Postgrado en Intervención Familiar Socioeduca...

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Prevención e intervención social

Postgrado en Intervención Familiar Socioeducativa

Online
36 semanas
master terapia familiar socieducativa

Datos básicos

Créditos

30 ECTS

Acreditaciones

Postgrado

Idioma

Castellano

Fechas

18/10/2021 - 30/6/2022

Modalidad

Online

Precio

3.390

(El precio incluye tasas administrativas de la Universidad de Barcelona)

Matrícula abierta

Presentación

segell formació postgrau internvencio familiar 021

EDUVIC, con una trayectoria de 18 años en la atención socioeducativa y terapéutica con infancia, adolescencia familias, a través de la Escuela Itinere, quiere compartir, el conocimiento adquirido por la experiencia, con los professionales del sector social y socioeducativo.

El Postgrado en Intervención Familiar Socioeducativa es un curso básico de intervención familiar socioeducativa fundamentado en el modelo sistémico, la terapia familiar, la terapia breve estratégica, la acción socioeducativa aportada por la pedagogía social, la educación y el trabajo social, y la práctica reflexiva. Con este postgrado obtendrás una formación básica de intervención familiar, requisito necesario para acceder a la formación de máster, de dos años, que te capacitará como experto en terapia familiar socioeducativa. Formación acreditada por la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar (FEATF).

Si quieres aprender a actuar con las familias en contextos sociales y educativos, este postgrado te dará una perspectiva sistémica con la que conseguirás sólidas bases teóricas y metodologías innovadoras para trabajar con las familias.

Objetivos

El objetivo principal del postgrado es capacitar a los profesionales en la ayuda a las familias con disfuncionalidades. Al finalizar el postgrado, el alumno será capaz de:

  • Conocer los conceptos clave en el funcionamiento de una familia: organización, interrelaciones, evolución en el tiempo.
  • Identificar y definir los problemas que se le plantean al educador social en clave familiar.
  • Adquirir habilidades prácticas para trabajar con las familias.
  • Diseñar procedimientos de trabajo que incluyan la familia del usuario o demandante.
  • Conocer distintas dinámicas relacionales de algunas familias que pueden ser potencialmente atendidas en los servicios donde interviene el educador social.
  • Analizar las emociones de los profesionales y las resonancias de la persona educadora en vista de las situaciones familiares distintas y de su incidencia en la intervención.
  • Entender la familia como un sistema en cambio permanente, ligado a otros sistemas y contextos socioculturales que requieren adaptaciones constantes.

Tres razones para escogerlo

  • Aprende a actuar con las familias en contextos sociales y educativos desde una mirada sistémica
  • Consigue sólidas bases teóricas y metodologías innovadoras para trabajar con las familias
  • Aprende a diseñar procedimientos de trabajo y adquiere habilidades prácticas para la intervención familiar

Colaboradores

Acreditación académica

Diploma de Especialización/de Postgrado en Intervención Familiar Socioeducativa por la Universitat de Barcelona.

Curso propio diseñado según las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior y equivalente a 30 créditos ECTS.

Pendent d’aprovació pels organismes competents de la UB.

violencia
Esta actividad formativa está pendiente del reconocimiento de formación de interés en servicios sociales concedido por el Departamento de Trabajo, Asuntos Sociales y Familias.

Programa

1. La familia: sistemas, desarrollo y contexto profesional

1.1. La familia: sistemas y desarrollo

  • La familia: núcleo de convivencia y desarrollo
  • El enfoque y la intervención sistémica con familias
  • Estructura familiar: sistema y subsistemas
  • Cambios y dificultades en las familias de hoy

1.2. Contexto profesional

  • Expectativas y niveles de reflexión
  • Análisis del contexto de intervención profesional
  • Expectativas, orígenes y rol familiar

2. Dinámicas familiares y etapas iniciales con la familia

2.1. Dinámicas familiares

  • Reglas y mitos en las familias
  • Dinámicas familiares
  • Funcionalidad y disfuncionalidad en las familias
  • Transformación y cambio en las familias

2.2. Etapas iniciales con la familia

  • Etapas iniciales: la primera entrevista familiar
  • El genograma familiar trigeneracional
  • Mitos y rituales familiares, Vivencias sobre una primera entrevista, la red familiar y cómo escribir una historia

3. Modelos de intervención con familias (I) y primeras impresiones

3.1. Modelos de intervención con familias (I)

  • La Terapia Familiar Estructural
  • El Comunicacionalismo y la Escuela Estratégica
  • La Escuela de Milán
  • Constructivismo y Construccionismo Social

3.2. Primeras impresiones

  • Hipótesis relacionales
  • La función del síntoma
  • Cambio 1 y Cambio 2, Línea de la vida y Autoestima, nuestro universo relacional, una mirada y una experiencia diferente

4. Modelos de intervención con familias (II) y diagnóstico y devolución en terapia familiar

4.1. Modelos de intervención con familias (II)

  • Terapia Breve Estratégica
  • La Escuela Transgeneracional y la Terapia Contextual
  • Introducción a la Terapia Familiar Socioeducativa

4.2. Diagnóstico y devolución en terapia familiar

  • Diagnóstico sistémico
  • La devolución en la terapia familiar y cierre del caso 
  • Nueva historia, reescribir nuestros orígenes, mi lugar en la familia

Destinatarios

Licenciados en educación social, trabajo social, pedagogía, psicología, piscopedagogía, maestros, sociología y antropología.

Profesorado

Dirección

Sr. Jordi Muner Armengol
Pedagogo. Licenciado en ciencias de la educación en la especialidad de pedagogía terapéutica y Postgrado en Asesoramiento Psicopedagógico por la Universidad Autónoma de Barcelona, UAB. Postgrado y Máster en Terapia Familiar por la Escuela de Terapia Familiar del Hospital de Sant Pau y la Universidad Autónoma de Barcelona. Psicoterapeuta por la FEAP. Terapeuta familiar y supervisor docente por la FEATF. Mediador familiar por el Centro de Mediación en Derecho Privado del Departamento de Justicia de la Generalitat de Catalunya.

Cuadro docente

Sra. Neus Camps Latorre
Licenciada en psicología por la Universidad de Barcelona. Máster de Clínica en Salud Mental por la Fundación Bosch i Gimpera y Postgrado en el Modelo Sistémico Aplicado a Familias en el Centro Kine. Formación complementaria dirigida a la intervención con personas que presentan trastornos mentales severos, en la intervención directa con niños y adolescentes que están en la red de protección de la Administración.

Sra. Karla Conejero Roos
Psicóloga y Psicoterapeuta por la Pontificia Universidad Católica de Chile, título homologado por el Ministerio de Educación de España. Con formación de Postgrado en Psicopatología Clínica por la Universidad de Barcelona (UB), formación de Máster en Terapia Familiar Sistémica en la Universidad de Terapia Familiar de Sant Pau (UAB) y formación de Mindfulness por la Asociación Española de Mindfulness y Compasión AEMind. Ha cursado su trayectoria profesional en diversos centros y fundaciones con el soporte económico de administraciones y entidades locales, autonómicas y estatales. Ha participado de múltiples programas destinados al tratamiento, prevención y sensibilización en diferentes problemáticas sociales y sanitarias tales como: adicciones, transculturalidad e inmigración, mujeres en el contexto de la terapia individual, de parejas y familiar. Actualmente es terapeuta familiar en la Cooperativa EDUVIC, donde combina la práctica tanto a nivel privado como también en el proyecto de la Plataforma Cruïlla.

Sra. Montse Martí Gaudes
Diplomada en trabajo social por el ICESB, Universitat Ramon Llull. Especializada en el trabajo con familias, redes comunitarias e instituciones desde el modelo sistémico. Formación en el ámbito de la terapia familiar sistémica con profesionales como Pluma Lago, E. Cirilo, A. Fiorenza, G. Nardone, S. Minuchin, H. Maturana y Cloe Madanes.

Sr. Jordi Muner Armengol
Pedagogo. Licenciado en ciencias de la educación en la especialidad de pedagogía terapéutica y Postgrado en Asesoramiento Psicopedagógico por la Universidad Autónoma de Barcelona, UAB. Postgrado y Máster en Terapia Familiar por la Escuela de Terapia Familiar del Hospital de Sant Pau y la Universidad Autónoma de Barcelona. Psicoterapeuta por la FEAP. Terapeuta familiar y supervisor docente por la FEATF. Mediador familiar por el Centro de Mediación en Derecho Privado del Departamento de Justicia de la Generalitat de Catalunya.

Sr. Pere Selvas Sánchez
Licenciado en Psicología por la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), Máster en Terapia Familiar Sistémica en la Escuela de Terapia Familiar del Hospital de Sant Pau (UAB) y formación en Terapia Psicocorporal Morfoanalítica del Centro Internacional de Somatoterapia Morfoanalítica (C.I.S.M.). Ha ejercido como psicoterapeuta individual, de pareja y familia en centros privados y ha trabajado en la atención terapéutica a familias en riesgo de exclusión social y en seguimiento por el sistema público de protección de la infancia y la adolescencia en distintos territorios. Actualmente forma parte de la cooperativa EDUVIC, donde ejerce de terapeuta familiar y de coordinador del programa Tractament Especialitzat de Suport a les Famílies (TESF), dentro de la Plataforma Cruïlla.







 

Descuentos

Con la voluntad de facilitarte el acceso a la formación, te ofrecemos la posibilidad de aplicar descuentos en el momento de realizar la matrícula. Los descuentos pueden variar según el tipo de estudios o la titulación que quieras cursar y el número de créditos que tengas que matricular, el colectivo, y la comunidad a la que puedas acreditar la condición de beneficiario.

Ponte en contacto con nosotros mediante el formulario que encontrarás en la ficha de la página web y te informaremos ampliamente de los descuentos y facilitaciones de pago que ponemos a tu alcance.

COLECTIVOS CON DESCUENTO:

  • Alumnado o exalumnado de la Fundación IL3-UB.
  • Alumni UB con cuota máster.
  • Colegios, asociaciones profesionales y otras entidades.
  • Colectivos con descuento matrícula corporativa o entidad colaboradora.
  • Socios/as y trabajadores/es de EDUVIC. 10% de descuento.
  • Colegiados del COPC. 10% de descuento.
  • Socios/as del Col·legi Oficial de Pedagogia de Catalunya. 10% de descuento.

Además, disponemos de descuentos específicos y para otros colectivos. Puedes ampliar la información en el siguiente enlace

Recuerda confirmar, en el momento de validar tu matrícula, si eres beneficiario de alguno de nuestros descuentos. La aplicación de los descuentos no tiene carácter retroactivo. Para poder beneficiarte de cualquier descuento ofrecido por el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona deberás acreditar debidamente que eres beneficiario antes del inicio del curso. Si tienes cualquier duda, no dudes en consultar con una de nuestras asesoras.

La mayor parte de nuestros programas (tanto presenciales como en línea) cumplen con los requisitos para ser bonificados a través de la Fundación Tripartida. Si deseas más información para tramitar la bonificación para tu empresa, consulta con nuestra asesora en el momento de formalizar la matrícula.

Condiciones:

  • No se aplicará ningún descuento que no esté acreditado.
  • Los descuentos no son acumulables.
  • No se aplicarán descuentos una vez iniciado el curso.
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