Datos básicos
Créditos
3 ECTS
Tipología
Microcredencial
Idioma
Catalán
Fechas
22/1/2026 - 6/3/2026
Modalidad
Presencial
Horario
jueves de 16:00 a 20:30
Lugar
Facultad de Geografía e Historia - UB. Carrer Montalegre, 6 - 08001 Barcelona
Precio
456,50 €
(El precio incluye tasas administrativas de la Universidad de Barcelona)
Matrícula abierta
Precio Reducido
166 €
(El precio incluye las tasas administrativas de la Universitat de Barcelona).
Este precio se aplicará a los Residentes del Estado Español y con edades entre 25 y 64 años.
Horas bonificadas
27 h. (Horas para poder realizar el cálculo de la bonificación a empresas)
FINANCIACIÓN DEL PLAN MICROCREDS
Opta a la financiación del Plan Microred si tienes entre 25 y 64 años, nacionalidad española y resides en el Estado Español.
FINANCIADO POR
Presentación
Este curso ofrece una formación innovadora en competencia estructural desde la antropología de la salud. Ante el aumento de la complejidad social y clínica de los pacientes, se dotará a los profesionales sanitarios de herramientas para entender y abordar las desigualdades sociales que afectan a la salud. Mediante el análisis de casos y la reflexión crítica, se promueve una atención más justa, intercultural y contextualizada, mejorando la práctica asistencial sanitaria en entornos de gran diversidad y vulnerabilidad.
Objetivos
- Adquirir conocimientos básicos sobre los conceptos clave en la antropología de la salud.
- Analizar el concepto de desigualdades sociales y estructurales y su aplicación en el estudio de su impacto en la salud de las personas.
- Reflexionar sobre los propios prejuicios y acciones discriminatorias y la forma de minimizarlos.
- Desarrollar propuestas prácticas de mejora en relación con los casos trabajados.
Tres razones para escogerlo
- Una formación reconocida, porque el estudiante obtendrá un título emitido por la Universidad de Barcelona y registrado en Europass.
- Adquirir herramientas para entender y abordar las desigualdades sociales en salud. Esta formación permitirá al alumno incorporar la perspectiva de la competencia estructural para analizar cómo factores como el género, el origen o la clase social condicionan la práctica sanitaria y la relación con los pacientes. Una mirada basada en la antropología para mejorar la equidad y la calidad asistencial.
- Mejorar la práctica profesional en entornos diversos y vulnerables. Mediante casos clínicos y reflexión crítica, el estudiante desarrollará habilidades para ofrecer una atención más contextualizada, intercultural y justa. Una propuesta formativa innovadora, orientada a profesionales sanitarios que quieran actuar con conciencia social e impacto real en la salud de las personas.
Acreditación académica
Certificado de Microcredencial Universitaria por la Universitat de Barcelona.
Curso propio diseñado según las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior y equivalente a 3 créditos ECTS.
Programa
1. Introducción a la antropología de la salud: conceptos y metodología
2. Discriminaciones raciales en el sistema biomédico: experiencia con mediadores interculturales
3. Salud y género: atención a la salud sexual y reproductiva y a la infancia
4. Atención a las familias migradas o en situación de exclusión social
5. Demencias y fin de vida en un contexto intercultural y transnacional
6. Exposición de casos y clausura
COMPETENCIAS
- Empatizar con el usuario de la asistencia sanitaria.
- Demostrar una conciencia intercultural.
Destinatarios
Podrán optar a la financiación del 70 % del PVP del Plan Microcreds las personas con nacionalidad española y residentes en España de entre 25 y 64 años. En caso de que no se cumplan estas condiciones, podrán matricularse asumiendo el coste total del programa.
Dirigido especialmente a: Profesionales del ámbito de la medicina o la enfermería, especialmente que tengan experiencia en atención directa a personas y familias en cualquier nivel de atención (comunitaria, primaria u hospitalaria).
Salidas Profesionales
- Docente en educación infantil, primaria u otras etapas con herramientas para incorporar el juego como recurso pedagógico.
- Formador/a en el ámbito de la educación no reglada con enfoque lúdico.
- Dinamizador/a de actividades formativas basadas en el juego para el desarrollo de habilidades y la cohesión de grupo.
- Creador/a de materiales y entornos formativos lúdicos adaptados a distintos contextos educativos.
Profesorado
Dirección
Àlex Caramé Fontes
Profesor asociado de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona. Técnico responsable del Aula de Juegos de la Facultad de Educación. Doctor en Educación, con una tesis sobre aprendizaje basado en juegos.
Codirección
Pepe Pedraz
Diseñador de juegos y proyectos basados en juegos. Formador en ABJ, ludificación y narrativa. Máster en Ludificación y Narrativa Transmedia.
Equipo docente
Àlex Caramé Fontes
Profesor asociado de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona. Técnico responsable del Aula de Juegos de la Facultad de Educación. Doctor en Educación, con una tesis sobre aprendizaje basado en juegos.
Pepe Pedraz
Diseñador de juegos y proyectos basados en juego. Formador en ABJ, ludificación y narrativa. Máster en Ludificación y Narrativa Transmedia.
María Jesús Campos
Psicóloga educativa especializada en intervención con infancia, adolescencia y familia.
Ruth Cerdán Ortiz
Psicóloga y neuropsicóloga, especialista en trastornos del neurodesarrollo y dificultades de aprendizaje. Especialista en aprendizaje basado en juegos.
Lourdes del Toro
Maestra especialista en educación física. Postgrado de Especialista en Ludificación y Aprendizajes Lúdicos. Profesional acreditada para la mediación y la igualdad en centros educativos.
Óscar Recio Coll
Diplomado en Educación Física, con especialidad en inglés y educación primaria. Forma parte de los equipos de la concreción curricular de la LOMLOE para inglés en Asturias. Especialista en aprendizaje basado en juegos de rol y educación.
Leticia Cabezas
Profesora de Física y Química y autora de juegos y aventuras de rol.
Jordi Martín
Máster en Ludificación y Narrativa Transmedia. Formador de formadores. Licenciado en Biología. Facilitador en Metodología LEGO® SERIOUS PLAY®.
Noemí Blanch
Psicóloga, especializada en igualdad y juego. Más de 20 años de experiencia en proyectos de formación y consultoría.
Financiación
Requisitos para los alumnos que pueden beneficiarse de la financiación
Podrán optar a la financiación de las microcredenciales las personas que cumplan los siguientes requisitos:
- Tener entre 25 y 64 años.
- Tener nacionalidad española.
En el caso de personas con nacionalidad de un país de la Unión Europea o de fuera de ella, deberán contar con residencia legal en el Estado español.
La financiación estará disponible hasta el agotamiento del importe total de la subvención concedida a la Universidad de Barcelona, y en todo caso, antes del 31 de mayo de 2026.
La política de descuentos del IL3 y/o de la Universidad de Barcelona no será aplicable en ningún caso a los alumnos que opten a la financiación.
AYUDAS A LA MATRÍCULA
Estas ayudas tienen como finalidad cubrir íntegramente el importe de la matrícula para personas con rentas bajas, en situación de desempleo y/o en riesgo de exclusión social.
Pueden solicitar la ayuda las personas que deseen matricularse en alguna de las microcredenciales ofrecidas por la Universidad de Barcelona, que tengan entre 25 y 64 años y residencia legal en España.
Además, deberán cumplir al menos uno de los siguientes requisitos:
— Estar inscritas como demandantes de empleo en el momento de presentar la solicitud.
— Tener unas rentas que se correspondan con los umbrales 1, 2 o 3 establecidos en la convocatoria general de becas del Ministerio.
— Encontrarse en situación de vulnerabilidad o riesgo de exclusión social.
Podéis consultar las bases completas de esta convocatoria en la sede electrónica de la Universidad de Barcelona: https://seu.ub.edu/ajutsPublic/showPublicacion/737309
CONTACTO
IL3-UB. Instituto de Formación Continua
Dirección:
C/ Ciutat de Granada, 131
08018. Barcelona
E-mail: microcred.info@il3.ub.edu
Lunes a viernes de 9 a 16h
Proceso de matriculación
ATENCIÓN: Para optar a la financiación de las microcredenciales, hay que tener entre 25 y 64 años y tener nacionalidad española. Puedes revisar los requisitos aquï.
Si no cumples estos requisitos pero estás interesado/da en el programa, no dudes a escribirnos a microcred.info@il3.ub.edu y te informaremos personalmente sobre las opciones disponibles.
Para iniciar el proceso de matrícula deberás seguir los siguientes pasos:
1. Identifícate.
Si ya tienes un usuario de nuestro Campus Virtual, puedes usar los datos de acceso. Si todavía no dispones de uno, podrás registrarte al iniciar tu proceso de matrícula.
2. Rellena el formulario de matrícula.
Indícanos tus datos personales para poder tramitar tu matrícula.
3. Introduce el código de descuento solo si tienes entre 25 y 64 años cumplidos al inicio del curso y nacionalidad española.
El Plan Microcreds es una iniciativa de la Unión Europea que subvenciona el 70 % del importe de la matrícula de la microcredencial.
Código: Microcreds_UB
4. Configura tu método de pago y formaliza tu matrícula.
Debes realizar todos estos pasos antes del inicio del curso para finalizar correctamente tu proceso de matrícula.