grupal con adultos psiquiátricos, psicoterapéuticos, psicosomáticos y con síndrome de Asperger. Miembro de la Deutsche Musiktherapeutische Gesellschaft (DMtG), de la Asociación Chilena de Musicoterapia (AChiM) y de la Society for Psychotherapy Research (SPR).

Sra. Conxita Bentz
Musicoterapeuta UB-IL3. Titulación superior en música, compositora y concertista. Directora del Estudio de Música Conxita Bentz. Musicoterapeuta de la Asociación Catalana de Parkinson de Barcelona, de la Associació de Familiars i Cuidadors de Malalts d’Alzheimer de Cerdanyola del Vallés y del ámbito privado.

Sra. Karina Bertolotto
Psicóloga, arteterapeuta. Máster en Terapia Gestalt y Artes Creativas. Directora del centro Olami.

Sra. Mariana Chamorro
Licenciada en Teoría Musical. Musicoterapeuta por la Universidad de Chile. Máster en Musicoterapia en la Universidad de Nueva York. Certificación en Musicoterapia Creativa por el Nordoff-Robbins Center for Music Therapy. Docente y supervisora clínica para estudiantes de musicoterapia y profesionales del área en diversos programas de máster.

Sr. Xevi Compte
Pianista, compositor y musicoterapeuta. Docente en el Máster en Relajación, Meditación y Mindfulness de la UB. Musicoterapeuta en las escuelas de educación especial L’Arboç de Mataró, Els Àngels de Palamós, Palau de Girona, Joan Riu de Sant Gregori y Mare de Déu del Carme de Sarrià de Ter. Musicoterapeuta en la unidad de salud mental Els Til·lers del Parc Hospitalari Martí i Julià de Salt.

Dr. Angel Conesa
Especializado en Medicina Preventiva. Posgrados en Recursos Humanos, Análisis Transaccional y Psicoterapia Relacional Integrativa. Máster en Psicoterapia Breve Estratégica. Especialista en intervención en el proceso de duelo.

Sr. Francisco del Río
Diplomado en Magisterio, especialidad de educación musical. Máster en Educación Musical Infantil. Estudios de violín y de pedagogía musical infantil. Formación basada en la Music Learning Theory de E. Gordon para la enseñanza musical de bebés. Codirector de la plataforma para el desarrollo de proyectos e investigaciones EM3 Educación Musical.

Sra. Alba Domenech
Profesora superior de música y musicoterapeuta (Lesley University, Boston) especializada en Neurologic Music Therapy por la R. Unkefer Academy of Neurologic Music Therapy. Musicoterapeuta en el Institut Guttmann.

Sr. Raul Espert
Doctor en Psicología. Profesor titular del Dpto. de Psicobiología (Facultad de Psicología, Universitat de València). Premio a la excelencia docente 2009 (Consell Social de la Universitat de València y Conselleria d¿Educació de la Generalitat Valenciana) (I edición). Neuropsicólogo clínico en el Servicio de Neurología del Hospital Clínic Universitari de València.

Sr. Gabriel Federico
Licenciado en Musicoterapia por la Facultad de Medicina de la Universidad del Salvador, en la República Argentina. Especialista en observación de lactantes, formado en APPOLA (Asociación Psicoanalítica para la Observación de Lactantes). Docente en la Carrera de Puericultura y Crianza que dicta FUNDALAM (Fundación Lactancia y Maternidad).

Sr. Adrian Galati
Musicoterapeuta analítico-neurocognitivo por la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires, Argentina. Formación en Neurorehabilitación en Musicoterapia. Miembro de la Asociación Catalana de Musicoterapia.

Sr. Gustavo Gattino
Licenciado en musicoterapia por las Facultades EST (2007), máster (2009) y doctor (2012) por el programa de la Salud del Niño y del Adolescente de la Facultad de Medicina de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul (UFRGS). Profesor asistente de la Universidad de Aalborg (Dinamarca) y miembro del grupo internacional de evaluación en musicoterapia (IMTAC).

Sr. Pau Gimeno Ortuño
Profesor superior de percusión (CSMB). Máster en Musicoterapia URL. Profesor asociado del Departamento de Expresión Musical y Corporal UB. Musicoterapeuta del Centro de Salud Mental de Sant Joan de Déu y de la Escola Municipal de Música de Sant Boi de Llobregat.

Sra. Mónica Guzmán
Posgrado en Enfermería en Atención Domiciliaria. Formación en Interpretación Actoral y Laboratorio Teatral. Posgrado en Teatro y Gestalt. Profesora de CFGM y CFGS en las ramas sanitaria y de servicios socioculturales y a la comunidad.

Sr. Jordi A. Jauset
Doctor en Comunicación (URL). Máster en Psicobiología y Neurociencia Cognitiva (UAB). Ingeniero de telecomunicación (UPC). Titulación profesional de piano. Profesor e investigador universitario acreditado por las agencias catalana (AQU) y española (ANECA). Formado en Neurologic Music Therapy por la R. F. Unkefer Academy of Neurologic Music Therapy. Escritor, conferenciante y divulgador científico.

Sra. Claudia Mailahn
Licenciada en Musicoterapia y titulada superior en Música (Universidad de las Artes, Berlín). Postgrado en Musicoterapia en BMGIM (Música e Imagen Guiada), Berlín. Musicoterapeuta en el psiquiátrico infantil y juvenil la Charité de Berlín. Musicoterapeuta con niños, adolescentes y adultos en AIMA y Energimed, Barcelona.

Sra. Viv Manning
Profesora especialista en técnica vocal. Coordinadora pedagógica del Departamento de Canto en Nova Eòlia. Formadora en método Estivill. Profesora invitada en el Máster de Investigación en Musicología y Educación de la UAB. Coordinadora pedagógica de canto de Eòlia, Escola Superior d’Art Dramàtic.

Sra. Raquel Maresma
Psicóloga, psicoterapeuta y terapeuta familiar. Coordinadora del grupo de trabajo de terapias breves en el Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya. Coordinadora y docente del Posgrado de Terapia Breve de Resolución de Problemas en el ISBA.

Sr. Josep Martí
Doctor en Antropología Cultural por la Universidad de Marburgo (Alemania). Coordinador del Departamento de Etnomusicología del Institut Milà i Fontanals (CSIC). Colabora con la Universitat de Barcelona y con la Universitat Oberta de Catalunya, donde es profesor asociado.

Sra. Montse Morral
Pianista, pedagoga y musicoterapeuta. Coordinadora del ámbito de educación artística dentro del Pla Nacional de Valors de Catalunya y actualmente forma parte de la plataforma País Conscient, que trabaja para la transformación social desde la responsabilidad personal.
Coautora de varias colecciones: El petit pianista y Mi música. Profesora de la Escola Municipal de Música i Conservatori Josep Maria Ruera de Granollers.

Sr. Sergi Muñiz
Diplomado en Educación Social (URL). Posgraduado en Animación Estimulativa y Discapacidad: Personas Mayores, Personas con Disminución y Salud Mental (URL). Posgraduado en Musicoterapia (URL). Musicoterapeuta con personas con problemas neurológicos y neurodegenerativos en la Fundación Vallparadís, Mútua Terrassa.

Sra. Carme O’Callaghan
Psicóloga. Profesora del ciclo de grado superior de Educación Infantil y del ciclo formativo de grado medio en Atención a las Personas en Situación de Dependencia. Coordinadora de orientación y psicóloga del Centro López Vicuña.

Sr. Toni Piera
Psicólogo. Máster en Psicología Clínica. Máster en Terapia Breve. Máster en PNL. Psicoterapeuta del Centro de Terapia Breve Barcelona. Colaborador del ICMT. Supervisor clínico de equipos de Justicia Juvenil, Generalitat de Catalunya. Supervisor clínico de servicios sociales y protección a la infancia, Diputació de Barcelona. Docente de postgrado en la Universitat de Barcelona, la Universitat de Girona y la Diputació de Barcelona.

Dr. Josep Planas Domingo
Licenciado en Medicina y Cirugía. Especialista en Oncología Médica. Jefe de sección de oncología médica de la unidad de curas paliativas y profesor asociado de medicina en la Universitat Autònoma de Barcelona. Miembro del Board of Directors de la Asociación Internacional de Música y Medicina (IAMM).

Sra. Magda Polo
Doctorada en Filosofía en 1997 en la Facultad de Filosofía de la Universitat de Barcelona (UB). Profesora titular de Estética y Teoría de las Artes y de Historia de la Música en el Departament d’Història de l’Art de la UB. Autora de artículos y libros. Conferenciante.

Sr. Rafael Ramirez
Doctorado en Computer Science por la Universidad de Bristol, Reino Unido. Profesor asociado, grupo de tecnología musical, Departamento de Tecnologías de la Información y la Comunicación. Jefe del departamento de Music and Machine Learning Lab de la Universitat Pompeu Fabra.

Sra. Gabriela Rodríguez
Musicoterapeuta por la Universidad del Salvador, Buenos Aires (USAL). Experta en Musicoterapia con personas con trastornos neurológicos. Especializada en la aplicación de la musicoterapia con pacientes con alteraciones neurológicas y parálisis cerebral. Creadora y coordinadora del Centro de Estimulación en Ayamonte, España.

Sr. Andrew Rossetti
Musicoterapeuta. Título superior de guitarra. Investigador y coordinador del Programa de Musicoterapia en Radiación Oncológica en el Louis Armstrong Center for Music and Medicine del Hospital Beth Israel de Nueva York.

Sr. Alejandro Ruggero
Musicoterapeuta (UB). Psicólogo, especialidad clínica (UNED). Psicoterapeuta de orientación constructivista-sistémica y en psicoterapia integrativa. Miembro fundador y docente del Estudio Integrativo del Carácter. Educador social habilitado desde al año 1998. Ingeniero técnico informático, especialista en análisis de sistemas (UAB).

Dra. Ada Ruiz Ripoll
Doctora en Medicina y Psiquiatría. Estudios de música en el Conservatorio de Valencia. Experiencia como psiquiatra clínica, especialista en el diagnóstico y tratamiento de la psicosis y de los trastornos neuropsiquiátricos. Psiquiatra consultora especializada en oncología en el Parc de Salut Mar.

Sr. Jordi Ruíz
Compositor, bajista y pedagogo. Titulación superior de música. Larga experiencia como profesor especializado en grupos instrumentales y en improvisación (soundpainting). Director de Virtèlia Escola de Música (Fundación ICCIC, Barcelona). Colaborador habitual en programas de formación de formadores.

Dr. Manuel Sánchez
Subdirector médico del Hospital Sagrat Cor, Martorell (Barcelona). Coordinador del Área de Hospitalización en Salud Mental y de Psiquiatría Geriátrica. Profesor asociado de psiquiatría de la Universidad Autónoma de Barcelona. Vicepresidente de la Junta Directiva de la Sociedad Española de Psicogeriatría (SEPG). Coordinador de la Guía Esencial de Psicogeriatría de la SEPG (Editorial Médica Panamericana, 2011, 2014, 2017).

Sr. Jordi Satorra
Músico especialista en percusión étnica, folklórica y tradicional. Creador de Tambores del Alma y fundador del Instituto de Música Primordial. Docente en programas de coaching ontológico en España y Chile de Newfield Network. Docente de la Facultad de la FSS (Foundation for the Shamanic Studies, EE. UU.) y responsable de la organización de sus programas formativos en España. Especialista en meditaciones activas, coaching ontológico y transformacional, dinámicas grupales de tambores, chamanismo transcultural y ritmos de acompañamiento personal.

Sr. Santi Serratosa
Graduado en música moderna por el Aula de Música Moderna del Conservatori del Liceu. Máster en Musicoterapia por la UPF. Especialista en percusión corporal. Profesor colaborador del Posgrado de Musicoterapia de la UdG, del Posgrado en Artes Escénicas de l'Institut del Teatre y del Postgrado de El Musical-Bellaterra en Música, Creatividad y Movimiento. Director de la SSM BigHand.

Sra. Alba Simarro
Musicoterapeuta UB. Titulación superior en música. Profesora de música y musicoterapeuta de la Escola Municipal de Música de Sant Boi de Llobregat.

Sr. Joseph Thapa
Licenciado en Historia de la Música. Máster en Gestión Cultural por el Conservatorio Superior de Hamburgo, Alemania. Máster en Educación Musical por la Universidad de Granada. Coordinador del Máster de Educación Musical de la Fundación Barenboim-Said en Sevilla.

Sra. Andrea Torres Novoa
Terapeuta Gestalt, musicoterapeuta, músico y bailarina de danza creativa. Equipo de tutoría en la formación de terapia Gestalt en Drala Gestalt. Consulta privada en el Institut Català de Musicoteràpia y en Drala Gestalt. Especializada en el acompañamiento desde la fusión de la Musicoterapia y la terapia Gestalt.

Sr. Egoitz Urberuaga
Musicoterapeuta por la UB. Psicólogo especializado en psicoterapia analítica grupal. Musicoterapeuta grupal en musicoterapia con personas con trastornos alimentarios en ITA. Psicólogo de infancia y familia en Servicios Sociales de Sant Adrià del Besòs. Musicoterapeuta grupal en salud mental en Sant Joan de Déu de Esplugues de Llobregat.

Sra. Olga Villena
Licenciada en Pedagogía Terapéutica y Educación Especial por la URV. Habilitada como educadora social por el Col·legi d’Educadors Socials de Catalunya. Máster en Danza Movimiento y Terapia por la Universitat de Barcelona. Postgrado en Intervención y Gestión Educativa en Inadaptación Social Infantil y Juvenil. Terapeuta Infantil en el Centre de Desenvolupament Infantil i Atenció Precoç Baix Camp i Priorat.

Sra. M.ª Lluisa Zaidín
Musicoterapeuta UB. Titulación superior en música (guitarra). Diplomatura en Magisterio Musical e Infantil UB. Profesora de música.
Salidas profesionales

Algunas salidas profesionales del Máster en Musicoterapia son las siguientes:

  • Servicios sanitarios y centros de salud (unidades de demencia, unidades de oncología, unidades de cuidados paliativos, unidades de pediatría y unidades de neonatología).
  • Servicios sociosanitarios (residencias y centros de día).
  • Centros residenciales (unidades de discapacitados, unidades de salud mental y unidades de demencia).
  • Centros de educación especial.
  • Talleres ocupacionales.
  • Entidades públicas y privadas de servicios sociales.
  • Asociaciones relacionadas con la salud (Fibromialgia, Esclerosis Múltiple, Parkinson, Alzheimer…)
  • Asociaciones de atención a pacientes dependientes y apoyo a sus familias.
  • Centros de rehabilitación y unidades de memoria.
  • Centros penitenciarios y de integración social.
  • Instituciones de psicoterapia clínica.

Listado de instituciones y centros colaboradores que, como participante, tienes a tu disposición para realizar las prácticas tutorizadas:

Hospital Sant Joan de Déu (salud mental e infantil-juvenil)
Hospital Vall d’Hebrón (neonatología)
Institut Universitario Quirón Dexeus (obstetricia y ginecología)
Hospital Universitari Mútua Terrassa (neonatología)
Hospital de l'Esperança-Parc de Salut Mar (oncología y cuidados paliativos)
Hospital Benito Menni CASM (área de psicogeriatría)
Serveis Sociosanitaris Sant Joan de Déu (atención integral en situaciones de dependencia)
Respir Gent Gran y Centros Discapacitados Mundet de la Diputació de Barcelona
Institut per a la Promoció i la Salut Social (IPSS)
Cuidem la Memòria (alzheimer y otras demencias)
Fundació Pere Relats (geriatría)
Institut Català Musicoteràpia (ICMT) (educación especial)
Centre Psicològic Auca (educación especial)
Fundació Catalana Síndrome de Down
Fundació Taiga y Escola Auxilia (educación especial)
Fundació Amat de Terrassa (taller ocupacional)
Fundació Esmen y Centre Pedralbes (educación especial y taller ocupacional)
Fundació Ave Maria de Sitges
ONG Art Solidari (atención para la integración)
Asociación de Esclerosis Múltiple Baix Llobregat
Asociación de Fibromialgia de Gavà
Associació Catalana Parkinson
Associació Catalana d'Estímul Depressiu
Associació AJUDAM-PreDeGent
Associació pro  persones amb Paràlisi Cerebral Esclat
EMM Blai Net de Sant Boi de Llobregat. Projecte Jo també! de inclusión de alumnos con discapacidad.

También existe la posibilidad de desarrollar un programa de intervención musicoterapéutica dentro de tu propio centro de trabajo.

Descuentos, becas y financiación

Debido a la actual coyuntura económica, la cual nos ha llevado a valorar la necesidad de facilitar aún más a nuestros alumnos el acceso a la formación continua, el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona ha implantado un nuevo sistema de pago fraccionado. Así pues, hemos puesto en marcha una serie de facilidades de pago para la gran mayoría de nuestros Másters y Postgrados, con 4 plazos de pago para los programas anuales y 7 para los bienales, salvo casos excepcionales.

Para facilitar el acceso a sus programas formativos, el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona te proporciona la información necesaria para poder conseguir una de las becas que diferentes instituciones nacionales e internacionales ofrecen.

 Puedes consultar los diferentes programas de becas haciendo clic aquí 
Además, en la mayoría de los cursos de nuestra oferta formativa, contamos con descuentos especiales para ciertos colectivos:
  • Los asociados a "Alumni UB" tendrán un descuento de 200€ en la matrícula. En programas de menos de 2.000€, el descuento será del 10%.
  • Personal del Grupo UB (10% de descuento).
  • Exalumno del Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona (10% de descuento).

Confirma los importes en el momento de formalizar tu matrícula.

La mayoría de nuestros programas (tanto presenciales como on-line) cumplen los requisitos para ser bonificados a través de la Fundación Tripartita. Si deseas más información para tramitar la bonificación para tu empresa, consulta con tu Asesora en el momento de formalizar la matrícula.

Condiciones:

  • No se aplicará ningún descuento que no esté acreditado.
  • Los descuentos no son acumulables y sólo se aplicarán a los cursos con precio superior a 1.000€.
  • No se aplicarán descuentos una vez iniciado el curso.
  • Es responsabilidad del alumno informar su voluntad de acogerse a un determinado descuento.
  • Existen ciertos cursos que no admiten descuentos.
Donde encontrarnos

El IL3-UB forma parte del distrito tecnológico 22@, integrándose plenamente en la revolución tecnológica de la ciudad condal. Un espacio de convivencia que acoge entidades científicas, tecnológicas y del conocimiento que consolidan Barcelona como una de las ciudades pioneras de Europa.

Entre las calles Ciutat de Granada y Tànger se erige el edificio del IL3-UB. La Antiga Fàbrica Canela reconvertida ahora, en un espacio de 4.857 m2 donde encontrarás aulas, oficinas y todos los servicios para que disfrutes del aprendizaje en un centro innovador y funcional.

IL3-UB
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Teléfono de Información y Matrícula:
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