Datos básicos
Créditos
3 ECTS
Tipología
Microcredencial
Idioma
Catalán y Castellano
Fechas
13/1/2026 - 4/3/2026
Modalidad
Semipresencial
Horario
HORARIO (PRESENCIAL): El 13/01, de 16:00 a 19:00. El 27/01, el 17/02 y el 24/02, de 16:00 a 20:00.
HORARIO (SÍNCRONO): El 20/01, el 03/02 y el 10/02, de 16:00 a 20:00. El 02/02, de 16:00 a 19:00.
Lugar
Facultad de Información y Medios Audiovisuales de la Universitat de Barcelona. C/ Melcior de Palau, 140 - 08014 Barcelona
Precio
258,50 €
(El precio incluye tasas administrativas de la Universidad de Barcelona)
Matrícula abierta
Precio reducido
94 €
(El precio incluye las tasas administrativas de la Universitat de Barcelona).
Este precio se aplicará a los Residentes del Estado Español y con edades entre 25 y 64 años.
Horas bonificadas
50 h. on-line + 15 h. presenciales. (Horas para poder realizar el cálculo de la bonificación a empresas)
FINANCIACIÓN DEL PLAN MICROCREDS
Opta a la financiación del Plan Microred si tienes entre 25 y 64 años, nacionalidad española y resides en el Estado Español.
FINANCIADO POR
Presentación
En los últimos años, han ganado visibilidad creadores de contenido con discursos antifeministas y reaccionarios, especialmente en la manosfera: un conjunto interconectado de espacios en línea que difunden narrativas antifeministas y anti-LGBTIQ+. A pesar de que la juventud no es un bloque homogéneo, estos discursos tienen una incidencia creciente en la construcción identitaria de algunos chicos jóvenes, que banalizan las violencias machistas y alimentan la hostilidad hacia el feminismo. Este curso ofrece herramientas para entender los discursos de la manosfera y contrarrestarlos desde la educación, el ámbito comunitario y la comunicación.
Objetivos
- Identificar a los principales actores, subculturas y narrativas que conforman la manosfera, así como su dinámica de funcionamiento y difusión en el entorno digital.
- Comprender los efectos de los discursos antifeministas y anti-LGBTIQ+ en las identidades y percepciones de la juventud a partir de una mirada crítica y no adultocéntrica.
- Desarrollar estrategias y recursos prácticos para el acompañamiento educativo y comunitario frente a la influencia de la manosfera, promoviendo valores de igualdad, inclusión y pensamiento crítico.
Tres razones para escogerlo
- Formación reconocida: Obtendrás un título emitido por la Universidad de Barcelona y registrado en Europass.
- Análisis del impacto creciente de la manosfera en la juventud:
Esta microcredencial ofrece herramientas para comprender cómo los discursos antifeministas y reaccionarios influyen en la construcción identitaria de algunos chicos jóvenes banalizando las violencias machistas.
- Formación para actuar desde la educación y la comunidad:
El curso proporciona recursos prácticos para contrarrestar estos discursos desde el ámbito educativo, comunitario y de la comunicación, y favorecer respuestas más efectivas.
Acreditación académica
Certificado de Microcredencial Universitaria por la Universitat de Barcelona.
Curso propio diseñado según las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior y equivalente a 3 créditos ECTS.
Programa
1.Introducción a la manosfera: origen, actores y discurso
1.1. ¿Qué es la manosfera?
1.2. Subculturas (incel, red pill, PUA, MGTOW, etc.)
1.3. Conexión con procesos de reacción antifeminista
2. Adaptaciones de la manosfera: un ecosistema cambiante
2.1. Medios, comunicación y cultura
2.2. El contexto social de la masculinidad en crisis
2.3. Las cámaras de eco ideológico-emocionales y la desinformación
2.4. Porosidad de la manosfera: ¿qué son los crypto bros?
3. Plataformas digitales y algoritmos: el negocio del odio
3.1. Extrema derecha y gigantes tecnológicos: algoritmos, engagement y capitalización de los discursos de odio
3.2. TikTok, YouTube, Twitch e Instagram: canales clave de difusión
3.3. Mecanismos de monetización y ludificación de los discursos de odio
3.4. Estudio de casos: Andrew Tate, Amadeo Llados y Roma Gallardo
4. Violencias digitales y sexuales en entornos mediatizados
4.1. Tipos de violencias: gender trolling, doxing, sharenting, pornovenganza, deepfakes e IA
4.2. Papel de la masculinidad hegemónica en la normalización de estas prácticas
4.3. Reacciones institucionales, vacíos legales y recursos de acompañamiento
5. Efectos en la juventud: percepciones sobre feminismo y colectivo LGBTIQ+
5.1. Dinámicas en el aula: ¿cómo llega la manosfera a la escuela? Educación de género: ¿qué hemos hecho hasta ahora?
5.2. Resultados del barómetro “Juventud y Género 2023”
5.3. Impacto de los manfluencers en los hombres jóvenes. Proyectos I+D+I: recepción juvenil de los discursos antifeministas
5.4. Retos de la intervención con chicos jóvenes: resistencias y oportunidades
6. Comprender la juventud desde perspectivas no adultocéntricas: intervención
educativa, cultural y comunitaria
6.1. Juventud y medios: una relación compleja
6.2. Pánicos morales
6.3. Buenas prácticas en la relación entre jóvenes, medios y manosfera (proyecto Broders)
6.4. Herramientas metodológicas participativas: juegos de rol, análisis de memes y talleres de audiovisual
7. Cierre
7.1. Claves para la continuidad y aplicación profesional
7.2. Cierre con perspectivas futuras y recursos
COMPETENCIAS
- Sociología y estudios culturales
- Ciencias políticas y educación cívica
- Evaluación y análisis de datos digitales
- Planificación de programas juveniles
- Desarrollo de protocolos de investigación científica
Destinatarios
Podrán optar a la financiación del 70 % del PVP del Plan Microcreds las personas con nacionalidad española y residentes en España de entre 25 y 64 años. En caso de que no se cumplan estas condiciones, podrán matricularse asumiendo el coste total del programa.
Este curso se recomienda especialmente a:
- Docentes de educación secundaria y formación profesional
- Personal de EAP
- Educadores/as sociales y trabajadores/as familiares
- Personal de servicios de juventud
- Psicólogos/psicólogas infantiles y juveniles
- Trabajadores/as del ámbito cultural o comunitario
- Profesionales de la comunicación, los medios o las redes
- Agentes de igualdad y técnicos/técnicas en políticas de género y diversidad
Salidas Profesionales
- Educación formal y no formal (tutorías, educación en valores, coeducación y planes de acción tutorial)
- Intervención socioeducativa con jóvenes en centros abiertos, CRAE, PIAD, etc.
- Diseño e implementación de talleres y proyectos sobre igualdad, diversidad sexual y género
- Prevención y detección de discursos de odio y violencias digitales en entornos juveniles
- Acompañamiento emocional y comunitario en servicios de juventud públicos o privados
- Comunicación y creación de contenidos con perspectiva feminista y LGBTIQ+ en medios o redes sociales
- Desarrollo de proyectos educativos y culturales para instituciones, entidades y administraciones públicas
- Investigación aplicada en ámbitos como la comunicación, la sociología, la antropología o la educación
Profesorado
Dirección
Mireia Hugas Claparols
Profesora del Instituto de Ciencias de la Educación y del IDP de la Universidad e Barcelona
Codirección
Anna Iñigo Vicente
PDI en la Facultad de Información y Medios Audiovisuales.
Equipo docente
Anna Iñigo Vicente
PDI en la Facultad de Información y Medios Audiovisuales.
Lionel Delgado
PDI en la Facultad de Economía y Empresa.
Financiación
Requisitos para los alumnos que pueden beneficiarse de la financiación
Podrán optar a la financiación de las microcredenciales las personas que cumplan los siguientes requisitos:
- Tener entre 25 y 64 años.
- Tener nacionalidad española.
En el caso de personas con nacionalidad de un país de la Unión Europea o de fuera de ella, deberán contar con residencia legal en el Estado español.
La financiación estará disponible hasta el agotamiento del importe total de la subvención concedida a la Universidad de Barcelona, y en todo caso, antes del 31 de mayo de 2026.
La política de descuentos del IL3 y/o de la Universidad de Barcelona no será aplicable en ningún caso a los alumnos que opten a la financiación.
AYUDAS A LA MATRÍCULA
Estas ayudas tienen como finalidad cubrir íntegramente el importe de la matrícula para personas con rentas bajas, en situación de desempleo y/o en riesgo de exclusión social.
Pueden solicitar la ayuda las personas que deseen matricularse en alguna de las microcredenciales ofrecidas por la Universidad de Barcelona, que tengan entre 25 y 64 años y residencia legal en España.
Además, deberán cumplir al menos uno de los siguientes requisitos:
— Estar inscritas como demandantes de empleo en el momento de presentar la solicitud.
— Tener unas rentas que se correspondan con los umbrales 1, 2 o 3 establecidos en la convocatoria general de becas del Ministerio.
— Encontrarse en situación de vulnerabilidad o riesgo de exclusión social.
Podéis consultar las bases completas de esta convocatoria en la sede electrónica de la Universidad de Barcelona: https://seu.ub.edu/ajutsPublic/showPublicacion/737309
CONTACTO
IL3-UB. Instituto de Formación Continua
Dirección:
C/ Ciutat de Granada, 131
08018. Barcelona
E-mail: microcred.info@il3.ub.edu
Lunes a viernes de 9 a 16h
Proceso de matriculación
ATENCIÓN: Para optar a la financiación de las microcredenciales, hay que tener entre 25 y 64 años y tener nacionalidad española. Puedes revisar los requisitos aquï.
Si no cumples estos requisitos pero estás interesado/da en el programa, no dudes a escribirnos a microcred.info@il3.ub.edu y te informaremos personalmente sobre las opciones disponibles.
Para iniciar el proceso de matrícula deberás seguir los siguientes pasos:
1. Identifícate.
Si ya tienes un usuario de nuestro Campus Virtual, puedes usar los datos de acceso. Si todavía no dispones de uno, podrás registrarte al iniciar tu proceso de matrícula.
2. Rellena el formulario de matrícula.
Indícanos tus datos personales para poder tramitar tu matrícula.
3. Introduce el código de descuento solo si tienes entre 25 y 64 años cumplidos al inicio del curso y nacionalidad española.
El Plan Microcreds es una iniciativa de la Unión Europea que subvenciona el 70 % del importe de la matrícula de la microcredencial.
Código: Microcreds_UB
4. Configura tu método de pago y formaliza tu matrícula.
Debes realizar todos estos pasos antes del inicio del curso para finalizar correctamente tu proceso de matrícula.